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COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
CONVOCATÒRIA: JUNY 2024 Extra CONVOCATORIA: JUNIO 2024 Extra
Assignatura: ALEMANY Asignatura: ALEMÁN
ERKLÄRUNGEN ZUR PRÜFUNG/ BAREM DE L’EXAMEN/ BAREMO DEL EXAMEN
Die Prüfung besteht aus zwei Teilen: Teil A. Leseverständnis, Teil B. Textproduktion
Teil A. Leseverständnis (6 Punkte) Insgesamt sind vier Fragen zu beantworten: Drei Fragen zum Textverständnis (5 Punkte) und eine Wortschatzfrage (1 Punkt). Die Fragen zum Textverständnis beziehen sich jeweils auf einen der beiden vorgeschlagenen Texte. Beantworten Sie entweder die drei Fragen AI, AII, AIII oder die drei Fragen AV, AVI, AVII, sowie eine Frage zum Wortschatz. Wählen Sie von den zwei folgenden Fragen eine aus: AIV oder AVIII.
TEIL B. Textproduktion (4 Punkte) Schreiben Sie einen Aufsatz. Wählen Sie ein Thema. Sie haben die Wahl zwischen BI und BII.
L’examen consta de dos parts: Part A. Comprensió lectora; Part B. Producció escrita.
Part A. Comprensió lectora (6 punts) L’estudiantat haurà de contestar a un total de quatre preguntes: Tres preguntes de compresió textual (5 punts) i una pregunta de vocabulari (1 punt). Les preguntes de comprensió textual es refereixen a un dels dos texts proposats. L’estudiantat haurà de contestar a un d’estos dos blocs de preguntes: AI, AII, AIII o AV, AVI, AVII. Per a la pregunta de vocabulari l’estudiantat elegirà entre: AIV o AVIII
Part B. Producció escrita (4 punts) L’estudiantat elegirà un dels dos exercicis d’expressió escrita: BI o BII
El examen consta de dos partes: Parte A. Comprensión lectora; Parte B. Producción escrita.
Parte A. Comprensión lectora (6 puntos) El alumnado responderá a un total de cuatro preguntas: Tres preguntas de compresión textual (5 puntos) y una pregunta de vocabulario (1 punto). Las preguntas de comprensión textual se refieren a uno de los dos textos propuestos. El estudiantado deberá responder a uno de estos dos bloques de preguntas: AI, AII, AIII o AV, AVI, AVII. Para la pregunta de vocabulario el alumnado elegirá entre: AIV o AVIII.
Parte B. Producción escrita (4 puntos) El alumnado elegirá uno de los dos ejercicios de expresión escrita: BI o BII
TEIL A. LESEVERSTÄNDNIS (6 Punkte)
Text 1. Lesen Sie den folgenden Text.
Öko im Tank: Alternativen zu Benzin und Diesel Ältere Autos entsprechen meist nicht mehr den heutigen Umweltstandards. Aber bevor man sich ein neues Auto vor die Haustür stellt, lohnt es sich unter Umständen, das alte ökologisch nachzurüsten. Denn: Alternativen zum Sprit können sich lohnen. Es gibt viele Gründe, das ökologisch unkorrekte alte Auto nicht gleich zum Schrottplatz zu bringen: zum einen ist es ressourcenschonend, es so lange wie möglich zu fahren – zum anderen wachsen Autos ihren Besitzern als treue Begleiter ans Herz. Welche Wege gibt es nun, das Auto umweltfreundlicher zu machen? Ein Fahrzeug mit einem normalen Verbrennungsmotor kann beispielsweise auf Gasbetrieb umgebaut werden. Gerade bei den steigenden Ölpreisen ist dies verlockend. Denn die einmalige Investition kann nach einigen Jahren schon amortisiert sein. Wenn das Auto noch so lange fährt… Das Umrüsten auf Gas ist einfacher geworden. Ein Großteil der Autos in Deutschland ist dafür geeignet. Entgegen der verbreiteten Meinung ist der Gastank im Auto auch keineswegs gefährlich. Die Tanks sind heute so konzipiert, dass auch bei besonders schweren Unfällen oder großer Hitzeentwicklung keine Gefahr besteht. Eine nachhaltige Lösung ist auch der Umbau von Dieselmotoren auf Pflanzenöl. Dieser Umbau kostet, je nach Modell, zwischen 1.000 und 4.000 Euro. Danach kann jedes Dieselfahrzeug komplett mit umweltfreundlichem Pflanzenöl fahren. Eine weitere Möglichkeit ist es, einen Elektromotor einzubauen. Hier raten aber viele Hersteller von einem Umbau ab, denn er ist teuer und nicht bei allen Modellen möglich. Quelle: Raphael Corneo, eco woman (adaptiert)
AI. Beantworten Sie folgende Fragen mit eigenen Worten. (2 Punkte)
a) Worum geht es in diesem Text? b) Welche Möglichkeiten gibt es, Autos ökologisch umzurüsten?
