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Actividades variadas (lingüísticas), Ejercicios de Lengua y Literatura

Actividades para prepararte acerca de las variedades lingüísticas y registros en la comunicación, Reescribir utilizando un registro formal y analizar la situación comunicativa

Tipo: Ejercicios

2023/2024

A la venta desde 27/05/2024

santiago-williner
santiago-williner 🇦🇷

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A partir del contenido: variedades lingüísticas y registros en la comunicación, resolver:
1. Comentar en qué se diferencian los siguientes pares de enunciados:
a- He comprado una maleta muy maja en la tienda a la salida del metro. / Compré
una valija muy linda en el negocio a la salida del subte.
b- No me gustó tanto la película, aunque tenía buenas críticas en los diarios. / Me
reaburrió la película, y eso que tenía altas críticas.
c- Espéreme por favor, que no demoraré en llegar. / Che, bancame un toque, que ya
estoy llegando.
d- El bondi estaba hasta las manos y no paró, una re fiaca. / El colectivo estaba lleno y
no paró.
2. Reescribir el siguiente mensaje utilizando un registro formal:
“¡Hola, Seño Luciana!
Manu no va a ir estos días al cole porque justo se agarró una gripe de quellas y el
doctor le dijo que no se levante de la cama. Porfi, deciles a los chicos que le pasen la
tarea.
¡¡!Gracias! Y chau.
La mamá de Manu.”
3. Leer las siguientes conversaciones y analizar la situación comunicativa en cada caso,
determinando qué tipo de registro se emplea en cada una, quiénes son los
participantes y cuál es la relación entre ellos:
a- En una oficina:
-Entrevistador: Buenos días, gracias por venir. Cuéntame un
poco sobre tu experiencia laboral.
-Candidato: Buenos días, gracias por la oportunidad. He
trabajado en gestión de proyectos durante cinco años, lo que
me ha permitido desarrollar habilidades sólidas en liderazgo y
coordinación de equipos.
b- En una plaza…
Pedro: ¡Hola, chicos! ¿Qué tal están?
Juan: ¡Hola! ¡Bien, bien! ¿Y vos?
Diego: Hey, todo tranquilo. ¿Vieron el partido de anoche?
Pedro: ¡Sí! ¡Fue épico! Messi estuvo imparable.
Juan: ¡Una bestia! ¿Viste ese golazo?
Diego: ¡Fue increíble! ¿Y qué tal la actuación del equipo en
general?
Pedro: Bueno, algunos momentos fueron un poco tensos, pero
al final lograron dominar el juego.
Juan: Sí, estuvo heavy, pero demostraron su calidad.
Diego: ¡Espero que sigan así en los próximos partidos!
Pedro: ¡Seguro que sí! Además, ¿alguien tiene planes para este
fin de semana?
Juan: Yo estoy pensando en ir al cine el sábado por la tarde.
¿Alguien más se suma?
Diego: ¡Yo me apunto! ¿Qué película quieren ver?
Pedro: ¿Qué les parece la nueva de acción que acaba de salir?
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¡Descarga Actividades variadas (lingüísticas) y más Ejercicios en PDF de Lengua y Literatura solo en Docsity!

A partir del contenido: variedades lingüísticas y registros en la comunicación, resolver:

  1. Comentar en qué se diferencian los siguientes pares de enunciados: a- He comprado una maleta muy maja en la tienda a la salida del metro. / Compré una valija muy linda en el negocio a la salida del subte. b- No me gustó tanto la película, aunque tenía buenas críticas en los diarios. / Me reaburrió la película, y eso que tenía altas críticas. c- Espéreme por favor, que no demoraré en llegar. / Che, bancame un toque, que ya estoy llegando. d- El bondi estaba hasta las manos y no paró, una re fiaca. / El colectivo estaba lleno y no paró.
  2. Reescribir el siguiente mensaje utilizando un registro formal: “¡Hola, Seño Luciana! Manu no va a ir estos días al cole porque justo se agarró una gripe de quellas y el doctor le dijo que no se levante de la cama. Porfi, deciles a los chicos que le pasen la tarea. ¡¡!Gracias! Y chau. La mamá de Manu.”
  3. Leer las siguientes conversaciones y analizar la situación comunicativa en cada caso, determinando qué tipo de registro se emplea en cada una, quiénes son los participantes y cuál es la relación entre ellos:

a- En una oficina:

-Entrevistador: Buenos días, gracias por venir. Cuéntame un

poco sobre tu experiencia laboral.

-Candidato: Buenos días, gracias por la oportunidad. He

trabajado en gestión de proyectos durante cinco años, lo que

me ha permitido desarrollar habilidades sólidas en liderazgo y

coordinación de equipos.

b- En una plaza…

Pedro: ¡Hola, chicos! ¿Qué tal están?

Juan: ¡Hola! ¡Bien, bien! ¿Y vos?

Diego: Hey, todo tranquilo. ¿Vieron el partido de anoche?

Pedro: ¡Sí! ¡Fue épico! Messi estuvo imparable.

Juan: ¡Una bestia! ¿Viste ese golazo?

Diego: ¡Fue increíble! ¿Y qué tal la actuación del equipo en

general?

Pedro: Bueno, algunos momentos fueron un poco tensos, pero

al final lograron dominar el juego.

Juan: Sí, estuvo heavy, pero demostraron su calidad.

Diego: ¡Espero que sigan así en los próximos partidos!

Pedro: ¡Seguro que sí! Además, ¿alguien tiene planes para este

fin de semana?

Juan: Yo estoy pensando en ir al cine el sábado por la tarde.

¿Alguien más se suma?

Diego: ¡Yo me apunto! ¿Qué película quieren ver?

Pedro: ¿Qué les parece la nueva de acción que acaba de salir?

Juan: ¡Perfecto! ¡Pinta genial! ¿A qué hora nos encontramos?

Diego: ¿Qué tal a las 4 en la entrada del cine?

Pedro: ¡Perfecto! Nos vemos entonces.