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aprendizajes simples, Ejercicios de Psicología

Según la taxonomía de Bloom los conocimientos simples

Tipo: Ejercicios

2022/2023

Subido el 22/05/2025

ainhoa-saz
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ENUNCIADO
La Ley de Dependencia obliga a todos los trabajadores/as del sector a que
estén acreditados en el Certificado de Profesionalidad correspondiente
SSCS0208 o SSCS0108, según atiendan a personas dependientes en
instituciones o en domicilio y, por tanto, hayan superado el conjunto de
capacidades que permitan desempeños satisfactorios en situaciones reales de
trabajo.
Como profesor del Módulo Formativo MF1017 del Certificado SSCS0208,
analice dicha acción formativa vinculándola al perfil profesional requerido y
envíeselo al tutor para su valoración.
El módulo formativo MF1017 del certificado SSCS0208, de nivel 2, es un módulo que como
objetivo general tiene atender a personas dependientes en el ámbito sociosanitario en la
institución donde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias diseñadas por el
equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para mantener y mejorar su
autonomía personal y sus relaciones con el entorno.
Estas son las unidades de competencia :
UC1016_2: Preparar y apoyar las intervenciones de atención a las personas y a su entorno
en el ámbito institucional indicadas por el equipo interdisciplinar.
UC1017_2: Desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes
en el ámbito institucional.
UC1018_2: Desarrollar intervenciones de atención sociosanitaria dirigidas a personas
dependientes en el ámbito institucional.
UC1019_2: Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas
dependientes en el ámbito institucional.
Y estos sus módulos formativos/ unidades formativas:
MF1016_2: Apoyo en la organización de intervenciones en el ámbito institucional:
UF0127: Apoyo en la recepción y acogida en instituciones de personas
dependientes.
UF0128: Apoyo en la organización de actividades para personas dependientes en
instituciones .
MF1017_2: Intervención en la atención higiénico-alimentaria en instituciones.
MF1018_2: Intervención en la atención sociosanitaria en instituciones.
MF1019_2: Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones.
UF0129: Animación social de personas dependientes en instituciones.
UF0130: Mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas
dependientes en instituciones.
UF0131: Técnicas de comunicación con personas dependientes en instituciones.
Observando podemos ver que hay coherencia entre estos elementos pues para conseguir
esas competencias es necesario realizar estos módulos y unidades didácticas.
Por ejemplo: para desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas
dependientes es necesario saber cómo se desarrolla el apoyo psicosocial, la atención
relacional y comunicativa.
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ENUNCIADO

La Ley de Dependencia obliga a todos los trabajadores/as del sector a que

estén acreditados en el Certificado de Profesionalidad correspondiente

SSCS0208 o SSCS0108, según atiendan a personas dependientes en

instituciones o en domicilio y, por tanto, hayan superado el conjunto de

capacidades que permitan desempeños satisfactorios en situaciones reales de

trabajo.

Como profesor del Módulo Formativo MF1017 del Certificado SSCS0208,

analice dicha acción formativa vinculándola al perfil profesional requerido y

envíeselo al tutor para su valoración.

El módulo formativo MF1017 del certificado SSCS0208, de nivel 2, es un módulo que como objetivo general tiene atender a personas dependientes en el ámbito sociosanitario en la institución donde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias diseñadas por el equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Estas son las unidades de competencia : UC1016_2: Preparar y apoyar las intervenciones de atención a las personas y a su entorno en el ámbito institucional indicadas por el equipo interdisciplinar. UC1017_2: Desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. UC1018_2: Desarrollar intervenciones de atención sociosanitaria dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. UC1019_2: Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. Y estos sus módulos formativos/ unidades formativas : MF1016_2: Apoyo en la organización de intervenciones en el ámbito institucional: ● UF0127: Apoyo en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes. ● UF0128: Apoyo en la organización de actividades para personas dependientes en instituciones. MF1017_2: Intervención en la atención higiénico-alimentaria en instituciones. MF1018_2: Intervención en la atención sociosanitaria en instituciones. MF1019_2: Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones. ● UF0129: Animación social de personas dependientes en instituciones. ● UF0130: Mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas dependientes en instituciones. ● UF0131: Técnicas de comunicación con personas dependientes en instituciones. Observando podemos ver que hay coherencia entre estos elementos pues para conseguir esas competencias es necesario realizar estos módulos y unidades didácticas. Por ejemplo: para desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes es necesario saber cómo se desarrolla el apoyo psicosocial, la atención relacional y comunicativa.

