


Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Las ideas clave de carlota font merlos sobre el trabajo de paul ekman sobre las emociones. El autor aborda temas como la existencia de desencadenantes universales, la importancia de la evaluación reflexiva y la influencia de la educación y la imaginación en la generación de emociones. Además, se incluyen preguntas para el estudio y ejemplos prácticos.
Tipo: Apuntes
1 / 4
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!



Mòdul 2 Carlota Font Merlos
30/11/
Ekman,P.(2004). El rostro de las emociones. Barcelona. RBA.
Es centra en un dels motius de reacció inadequada de les emocions, basada en que sentim una emoció totalment equivocada. No tots els successos desperten les mateixes emocions en tot el món, però si que existeixen detonants que són específics no només culturalment sinó també individualment. Sempre es donen emocions encara que siguis insensible, perquè a vegades són massa dèbils com per poder captar-les. S’ha demostrat l’existència de desencadenants universals que evocant les mateixes emocions en cultures molt diferents. Tenim una avaluació reflexiva a part de la inconscient gràcies a aquesta ens donem conta dels nostres processos d’avaluació. Obtenir els temes universals. Lo après no només són les variacions sinó també els temes per a cada emoció, aprenentatge constant. Sempre es donen emocions encara que siguis més insensible, perquè a vegades són massa dèbils com per poder captar-les. S’ha demostrat l’existència de desencadenants universals que evocant les mateixes emocions en cultures molt diferents, hi ha que son universals però d’altres que depenen de la persona. Formes de generar emocions
1-Fer una reflexió al voltant de l’evolució i l’adaptació a l’espècie humana. La selecció natural constitueix molts aspectes de la nostra vida. La diferència entres les dues explicacions dels temes universals (l’aprenentatge de l’espècie i l’evolució humana) es refereix a quan van succeir coses molt concretes. La explicació des d’una perspectiva evolucionista ens diu que aquests aspectes de la nostra vida van desenvolupar-se amb anterioritat al nostre passat.
L’aprenentatge constant de l’espècie humana ens diu que determinats aspectes de la ira van anar ocupant el seu lloc en el transcurs de l’evolució , però que per el contrari, altres aspectes de la ira van aprenent-se al llarg de la nostra vida. Es diu que naixem preparats amb una sensibilitat que va desenvolupant-se depenent dels fets que van ser importants per a la supervivència de la nostra espècie. Els auto avaluadors estan constantment en la recerca del que ha sigut important en la vida dels nostres avantpassats. Hi ha molta possibilitat d’error en el nostre primer aprenentatge dels desencadenants emocionals simplement perquè els nostres mecanismes d’aprenentatge encara no es troben ben desenvolupats. El que hem après en les primeres etapes de la nostra vida es resisteix millor a l’oblit que allò que hem après amb posterioritat.
2-Que és segons Ekman un detonant universal? Ekman intenta explicar aquest fenomen des de dues postures diferents, amb quina es posiciona i per que?
Ekman ens diu que hi ha coses que fan que tot el món senti la mateixa emoció, allò al que anomena detonant universal.
La primera perspectiva ens diu que allò que hem après no són només les sensacions, sinó també els temes per a cada emoció. Si els temes universals fossin apresos, llavors ens seria impossible oblidar-los.
5-Reflexiona, analitza i crea exemples sobre les diferents formes de crear emocions.
Un de les formes més comunes de crear emocions és mitjançant el funcionament dels autoavaluadors. A la que la segueix l’avaluació reflexiva. La tercera manera de crear les emocions és el record dels episodis emocionals, aquells que escollim portar a la memòria i ens provoquen que d’immediat tornem a experimentar les emocions viscudes en la situació original, ens donen la oportunitat d’aprendre a reinterpretar el que està passant actualment a la nostra vida de manera que tinguem la possibilitat de canviar el que ens està fent reaccionar emocionalment. En quart lloc, trobem la imaginació on podem posar a proba altres interpretacions del que està passant, de manera que no ens desencadenin emocions sensibles i habituals. En cinquè lloc, parlar sobre experiències emocionals passades també pot generar emocions. De vegades, el fet de parlar d’un episodi emocional ens conduirà a experimentar la emoció de nou i pot resultar ser molt beneficiós, ja que aquesta vegada pot conduir els fets cap a un final diferent. En sisè lloc, podem fer sorgir emocions sent còmplices de la reacció emocional d’una altra persona. En setè lloc, es troba l’educació rebuda d’altres persones sobre allò que hauria de generar-nos emocions. En vuitè lloc, la violació de les normes socials. Hi ha nou maneres diferents on podem ser capaços de crear emocions per nosaltres mateixos, l’última de les quals consisteix en adoptar determinades expressions que fan que es produeixin canvis en el sistema autònom de les persones i com a conseqüència, desencadenen noves emocions.