



Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
EJERCICIOS TEMA 1 CTMA 2 BACHILLERATO
Tipo: Ejercicios
1 / 5
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!




Como afecta ó albedo a maior ou menor presenza de xeo nos polos?
En que consiste o efecto invernadoiro?. En que medida é prexudicial para a vida no planeta?
Cales son os subsistemas terrestres? Que subsistema terrestre presenta maior grao de relación cos demais?
Os incendios forestais constitúen un grave problema ambiental cada verán, deixando o solo desprotexido e vulnerable á erosión. Como consecuencia, pérdese a auga que o solo retiña e causa unha seca na zona, o que fai máis susceptible ós incendios. Indica as variables do sistema
tal como está explicado. Deseña o diagrama causal e explica o tipo de realimentación que se forma así como as consecuencias.
Correccion:
Bucles de retroalimentación positiva: o aumento de A implica o aumento de B e viceversa. A causa aumenta o efecto e o efecto aumenta a causa. Establécense nas cadeas pechadas con un número par de relacións negativas. Indícanse cun signo (+) dentro dun círculo situado no centro da relación.
a. Completa o tipo de relacións que faltan.
b. Sobre os círculos indica a que tipo de retroalimentación corresponde.
Por que Gaia considérase como unha metáfora da Terra viva?
Porque dadas unhas condicións iniciais que fixeron posible nun primeiro lugar a vida no planeta, a propia vida foi a que as veu modificando. Por ieso, as condición resultantes son consecuencia e responsabilidade da vida que o habita.
RENOVABLES : sol, biomasa, xeotermia, ondas mariñas, vento
NON RENOVABLES : rochas , uranio, carbón, gas natural, ferro, petróleo
POTENCIALMENTE RENOVABLES : auga
8- O índice de renovabilidade dun recurso (IR) calcúlase segundo a fórmula:
IR= VX + (RU x VC) + (RC x VC)/ (VC + VD) Onde VX = Velocidade de xénese; VC = Velocidade de consumo; VD = Velocidade de degradación; RU = Taxa de reutilización; RC = Taxa de reciclaxe
a) Que valores de IR serán indicadores dun recurso renovable ou non renovable?
Os recursos renovables terán valores máis pequenos (nunca negativos) e incluso 0, ca os non renovables, xa que consomense moi rapidamente. En cambio, os recursos renovables terán un IR máis alto, pois a súa velocidade de xénese é maior en canto a velocidade de consumo (valores indicadores da renovabilidade dun recurso).
b) Que diferenzas nos valores da fórmula serán máis importantes entre o uranio, o sol e a auga como recursos? O sol, como fonte de enerxía renovable, terá un IR máis elevado. Seguido deste, o auga obtendrá valores máis pequenos, pois o ser un recurso potencialmente renovable, ten un tempo de xénese máis logo que o tempo de consumo. E por último, o uranio terá os valores máis baixos de renovabilidade, xa que constitue un recurso non renovable ao encontrarse na antureza de forma limitada.
Chernobil: explosión dunha central nuclear. Ucrania(1986): Risco antrópico e inducido
Haiti: terremoto de grao 7 (2010): Risco natural
Katrina: Furacán. Estados Unidos (2005): Risco natural
Bhopal: Fuga de gas tóxico industrial. India (1984): Risco antrópico
Sumatra: Maremoto e tsunami. Indonesia (2004): Risco natural
Prestige: Marea negra. Galicia (2002): Risco antrópìco
10)O risco pódese expresar como o produto entre os factores de perigosidade (P), exposición (E) e vulnerabilidade (V). Tendo en conta isto, tenta explicar os diferentes resultados para dous terremotos tales como:
Haiti (2010); magnitude 7,0; vítimas 316.000; feridos 325.
Tokachi-Oki, Xapón (2003); magnitude 8,3; vítimas 2; feridos 849
En canto a perigosidade ou probabilidade de que un fenómeno ocorra nun determinado tempo e lugar, temos que ter en conta o alcance destes terremotos: O do Haiti, cunha magnitude menor que o de Tokachi, produciuse a 15 km da súa capital, Porto Principe, mentres que o de Tokachi produciuse a menos de 100 km da costa xaponesa. Por iso, o terremoto de Tahiti resultou máis perigoso que o de Tokachi.
Isto relacionase coa exposición , que é a cantidade de persoas expostas a un determinado risco. O terremoto de 2010, ao estar máis preto dunha gran cidade (máis poboación), presenta mais grao de exposición que o de 2003, pois, falando comparativamente, só morreron 2 persoas.
Finalmente, falamos de vulnerabilidade referindinos ao grao de dano producido sobre o total exposto. Esto dependerá da disponibilidade de recursos económicos, ecolóxicos e humanos de cada país, das infraestruturas, medidas políticas… Sendo o terremoto de Haiti o que más dano recibiu, tanto humana como infraetrucutralmente.