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Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 1. Analizar textos literarios
Actividad integradora 1
Literatura: Analizar textos literarios
Nombre. Angela Azucena Almanza Espino Asesor. Jéssica Georgina cabuto Castañeda Fecha de entrega. 28 de mayo del 2023 M4rec
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 1. Analizar textos literarios Analizar textos literarios
- Lee los siguientes textos: “Al que ingrato me deja, busco amante”, de Sor Juana Inés de la Cruz; “El rey burgués”, de Rubén Darío, y “La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”.
- Completa el siguiente cuadro comparativo con los elementos que logres identificar en cada una de las obras. Es posible que algunos de los elementos de análisis no se cumplan en todos los textos. Si es el caso, justifica tu respuesta. Elementos de análisis de la obra “Al que ingrato me deja, busco amante” “El rey burgués” “La verdad sospechosa” ¿Quién es el autor? Sor Juana Inés de la Cruz Rubén Darío Juan Ruiz de Alarcón ¿A qué género literario pertenece? Lírica Narrativa Dramática ¿Cuál es el contexto socio histórico y cultural de la obra? El contexto histórico se sitúa en el siglo XVII, sus textos siguen las consignas del barroco tardío español, época en la que las mujeres no tenían los mismos derechos que los hombres, y está escrito en la jerga de la época. Escrito durante la Guerra del Pacífico, todo basado en el monopolio del salitre. Su contexto se centra en finales del siglo XVI, entre 1618 y 1621. Esta obra es del rey Felipe III. dedicado y escrito antes de su muerte ¿Cuál es el contexto del autor? Sor Juana Inés de la Cruz nació en San Miguel Nepantla en noviembre de 1648. Era una niña muy inteligente y curiosa que había adquirido el gusto por la lectura de su abuelo. En ese momento, se desanimaba a las mujeres de obtener una educación. Decidió hacerse monja para obtener la educación que anhelaba. Nacido en Ciudad Darío, Nicaragua en enero de 1867, se crio en León con sus tíos abuelos. Lo primero que leyó fue el Quijote y la Biblia. Fue el máximo representante del modernismo literario hispanoamericano. Rubén Darío vivió en muchas estaciones importantes del Nacido en Taxco, México en 1580, el dramaturgo era hijo de una familia acomodada de ascendencia española. En 1609 se licenció en derecho en la Universidad de México. Un intento fallido de convertirse en profesor universitario lo dejó con la responsabilidad total del teatro, y en 1613 se
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 1. Analizar textos literarios Cruz historia. desarrollar el trabajo entre personajes. ¿Cuál es el espacio? Los hechos tienen lugar en la mente del autor. Empezar desde el palacio real Se realizan en la Universidad de Salamanca y Mérida ¿Cuáles son los personajes? Fabio, Silvio y la amada u amante Rey, poeta, profesor de retórica sirvientes y sirvientes del rey Don García, Don Juan, Don Beltrán, Don Félix, Don Sancho, Tristán, un letrado, un creado, un paje, Jacinta, Lucrecia e Isabel.
- Con base en los elementos de la tabla, especifica cómo se relaciona el contexto de cada autor y su obra, con el mensaje que transmiten (10 a 12 líneas). Estos tres ensayos fueron escritos durante la época colonial y describen ciudades con marcadas diferencias de clase social. Desde Sur Juana a la dificultad de amar a alguien que no te ama hasta la crítica social de Juan Ruiz de Alarcón y Rubén Darío, los tres autores intentan compartir el sentimiento con quien los lee. Aunque vivían en diferentes países y expresaban sus ideas de manera diferente, podemos concluir que los autores de estas tres grandes obras miraban de forma parecida las ideas y los modos de la sociedad, tal y como argumentaban y justificaban las malas prácticas durante aquellos años.
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 1. Analizar textos literarios
- Redacta un comentario breve (dos o tres párrafos, no más de 15 líneas) en el que contrastes las tres formas de transmitir un mensaje de cada autor en su obra, considerando los elementos que identificaste en el cuadro comparativo. La poesía de Sol Juana y la obra de Rubén Darío son un poco más parecidas. Siento que ambos surgen de sus pensamientos más profundos sobre la soledad. Desde su experiencia hasta lo que podía percibir a su alrededor como monja, creo que escribió desde un punto de vista fuera del amor. Cuando vio cómo las mujeres eran tratadas con respeto al amor en la sociedad en la que le tocaba vivir, observó cómo el desamor afecta específicamente a quien lo recibe. Luis da Alarcón ve desde su propia perspectiva la vanidad que ve en la sociedad y critica lo alto la sociedad trata a los demás. Luis da Alarcón dramaturgia los problemas que trae la mentira, argumentando las razones que te llevan a hacerlo y las consecuencias que creo que trae, creo que proviene de experiencias que ha escuchado de personas con las que ha estado, o incluso experimentado por él mismo.
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 1. Analizar textos literarios De Cervantes, B,V, M (n.d.). La verdad sospechosa : comedia famosa. Biblioteca Virtual Miguel De Cervantes https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-verdad-sospechosa--comedia- famosa/html/ Consultado el 26-03-
