aprox, Apuntes de Psicología de los Grupos

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1. Aproximaciones alconcepto de GRUPO Cap.2 Gil (pp.77-86) González - Orientaciones Teóricas Fundamentales en Psicología de los Grupos (pp.26 - 31)

^ ¿Qué es un grupo?
^ ¿Por qué las personas se unen engrupos?
^ Una definición operativa de grupo<H,R,E,...>

Dos importantes hechos históricos en nuestro conocimientode los grupos pequeños: •^ la investigación de Elton Mayo y sus colegas en losdecenios de 1920 y 1930. Mayo demostró que losempleados tienden a crear

grupos informales

que afectan

la satisfacción en el trabajo y la eficacia para bien o parala satisfacción en el trabajo y la eficacia para bien o para mal. • los experiementos efectuados por Kurt Lewin, el fundadorde la Dinámica de Grupos. Lewin demostró que cada clasede^ liderazgo^ produce respuestas diferentes en los grupos

¿ Por qué las personas se unen en grupos? • Por proximidad e interacción habitual. • Por similitud • Porque las atraen las metas y actividades delgrupo. • Por razones de seguridad.• Por razones de seguridad. • Por adquirir status. • Para fortalecer la Autoestima. • Para satisfacer la necesidad de afiliación. • Por poder. Estas razones pueden darse combinadas, al integrarse en un gruposon muchos los motivos y necesidades que se satisfacen demanera simultánea.

Interdependencia: - Aspectos motivacionales de pertenencia a un grupopara satisfacer necesidades.- Hincapié en el logro de objetivos o metas “Concebir un grupo como un todo dinámico debe incluir una definición degrupo basada en la^

interdependencia^ de los miembros (o, mejor dicho, de las subpartes del grupo”

(Lewin, 1951) “No es la semejanza o la ausencia de ella lo que determina si dosindividuos pertenecen al mismo o a diferentes grupos. Lo detemina lainteracción social u otros tipos de

interdependencia. Se define más adecuadamente un grupo como un todo dinámico basado más bien en la interdependencia^ que en la similitud.”

(Lewin, 1936) “Definimos un grupo como el conjunto de invididuos cuya existenciacomo conjunto es^

gratificadora^ (o^ recompensante

) para los individuos. “ (Bass, 1960)

Interacción: -¿Qué es primero la interacción o la interdepencia?- Suelen agregar un elemento

estructural^ (las

interacciones suelen estabilizarse, organizarse,desarrollarse y regularse mediante roles, estatus,normas …) “Entendemos por grupos cierta

cantidad^ de personas que se

comunican^ a

menudo entre sí, durante cierto tiempo, y que son lo suficientementepocas para cada una de ellas pueda comunicarse con todas la demas, noen forma indirecta, sino cara a cara”

(Homans 1950) “Dos o más personas que

interactúan^ mútuamente de modo tal que cada persona influye en todas las demás y es influida por ellas.”

(Shaw 1976)

Una definición operativa de grupo.^ Grupo = < H, R, E,... > Desde un punto de vista formal el

concepto de grupo

puede definirse como:
un conjunto más o menos delimitado de individuos (

H),

^ que mantienen entre sí un conjunto más o menos amplio ydiferenciado de relaciones (

R),
^ en unos entornos espacio-temporales determinados (

E),

dando lugar a^ estructuras sociales

que tienen ciertas propiedades
^ dando lugar a^

estructuras sociales

que tienen ciertas propiedades colectivas, en virtud de las acciones recíprocas que se producenentre sus miembros. Se trata de un espacio de interacción grupal que forma una totalidadconcreta analizable: en su composición H, en su estructura R y en sumedio E; tan real como los miembros individuales de H (Bunge, M.1981). Los individuos que lo componen mantienen un grado mayor omenor de pertenencia y de actividad grupal.

Contexto interdisciplinar^ El contexto relacional de la Psicología de los Grupos

PSICOLOGÍA SOCIAL

Psicología Nivel personal

Psicología delos gruposNivel Nivel Grupal^

Sociología

Nivel personal^ Intra-personalInter-personal

OrganizacionalIntra-grupal IntraorganizacionalInterorganizacionalInter-grupal

Nivel SocietalIntrasocietalIntersocietal

La investigación grupal puede adoptar al menostres perspectivas: 1).Cómo el individuo afecta al grupo

; es decir, de qué maneras distintos procesos individuales de interacción afectan a la configuración del sistemagrupal (por ejemplo, los efectos de distintos desempeños del liderazgo). 2)^ Cómo el grupo afecta al individuo

; es decir, cómo ciertas situaciones 2)^ Cómo el grupo afecta al individuo

; es decir, cómo ciertas situaciones grupales modifican los procesos psicológicos de sus miembros, (porejemplo, los efectos de la discusión grupal en la modificación de actitudes).3)^ Cómo el grupo afecta a partes del grupo

, al propio grupo o a otros grupos; es decir, cómo determinados estados del sistema grupal facilitan oimposibilitan ciertas acciones colectivas (por ejemplo, los efectos de lassituaciones de competición intergrupal sobre la cohesión intragrupal y elrendimiento colectivo)