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Secuencia Didáctica para la continuidad pedagógica: Materia y Materiales (primer bimestre)
Área: Ciencias Naturales
Duración: 4 clases (una hora cada una)
1. Fundamentación:
El estudio de la materia y los materiales permite a los estudiantes comprender las propiedades de los objetos que los rodean y su
composición. A través de esta secuencia didáctica, los alumnos podrán analizar las características físicas de los materiales, su
clasificación y su uso en la vida cotidiana, promoviendo el pensamiento científico y el aprendizaje autónomo.
2. Objetivos de Enseñanza
Favorecer la comprensión de los conceptos de materia y materiales.
Desarrollar habilidades de observación y análisis de propiedades de los materiales.
Promover el uso del método científico a través de experiencias sencillas.
Relacionar los materiales con su uso cotidiano y su impacto en el medio ambiente.
3. Objetivos de Aprendizaje
Al finalizar la secuencia, los alumnos serán capaces de:
Identificar diferentes materiales y sus propiedades (textura, color, dureza, flexibilidad, etc.).
Clasificar los materiales según sus características.
Comprender la relación entre las propiedades de los materiales y sus usos.
Formular hipótesis y realizar experiencias simples para verificar sus ideas.
4. Indicadores de Avance
Reconoce y describe materiales presentes en su entorno.
Explica las propiedades de diferentes materiales con ejemplos concretos.
Clasifica materiales en función de sus características.
Participa activamente en la realización de experiencias.
5. Desarrollo de las Clases
Clase 1: ¿De qué están hechos los objetos?
Actividad 1: Observación y análisis de objetos
I.A) Observa los dibujos. Reconoce y redondea o pinta el material de cada objeto.
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CARTÓN PLÁSTICO MADERA PLÁSTICO CARTÓN
MADERA METAL VIDRIO METAL VIDRIO
1 B)- ¿Cómo podemos describirlos a los diferentes materiales?
Los estudiantes completan una tabla con el nombre del objeto, el material del que está hecho y sus
características principales.
Texto de apoyo:
Los materiales son sustancias con las que están hechos los objetos. Pueden ser naturales (madera, lana,
algodón) o artificiales (plástico, vidrio, metal). Cada material tiene características que lo hacen útil para
diferentes usos.
