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Escalas de actitudes: medir actitudes hacia otras personas y situaciones, Diapositivas de Biología
Cómo crear escalas de actitudes, una herramienta de evaluación desde un enfoque formativo. La escala consiste en una lista de enunciados seleccionados para medir una actitud personal ante otras personas, objetos o situaciones. El procedimiento incluye determinar la actitud a evaluar, elaborar enunciados relacionados y utilizar criterios de tipo Likert. El documento incluye ejemplos de enunciados y explica su utilidad en el aprendizaje y la integración de grupos.
Tipo: Diapositivas
2016/2017
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Los instrumentos de evaluación
desde el enfoque formativo.
Escala de actitudes
Finalidad
Es una lista de enunciados o frases seleccionadas para medir una actitud personal ( disposición positiva, negativa o neutral) ante otras personas, objetos o situaciones.
Núm. Indicadores TA PA NA/ND PD TD 1 Comparto mis materiales con mis compañeros que no los tienen. 2 Me gusta ayudar a mis compañeros en las actividades que no entienden. 3 Puedo formar equipos con todos mis compañeros. 4 Creo que uno debe ayudar solamente a sus amigos. 5 Respeto las opiniones de mis compañeros aunque no esté de acuerdo con ellos. 6 Me disgusta ayudar a los compañeros que no entienden las actividades. 7 Me molesta escuchar las opiniones de mis compañeros. 8 Puedo organizar actividades para integrar a compañeros que están solos. 9 Me burlo de los compañeros cuando se equivocan. 10 Puedo escuchar con atención la opinión de mis compañeros. Distribuir los enunciados en forma aleatoria Ejemplo:
La escala de actitudes refleja ante qué personas, objetos o situaciones un alumno tiene actitudes favorables y desfavorables , lo que permitirá identificar algunos aspectos que pueden inferir en el aprendizaje o en la integración del grupo.