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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO Centro de Educación para el Desarrollo Guía de análisis multidimensional” Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su Práctica en Responsabilidad Social y la posterior relación multidimensional a nivel local, nacional y de la Latinoamérica para comprender las realidades sociales desde perspectivas más amplias, Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, ayudará a cohesionar las estrategias de los equipos de trabajo de UNIMINUTO a las apuestas de la organización social y a las problemáticas territoriales. Datos de los estudiantes : Nombre del proyecto social de formación : CIUDADANÍAS DIGITALES – (Uso Adecuado del Tiempo Libre) Nombres Completos ID Cédula NRC Programa académico Semestre que cursa Diana Cecilia Diaz Gutierrez 753699 63.527.535 6917 Contaduria Publica 4 Cuatrimestre Dewis Alexandro Niño Suarez 711893 88146623 6917 Contaduria publica 4 cuatrimestral Eric Dubalieck Garavito Rodriguez 754625 1005152427 6917 Contaduria publica 4 Cuatrimestre Maria del Carmen Florez Manosalba 750837 1.099.369.282 6917 Contaduria publica 4 Cuatrimestre
Nombre de la organización social : Fundeamor Ubicación de la organización social: Carrera 13 No. 200 – 290 Barrio Rio Frio Nombre del interlocutor: Luis Francisco García
1. En el siguiente cuadro cada equipo de trabajo debe identificar y profundizar en la comprensión de 3 problemáticas presentes en el contexto de práctica en responsabilidad social. 2. La información que se consigna en el cuadro en cada uno de sus apartes debe ser construida por equipo de trabajo a partir de la búsqueda y discusión de la información. Se espera un análisis reflexivo y colectivo. Para cada problemática detectada es necesario realizar el ejercicio de análisis. Problemáticas presentes en el contexto de la practica Análisis a nivel local Análisis a nivel nacional Análisis a nivel latinoamericano. ¿Cuáles son las causas históricas, socio culturales, políticas y económicas del problema? ¿Cuáles son los efectos sociales, culturales, ambientales y políticos del problema? Describa las condiciones o características del contexto que le permite percibir esta problemática. Problemática 1 A partir de las instituciones que investigan en el territorio esta problemática ubique los principales hallazgos que permiten A partir de las instituciones que investigan en el país esta problemática ubique los principales A partir de las instituciones que investigan en el continente Latinoamericano esta problemática ubique los principales hallazgos que Luego de caracterizar a nivel local, nacional y latinoamerican o la problemática describa las razones y Describa en este espacio las consecuencias sociales, culturales, ambientales y políticas que ha traído este problema a los contextos locales,
reciente estudio del Instituto de Medicina Legal: el Tolima aparece con una tasa del 43,13 % por cada cien mil habitantes, cerca al promedio nacional (45,96%). Igualmente, en este mismo periodo, en lo que compete a nuestros niños, niñas y adolescentes, el panorama es desalentador. aterradoras cifras y casos de violencia que a diario son reveladas por las autoridades y medios de comunicaci ón. Dado que estas cifras son alarmantes ya que se estima que, en promedio, tres mujeres fueron asesinadas diariamente familia moderna no nace hasta la revolución industrial, e inclusive desde ahí ha cambiado bastante. La familia no es el pilar de la sociedad. Nunca lo ha sido. Nunca lo va a hacer. El pilar de la sociedad moral y democrática siempre es la libertad individual, la responsabilidad personal, la educación, el estado libre de derecho, pero no la familia. equilibrio emocional en sus miembros provocan diversas reacciones. Desafortunada mente, muchos padres de familia piensan que sus hijos no se dan cuenta de lo que sucede y, que por lo tanto no les afecta, cuando en realidad no sucede así, ya que los niños van buscando la manera de decir que están ahí, que sienten y que también importan, por lo general, dicha manera ellos. Gonzales A. y Pineda C. (2008) distinguen dos tipos de consecuencias: Las físicas y las psicológicas: Consecuencias Físicas: · Homicidio · Lesiones graves · Lesiones durante el embarazo · Lesiones a los niños · Embarazo no deseado y a temprana edad · Vulnerabilidad a las enfermedades Consecuencias Psicológicas: · Suicidio · Problemas de salud mental · Temor · Desvalorización
Atendiendo los reportes de Bienestar Familiar, al menos cuatro menores de edad son maltratados diariamente en algún lugar del país, ocupando el Tolima un lugar en el deshonroso ranking de los diez departamentos con mayor índice de violencia intrafamiliar, con 4. casos reportados en los tres años: 1.420 en el 2014; 1.484 en en Colombia durante los tres últimos años; en ese periodo se reportaron 2.211 casos. De los cuales 810 ocurrieron en el 2014; 670 corresponde n al 2015, y 731 con un evidente incremento respecto al año anterior se presentaron durante el
