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Un detallado análisis del concepto de apego, sus componentes, funciones y desarrollo durante la infancia. Se abordan las sistemas relacionales presentes en el primer año de vida, las etapas en su evolución, los tipos de apego y su relación con la resiliencia. Además, se incluyen preguntas clave para el estudio de este tema.
Tipo: Apuntes
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Sistemas relacionales presentes desde el nacimiento
Sistema exploratorio
Los bebés como exploradores del mundo: tocan, chupan ...
Se interesan por explorar y conocer el mundo físico y social
Sistema afiliativo
Tendencia a interesarse por las personas y establecer relaciones
Sistemas relacionales que aparecen en la primera
mitad del primer año de vida
Vinculo de apego
Con una o varias personas con quienes procura mantener proximidad
e interacción privilegiada
Miedo a los desconocidos
Tendencia a relacionarse con cautela o rechazar a los desconocidos
según la evaluación de la situación: control de la relación,
intrusividad del desconocido, presencia de la madre
FASE 1. ORIENTACIÓN HACIA LAS PERSONAS SIN RECONOCER
A QUIENES LE CUIDAN
Clara preferencia por los estímulos sociales (Rostro, voz humanas …)
(0-3 MESES)
FASE 2. INTERACCIÓN PRIVILEGIADA CON LAS FIGURAS FAMILIARES
SIN RECHAZAR A LOS EXTRAÑOS
Discriminan entre las personas
Reconocen perceptivamente a la figura de apego
No rechazan a los desconocidos
(3-7 MESES)
FASE 3. FORMACIÓN DEL APEGO Y MIEDO A LOS EXRAÑOS
Las figuras de apego son ya reconocidas y evocadas
(capacidades de representación, permanencia y memoria)
La separación provoca protesta y ansiedad, y el reencuentro alegría y sosiego
(8-12 MESES)
FASE 4. CONQUISTA DE LA INDEPENDENCIA
Gracias a las nuevas capacidades de locomoción, verbales e intelectuales
Proceso conflictivo, que exige continuas readaptaciones (deseos ambivalentes)
Reactivación de las conductas de apego en momentos de aflicción o separaciones
percibidas como amenazantes
(A partir del 1º año)
Historia afectiva
Figura de apego cariñosa
Que responde contingentemente
a las demandas
y protección de la figura de apego
y en quien puedo confiar
para promover interacción
Historia afectiva
Inconsistencia y rechazo
cuidado por la figura de apego
promover la protección de sí mismo,
indigno de ser amado
Presencia
Figura
apego
Ausencia
Figura apego Reencuentro
SEGURO
Exploración
activa del
entorno
Decae la
exploración
Quejas ante la
separación
Activación apego
consolables
ANSIOSO-
AMBIVA
LENTE
Exploración
baja o nula
No se alejan
Ansiedad muy
intensa
Búsqueda/Oposi
ción y cólera
ANSIOSO-
EVITATIVO
Pasivos o
indiferentes
Ansiedad
escasa o nula
afectivas
cortocircuitadas
Si la separación se prolonga la protesta pierde vigor y
aparece un comportamiento ambivalente ante los cuidadores
Se mantienen aun signos de ansiedad: lloros, apatía ...
Muestras de duelo por la ausencia
Pueden aumentar las conductas regresivas y síntomas sustitutivos
Empieza a aceptar ayudas
Reencuentro: pude mostrarse desinteresado e incluso hostil
(según la duración y la percepción por el niño de ausencia injustificada)
Si se prolonga la separación: el niño acaba adaptándose,
supera su ansiedad y puede establecer nuevos vínculos afectivos
si se le ofrecen las ayudas necesarias