Activitat Mastering Metrics:
1)
1. Quins son els resultats potencials en l’exemple del vídeo?
Els dos resultats possibles són: una vida després d’haver assistit a la
universitat pública i una vida després d’haver assistit a una de
privada.
2. Quin és el contrafàctic?
Què hauria passat si el/la subjecte no hagués anat a la universitat
privada?
3. Quin és el problema fonamental de la inferència causal?
Què tan sols podem observar un dels dos resultats. En aquest cas, es
planteja com seria la vida del subjecte si anés a la privada.
4. Què vol dir “ceteris paribus”?
Es tracta d’aquella (en aquest cas) persona que, tenint les mateixes
condicions que el subjecte, no ha rebut el tractament. En aquest cas,
es presenta amb la metàfora d’un clon que assisteix a la universitat
pública en lloc de a la privada.
5. Per què la comparació entre estudiants d’universitats públiques
i privades no ens dóna necessàriament informació sobre
l’impacte de la universitat privada en els salaris?
Perquè també cal considerar les condiciones de tots aquells grups que
van a un tipus de universitat o a l’altre; no tots tenen el mateix
transfons, situació familiar, etc. Per tant, com a tal, el ceteris paribus
no existeix en aquesta situació.
2)
1. Què és el biaix de selecció?
Els requisits de les universitats privades ja “filtren” entre les
característiques dels usuaris, per tant, no són grups comparables.
2. Per què ens porta a conclsions errònies sobre causalitat?
Perquè posa el focus en diferències sistemàtiques ja existents en lloc
de en el que s’està analitzant.
3. Per què l’assignació aleatòria ens permet superar el biaix de
selecció?