suele presentarse negativamente, con conductas totalmente diferentes a las adecuadas. Cuando esta desintegración se desencadena en la vida de un niño que tiene conciencia y entiende lo que sucede, representa un golpe muy duro para él. Su familia en ese momento es su todo, qué sentirá al verla desmoronada, es algo muy difícil, quizá no sabe cómo será su vida de ahora en · Depresión · Desconfianza Debemos tomar conciencia de lo devastadora que es la violencia para la sociedad; por tal motivo tenemos que tratar de reducirla. Para ello, el primer paso es saber cómo controlarnos, saber manejar nuestros impulsos negativos que tanto daño nos hacen. Así nuestra sociedad irá en un incremento de paz y no habrá tantos tiros y muertes inocentes. Debido a los afectos devastadores que genera en lo interno de las familias, pone en peligro la
física, psicológica y moral de sus integrantes; como sociedad compartimos una responsabilida d en la educación y protección de las personas que hacen parte de la misma. entre las familias y, en escala mayor, conflictos sociales” (GUERRERO CARRASCO,
- “Los conflictos emocionales producen angustia y tensión, lo que a su vez es causa de todo género de enfermedades mentales. Cuando el niño carece de autoridad y amor equilibrado de parte de los padres se va revelando progresivamen te, primero contra la
autoridad paterna, contra los maestros, las autoridades civiles, las religiosas y finalmente con la autoridad divina. Cuando este niño sea hombre carecerá de la capacidad de amar, desde si mismo hasta a Dios.” (RIESGO MENDEZ,
- Los casos de agresividad por lo general tienen su origen en el seno familiar por diversas razones, divorcio, abandono,
inseguridad en su actuar, al verse dañados en el aspecto emocional, afectivo y social Problemática 3: bota y quema de basuras Una de los daños que he evidenciado en los alrededores de la parroquia san lorenzo es que botan basuras en las calles y lotes al igual que queman basuras. Esto es falta de conciencia humana, estos actos por parte de la comunidad solo se evidencia la ignorancia y el irrespeto por el medio Colombia tiene por lo menos seis maneras incorrectas para desechar las basuras: rellenos sanitarios, botaderos a cielo abierto, quema de basuras, plantas de aprovecham iento, celdas de contingenci a o simplement El 45% de la basura que se genera en América Latina tiene un destino inadecuado y acaba mayoritariament e en vertederos a cielo abierto, más conocidos en la región como basurales o botaderos. se quema o se arroja a los ríos, al mar o a otros cursos de agua. Lo aconsejable sería que toda terminara en un relleno sanitario, la instalación
- No reciclar
- Falta de depósitos de basura
- la falta de más camiones recolector es de basura y la mala administr ación del gobierno La quema de basuras en zonas abiertas y áreas urbanas puede ocasionar graves daños al medio ambiente, a la flora, fauna de la zona y a la salud de las personas que viven en ellas. La pérdida de suelo fértil, la contaminación de las aguas superficiales y subterráneas y el riesgo de provocar un incendio más grande son algunas de las consecuencias negativas de esta práctica, también se suma la emisión de dióxido de carbono a la atmósfera y daños al
2.- Escriba tres conclusiones que el anterior punto les deja para su proceso de Practica en Responsabilidad Social.
- Las problemáticas que existen son infinitas y la única solución es afrontarlas con acciones de cambio progresivo, materias como responsabilidad social son un espacio que nos permite hacerlo y actuar en pro al cambio.
- La pobreza es sinónimo de falta de alternativas sociales, de limitación en el desarrollo de las capacidades individuales y colectivas; impide la libertad de actuar y elegir especialmente a los niños que son los mas vulnerables
- La descomposición familiar Esta situación disminuye la productividad de estas personas quienes no están en condiciones a contribuir al desarrollo nacional. Los niños y niñas víctimas de la desintegración familiar disminuyen su aprovechamiento y rendimiento escolar, ya que muchas veces son víctimas de la violencia doméstica dentro del hogar en donde se producen heridas, y traumas profundos en su personalidad.Esta información permitió reflexionar sobre la responsabilidad que se tiene cuando ocurren casos de desintegración familiar ambiente. Las personas que hacen esto son padres de familia y lo único que están haciendo es creándoles un pensamiento erróneo a sus hijos, sobrinos, nietos. e arrojarlas al río. De esta manera el país se desentiende de las basuras esto se evidencia más en Nariño, choco y Antioquia óptima para enterrar los residuos. sistema respiratorio de niños y adultos.