Ahora bien , si analizamos el MF1017_2: Intervención en la atención higiénico-alimentaria en instituciones en cuestión , vemos que para DESARROLLAR INTERVENCIONES DE ATENCIÓN FÍSICA DIRIGIDAS A PERSONAS DEPENDIENTES EN EL ÁMBITO INSTITUCIONAL será necesario el siguiente perfil profesional que se consigue con estas realizaciones profesionales y criterios de realización: RP1 : Mantener a los usuarios en condiciones de higiene personal, aportando la ayuda que se precise en función de sus necesidades y del plan de intervención previamente establecido. CR1.1 El usuario recibe la información y la ayuda respecto de los hábitos higiénicos saludables, así como a los productos y materiales para su utilización, siendo suplido en aquellas maniobras que no pueda ejecutar de forma autónoma. CR1.2 Se ayuda al usuario con dependencia funcional relativa en la ejecución de cuidados higiénicos para los que presenta dificultades específicas, comprobando que se encuentra limpio y seco, con especial atención a los pliegues corporales, cavidad bucal y otras zonas de especial riesgo. CR1.3 Se efectúa el aseo completo de los usuarios con dependencia funcional total, en la cama o la ducha, según proceda, comprobando que se encuentra limpio y seco, con especial atención a los pliegues corporales y otras zonas de especial riesgo, respetando la intimidad del usuario. CR1.4 Las duchas y baños se realizan siguiendo la planificación establecida para la unidad. CR1.5 Se viste al usuario con la ayuda necesaria en cada caso, con ropa y calzado cómodo, adecuado a la temperatura y la época del año. CR1.6 Se promueve la participación del usuario en su aseo de acuerdo a las pautas de autocuidado establecidas. CR1.7 La información sobre las actividades relativas a la higiene personal del usuario y a las posibles incidencias acaecidas durante su desarrollo, se recoge y transmite por los procedimientos establecidos en el momento propicio. CR1.8 Se colabora con el personal sanitario en la realización de los cuidados postmortem, siguiendo los protocolos establecidos. RP2 : Colaborar con el mantenimiento del orden y de las condiciones higiénico-sanitarias de la habitación del usuario. CR2.1 La limpieza y el orden del mobiliario y de los efectos personales del usuario, se verifican según los protocolos previamente establecidos. CR2.2 Se comprueba que las condiciones ambientales son adecuadas para atender a las necesidades específicas de la persona: intensidad de luz, temperatura, nivel de ruido tolerable, ventilación. CR2.3 La cama se hace en función de las necesidades del usuario, de acuerdo a los criterios de calidad establecidos, con la lencería limpia, ausencia de arrugas y humedad, y en la posición adecuada. CR2.4 La información sobre las actividades relativas a la higiene del entorno del usuario y a las posibles incidencias observadas durante su desarrollo, se recoge y transmite por los procedimientos establecidos en el momento propicio. RP3 : Proporcionar y administrar los alimentos al usuario facilitando la ingesta en aquellos casos que así lo requieran. CR3.1 Se prepara e informa al usuario para la administración de alimentos, en función de sus necesidades, siguiendo el plan de cuidados previamente establecidos. CR3.2 Previa comprobación en la hoja de dietas, se efectúa la distribución y el servicio de las comidas.