Reglamento Interno de una Institución Educativa: Normas, Derechos y Deberes, Esquemas y mapas conceptuales de Humanidades y Ciencias Sociales

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REGLAMENTO

INTERNO

Lic. Roque Huanca Pablo

DATOS DE LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

• Nombre de la I. E : N° 664 – N° 20857
• Niveles: INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
• Modalidad : EBR Turnos : MAÑANA Y TARDE
• Dirección de la IE : PANAMERICANA NORTE KM 170.
• (^) Departamento : LIMA Provincia: HUAURA Distrito: VÉGUETA
• Centro Poblado : Santa Cruz
• Nombre del Director : Policarpo Diomedes Márquez Valencia.
• (^) Correo : [email protected]
• (^) Tipo de gestión : PÚBLICA DIRECTA.

VISIÓN

• (^) En nuestra modalidad presencial y semipresencial, aspiramos a desarrollar todas las potencialidades y competencias de los niños y jóvenes que les permite acceder a un mundo competitivo y globalizado; donde resuelvan problemas, practiquen valores, seguir aprendiendo, formando ciudadanos con derechos, responsabilidades con una educación ambiental que contribuya al desarrollo de la comunidad; local, regional y nacional. Desarrollando su identidad, patrimonio cultural y natural acorde a la ciencia y tecnología.

ESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA

DEFINICIÓN:

• (^) Las normas de convivencia son las pautas sociales reconocidas como necesarias por la comunidad educativa para mantener un clima de convivencia escolar adecuado. Indican las formas en que cada uno de sus miembros debe y puede actuar para relacionarse de forma positiva velando por el respeto, la integración, la aceptación y participación activa del alumnado, profesorado, familias y personal de administración y servicios.

• (^) Nos cuidamos manteniendo un ambiente saludable, practicando los protocolos de bioseguridad contra el COVID 19.
• (^) Participamos puntualmente presentables a las actividades escolares y a las reuniones pedagógicas en la modalidad presencial, semipresencial y virtuales de la Institución Educativa.
• (^) Respetamos los canales de comunicación de manera presencial, semipresencial y virtuales utilizados con fines educativos.
• Practicamos un trato cordial con respeto, tolerancia y empatía, incentivando y priorizando el soporte socioemocional.

ARTÍCULO 14° FALTA DE CARÁCTER DISCIPLINARIO DE LOS ESTUDIANTES:

• (^) La no participación de los estudiantes en el desarrollo de las actividades presencial y semipresencial.
• (^) La ofensa verbal o hecho, proferido al compañero (a) de estudios en la modalidad presencial y semipresencia, perjudicando su integridad emocional.
• (^) La falta de respeto al Director, Personal Docente y de Servicio, padres de familia y a toda persona usando medios digitales.

• (^) Adulterar virtualmente las notas o falsificar las firmas de sus padres.
• (^) Utilizar en sus actividades presencial y semipresencial todo tipo de distractores sin autorización..
• (^) Desprestigiar o burlarse usando diversos medios y no seguir las orientaciones impartidas por los docentes de la Institución.
• (^) Distribuir o maltratar el mobiliario, los vidrios de las ventanas, así como de realizar inscripciones en las carpetas, paredes de los servicios higienicos y muros. (Modo presencial)

ESTÁ PROHIBIDO A LOS ESTUDIANTES:

• Mostrar en sus actividades presencial y semipresencial radios, celulares, juguetes, casinos y demás objetos que puedan causar daño o que distraigan la atención de los estudiantes o atenten contra la moral, buenas costumbres y los valores de la Institución Educativa.
• (^) Comunicar al padre o tutor si el estudiante persiste en lo señalado en el punto anterior.
• Salirse de las sesiones virtuales y evadirce de las clases presenciales sin comunicar o autorización del docente a cargo.
• (^) Asistir a la Institución Educativa con vestimenta distinta al uniforme cuando el servicio sea presencial.

ESTÁ PROHIBIDO A LOS ESTUDIANTES:

• (^) Usar medios virtuales para agredir verbal o psicológicamente a un compañero usando un lenguaje grosero, discriminatorio contra sus compañeros, profesores y personal de servicio.
• Provocar riñas, peleas y agresiones dentro y fuera de la I.E. que afecten la imagen de la Institución Educativa, cuando se retomen las clases presenciales.
• Participar en sus reuniones virtuales utilizando joyas o artículos de valor que ponga en riesgo su seguridad personal.
• Hurtar y/o malograr materiales educativos y otros de sus compañeros, profesores en la I.E.

ARTÍCULO 16°

DERECHOS DE LOS

ESTUDIANTES

• A ser evaluado con la nueva modalidad semipresencial con las normas establecidas.
• (^) A ser atendidos en sus reclamos justificados.
• (^) A ser molestado por sus padres virtualmente.
• (^) A participar en todos los eventos que realiza la Institución Educativa en forma semipresencial.

ARTÍCULO 17° DEBERES DE LOS ESTUDIANTES:

• Conocer y cumplir el Reglamento Interno.
• Respetar a las autoridades, profesores y auxiliares en los modalidad semipresencial que utiliza.
• Mantener la disciplina durante la clase semipresenciales.
• Cumplir puntualmente con la entrega de sus evidencias en las fechas establecidas, por el profesor y el rol correspondiente.
• Los estudiantes deben identificarse adecuada y oportunamente en los entornos semipresenciales para realizar sus actividades y así desarrollando sus competencias transversales con respecto a las TIC.