AII. Sind folgende Behauptungen richtig oder falsch? (1 Punkt)
- Es kann sich lohnen, sein altes Auto nachzurüsten.
- Es ist immer besser für die Umwelt, das alte Auto zu verschrotten und ein neues zu kaufen.
- Nicht jedes Dieselfahrzeug kann, nach einem Umbau, mit Pflanzenöl fahren.
- Es ist preiswert, einen Elektromotor in ein altes Auto einzubauen.
AIII. Wie geht es, laut dem Text, weiter (a, b oder c)? (2 Punkte)
Manche Leute wollen ihr altes Auto nicht zum Schrottplatz bringen, a. weil das Verschrotten teuer ist. b. weil sie ein persönliches Verhältnis zu ihrem Fahrzeug entwickelt haben. c. weil der Schrottplatz weit entfernt ist.
Ein Auto auf Gasbetrieb umzubauen kann sich lohnen, a. wenn Erdöl und Kraftstoff teurer werden. b. wenn das Auto noch nicht zu alt ist. c. wenn man schon einen Gastank zuhause hat.
Ein Gastank im Auto a. ist gefährlich, weil er bei großer Hitze explodieren kann. b. ist ungefährlich. c. kann schwere Unfälle verursachen.
AVII. Wie geht es, laut dem Text, weiter (a, b oder c)? (2 Punkte)
Es gibt Menschen, a. die sich im Hotelpool als Volontäre engagieren. b. die darauf verzichten, im Urlaub reich zu sein. c. die im Urlaub bei Hilfsprojekten im Ausland mitarbeiten.
Tilmann Straub a. hat bei „Ärzte ohne Grenzen“ mitgearbeitet. b. hat mehr als zwei Jahre lang am Projekt für die Mädchenschule mitgearbeitet. c. hat trotz seines Studiums der Geowissenschaften noch nie als Ingenieur gearbeitet.
Gabriele Benz a. ist Narkoseärztin von Beruf. b. stammt aus dem Kongo. c. macht in jedem Urlaub bei Hilfsprojekten mit.
Die Firma TravelWorks a. vermittelt hauptsächlich Pensionäre ins Ausland. b. wird von Tanja Kuntz geleitet. c. verkauft Reis an Unternehmen, die an Entwicklungsprojekten im Ausland teilnehmen.
AVIII. Für welche Wörter im Text (unterstrichen) sind die vier Wörter (a-d) Synonyme? (1 Punkt)
reicht, vergangenen, bereits, verschiedene a) schon b) unterschiedliche c) letzten d) genügt
TEIL B. TEXTPRODUKTION (4 Punkte)
Schreiben Sie einen Aufsatz. Wählen Sie ein Thema. Sie haben die Wahl zwischen BI und BII.
BI. Schreiben Sie (ca. 130 Wörter) über das folgende Thema:
Finden Sie es wichtig, weniger Benzin oder Diesel zu verbrauchen? Warum? Welche Möglichkeiten gibt es, Kraftstoff zu sparen? Könnten und würden Sie oder Ihre Familie auf das eigene Auto verzichten? Erläutern Sie bitte Ihre Antwort.
BII. Schreiben Sie (ca. 130 Wörter) über das folgende Thema: Finden Sie es wichtig, sich sozial zu engagieren? Haben Sie schon mal bei einem Hilfsprojekt mitgemacht, oder könnten Sie sich vorstellen, daran mitzuarbeiten? Würden Sie auf den Urlaub verzichten, um anderen Menschen zu helfen? Erläutern Sie bitte Ihre Antwort.
