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Ejemplo de la actividad integradora numero 6 del modulo 18.
Tipo: Apuntes
1 / 9
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Datos:
a=valor menor= 3 años
b=valor mayor= 7 años
Operaciones:
a
b
f ( t) =f ( b )−f (a)
3
7
e
t
−1.5 t
2
=f ( 7 ) −f ( 3 )
f ( 7 )=e
t
−1.5t
2
f
=e
7
2
f ( 7 )=1023.
Operaciones:
a
b
f ( t) =f ( b )−f (a)
3
7
e
t
−1.5 t
2
=f ( 7 ) −f ( 3 )
f
=e
t
−1.5t
2
f ( 3 )=e
3
2
f ( 3 )=6.
Operaciones:
3
7
e
t
−1.5 t
2
3
7
e
t
−1.5 t
2
Solución:
Habrian 1.016 .548lluvias
, con en años.
b) ¿Cuál es la velocidad instantánea del número de terremotos con respecto al
tiempo cuandot= 3?
Operaciones:
g
t
t+ 1
1 +t
2
g
t
= 1 t +t
3
2
g
t
=t
3
2
Derivada:
t
3
Función:
C x
n
1 t
3
Derivada:
n
x
n− 1
t
3 − 1
= 3 t
2
1 t
2
Función:
Cx
n
1 t
2
Derivada:
( n) ( C ) x
n+ 1
3. 1 t
Función:
Cx
n
1 t
Derivada:
Función;
Derivada:
movimiento, aunque son diversos factores suelen ser los más
comunes para medir la magnitud de un sismo son tres los factores
principales: el área que se va a romper, el desplazamiento de las
placas y la fluidez del deslizamiento de las mismas. Su determinación
se basa en el tamaño del área si es muy pequeña el sismo será
pequeño y si es muy grande el sismo será de mayor fuerza. Ya que la
energía que se libera para romper un área pequeña es determinada por
el mismo tamaño.
b) Frecuencia de ocurrencia
De acuerdo con el Centro Nacional de Información de Terremotos se
registran aproximadamente entre 12,000 a 14,000 terremotos cada año.
Los sismos o terremotos fuertes ocurren más o menos una vez por
año, los leves de magnitud de 2 pueden ocurrir ciento de veces al día.
La república mexicana es una de las regiones con mayor actividad
sísmica, entre los estados con mayor riesgo se encuentran el estado
de Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Michoacán, Colima y Jalisco.
c) En al menos 5 renglones, incluye una conclusión respecto a su relación con
el teorema fundamental del cálculo, con las derivadas o anti derivadas.
En conclusión el análisis de los sismo es posible gracias al teorema
del fundamental del cálculo su relación aunque parezca increíble es
muy estrecha pues como lo hemos visto a lo largo del módulo el
cálculo nos dice que la derivada es el proceso de cambio en una
función, la anitderivadas nos ayuda a analizar el movimiento de un
objeto que se desplaza en línea recta, en conjunto estas herramientas
nos sirven para determinar el tipo de movimiento que un sismo tiene,
la fuerza o magnitud, la frecuencia en la que este fenómeno natural
ocurre, así como también para saber de dónde proviene, es por ello
que estas herramientas son fundamentales para estudiar su
comportamiento, las variables o factores pueden ser muchas pero
todas en conjunto nos sirve para resolver problemas de nuestra vida
cotidiana.
Fuentes de consulta
Marta (2019) “Teorema fundamental del cálculo”. Superprof.es (Material
didáctico)
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/calculo/integrales/
teorema-fundamental-del-calculo-y-de-la-media.html
Osma Villanueva García (2012) “Calculo en fenómenos naturales y
procesos sociales” Libro te texto (Formato PDF)
http://www.prepaaguascalientes.sep.gob.mx/prepaabierta/archivos/modulo_
15.pdf
Ricardo Lara (2020) “Los estados del país más afectados por los sismos?
Milenio.com (Articulo de divulgación)https://www.milenio.com/estados/en-
que-estados- de-mexico-tiembla-
mas-y-cuales- son-los-mas-
afectados
S/A (2016) ¿De qué depende la
magnitud de un sismo? El comercio
(Articulo de divulgación)