Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista
Ficha de lectura: Lee para analizar
Pregunta 1: En tu lectura
identificaste algunos actores
académicos con quienes podrás
interactuar, intercambiar
aprendizajes o construir nuevos
conocimientos. Menciona
¿Quiénes son y cómo aporta cada
uno en tu proceso de aprendizaje?
Tutores: Son mediadores del aprendizaje que orientan a los estudiantes en su proceso. Para ello disponen estrategias sincrónicas y asincrónicas que
permiten la interacción con los estudiantes, la evaluación formativa y la entrega de recursos para que cada estudiante gestione su aprendizaje.
Consejeros Académicos: docentes altamente cualificados que implementan estrategias y acciones de intervención psicosocial, pedagógica y didáctica
para acompañar al estudiante y orientarlo en diversos escenarios, uno de ellos es la Cátedra Unadista.
Monitores: Son estudiantes destacados que, por convicción, interactúan con otros estudiantes para realizar un acompañamiento entre pares, con el
propósito de facilitar el éxito en el proceso formativo.
Compañeros de equipo: Como estudiantes se encuentran también inmersos en el proceso de aprendizaje. Son diversos en sus intereses, contextos,
experiencias, culturas, etc. lo que enriquece el aprendizaje al interactuar y hacer parte de un equipo de colaboradores para un fin común.
Nombre:
Karol Michelle
Monsalve Niño
Código:
1070624116
Pregunta 2: La planeación es una
estrategia de los Unadistas. Con tus
palabras explica ¿Por qué los
estudiantes que siguen una
planeación en la modalidad
abierta y a distancia tienen mayor
probabilidad de culminar su
programa académico?
Seguimos la modalidad abierta y a distancia ya que tenemos una mayor probabilidad de culminar el programa académico gracias a la flexibilidad que
nos permite adaptar el aprendizaje a nuestros horarios y responsabilidades, además tenemos la flexibilidad de elegir cuándo y dónde estudiar.
Pregunta 3: De acuerdo con las
habilidades y competencias
interpersonales que facilitan tu
proceso de adaptación y
apropiación de la autonomía que
exige la UNAD menciona ¿Cuáles
son las tres habilidades que debes
fortalecer y que acciones tomarás
para mejorarlas?
Autogestión y organización: debo aprender a planificar mi tiempo, establecer metas y gestionar mis responsabilidades de manera autónoma. Debo
priorizar y mantener un horario de estudio efectivo. Para esto dejé 1 de mis 3 trabajos y estoy solicitando 1 día libre a la semana en mi trabajo fijo para
adelantar las actividades de cada competencia.
Trabajo en equipo:siento que en algunas ocasiones cuando se hacen trabajos en equipo, no deposito la suficiente
confianza en los demás para el desarrollo correcto de las actividades, cuando cometen errores me frustro por no haberlo
hecho yo, también cometo errores, pero 1 de 10 y cuando pasa la frustración es peor, soy buena para la resolución de
conflictos, pero trato de ser individualista cuando ya se ha cometido un error. Para ello debo depositar más confianza en
los demás y de ser necesario planificar los procesos.
Comprensión de lectura: en ocasiones suelo leer primero la pregunta y luego buscar en el material de apoyo una respuesta, soy muy ansiosa y me gusta
en ocasiones adelantar los procesos, ganar tiempo. Para esto, me comprometo conmigo a leer y comprender cada guía o material de apoyo antes de ir a
la pregunta, además de dimensionar todo el panorama y no solo centrarme en el problema o pregunta.
Imagen de Avatares Amaru y Alika
