PROGRAMAS EN LENGUAJE C++
YISED ANDREA MENDIETA VARGAS
ANDRES FELIPE CABRERA PULIDO
DUVAN ALFREDO GOMEZ DUARTE
LUIS ALIRIO ARÉVALO ORTIZ
ING. OSCAR TARAZONA DURAN
Octubre de 2021
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Programación en Lenguaje C++: Ejercicios y Ejemplos, Ejercicios de Informática
algoritmos de programacion con operaciones aritmeticas en c++
Tipo: Ejercicios
2021/2022
1 / 15
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PROGRAMAS EN LENGUAJE C++
YISED ANDREA MENDIETA VARGAS
ANDRES FELIPE CABRERA PULIDO
DUVAN ALFREDO GOMEZ DUARTE
LUIS ALIRIO ARÉVALO ORTIZ
ING. OSCAR TARAZONA DURAN
Octubre de 2021
CONTENIDO
- INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………. CONTENIDO
- OBJETIVOS ………………………………………………………………….…….
- Objetivo General ……………………………………………………………….….
- Objetivos Específicos ……………………………………………………………..
- ACTIVIDAD EVALUATIVA ……………………………………….………………
- Ejercicio de contextualización ………………………………………. 5,6,7,8,9,
- Componente grupal ……………..……………………………..… 10,11,12,13,
- CONCLUSIONES ……………………………………………….….……………
- REFERENCIAS ……………………………………………….….………………
OBJETIVOS
OBJETIVOS
Objetivo General Realizar un reconocimiento generalizado a través del lenguaje de programación C + +, donde nos permita identificar su relevancia e impacto en el momento de escribir, compilar y corregir los errores de sintaxis arrojados en la complicación. Objetivos Específicos
• Describir los aspectos más relevantes en el comportamiento y necesidad
de aprender sobre el lenguaje C + +.
• Identificar el lenguaje C + + como una opción para comunicarnos con las
máquinas y ordenarles determinadas acciones y secuencias.
ACTIVIDAD EVALUATIVA
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Ejercicio de contextualización
Escribir programa en Lenguaje C++ con las siguientes líneas de
programa:
#include
using namespace std;
int main()
cout<<"Hola Mundo";
return 0;
Imagen 1. Compilación de C++ en línea.
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Análisis de ejecución
Ejecute el siguiente programa en el compilador:
#include
using namespace std;
int main()
cout << "AREANDINA\n";
cout << "JERARQUIA DE LOS OPERADORES\n";
cout << "OPERACIONES ARITMETICAS:"<<endl;
cout <<"2+8*(3+1)=";
cout <<"2+8*"<<3+1<<"=";
cout <<"2+"<<8*(3+1)<<"=";
cout <<2+8*(3+1)<< endl;
Imagen 3. Compilación programa “Operaciones Aritméticas”.
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Explique que hace cada una de las líneas del anterior programa #include
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Imagen 5. Compilación programa “NO es una vocal” Versión If Versión Switch #include
ACTIVIDAD EVALUATIVA
case 'o':cout<<"La letra SI es una vocal"; break; case 'u':cout<<"La letra SI es una vocal"; break; case 'A':cout<<"La letra SI es una vocal"; break; case 'E':cout<<"La letra SI es una vocal"; break; case 'I':cout<<"La letra SI es una vocal"; break; case 'O':cout<<"La letra SI es una vocal"; break; case 'U':cout<<"La letra SI es una vocal"; break; default:cout<<"La letra NO es una vocal"; } getch (); } Imagen 6. Compilación programa “SI es una vocal” Versión Switch
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Imagen 6. Compilación programa “números pares”
CONCLUSIONES
CONCLUSIONES
Dada la primera actividad del eje 1 se hace una conceptualización en las lecturas recomendadas para conocer, analizar y resolver la actividad evaluativa sobre el tema principal Algoritmos y programación, donde nos da las herramientas para obtener más conocimiento y así en la actividad del eje 2 nos desempeñamos mejor a la hora de resolverla con apoyo de las lecturas y videos recomendados para esta Actividad Evaluativa donde aprendimos más sobre el Lenguaje C++ de programación, para así resolver la pregunta de este Eje ¿La construcción de algoritmos y la programación es importante para comprender el mundo que nos rodea?. Con referencia ante a la actividad presentada, podemos concluir que, con el fin de comprender más a fondo los lenguajes de programación, es necesario identificar cada uno de los aspectos que lo rodean y así aprovechar el paradigma de la programación, orientada a la simplificación de códigos que nos permiten de cierto modo interactuar directamente con una máquina.