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Apuntes Televisión Informativa, Apuntes de Historia de la Radio y la Televisión

Apuntes hechos de las diapositivas en clase pero también de lo que ella decía mientras daba la clase.

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 11/10/2019

mauro99a
mauro99a 🇪🇸

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APUNTES DÍA 12/03/2019 GLORIA
LA TELEVISIÓN EN ESPAÑA:
¿Qué transformaciones trajeron consigo las nuevas cadenas (Mediaset y
Atresmedia)?
Se amplían los mensajes. Estos no son tan unidireccionales.
En esos momentos la comunicación empieza a ser un juego. La televisión privada al
principio era menos reguladora y trae nuevas formas de hacer televisión.
Las televisiones comunitarias están gestionadas por la sociedad civil. La televisión de
Vallecas es la más antigua. No son fáciles de ver en la tele debido a que están muy
restringidas por el gobierno, y este no está interesado en que la sociedad civil cree sus
propios contenidos.
A partir del 2010 llegó la TDT y cambio la televisión en varios aspectos.
PROMESAS DE LA TDT:
Mayor pluralismo y competencia.
Impulso a la TV pública.
Apertura de nuevos operadores comerciales: descentralización y nuevos
modelos televisivos (localescomunitarios).
Internet, nuevos hábitos de consumo audiovisual, nuevos usuarios.
“Mientras la televisión no aburra, habrá futuro. Pero probablemente más
compartido que hasta ahora”.
Nuevos actores: mercado de pago en crecimiento y TV online (Netflix o HBO,
Apple, Amazon, Youtube, Google).
Mayor fragmentación de las audiencias. Consumo cada vez más individualizado
y por distintas pantallas según el target.
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¡Descarga Apuntes Televisión Informativa y más Apuntes en PDF de Historia de la Radio y la Televisión solo en Docsity!

APUNTES DÍA 12/03/2019 GLORIA

LA TELEVISIÓN EN ESPAÑA:

¿Qué transformaciones trajeron consigo las nuevas cadenas (Mediaset y Atresmedia)?

Se amplían los mensajes. Estos no son tan unidireccionales.

En esos momentos la comunicación empieza a ser un juego. La televisión privada al principio era menos reguladora y trae nuevas formas de hacer televisión.

Las televisiones comunitarias están gestionadas por la sociedad civil. La televisión de Vallecas es la más antigua. No son fáciles de ver en la tele debido a que están muy restringidas por el gobierno, y este no está interesado en que la sociedad civil cree sus propios contenidos.

A partir del 2010 llegó la TDT y cambio la televisión en varios aspectos.

PROMESAS DE LA TDT:

  • Mayor pluralismo y competencia.
  • Impulso a la TV pública.
  • Apertura de nuevos operadores comerciales: descentralización y nuevos modelos televisivos (localescomunitarios).
  • Internet, nuevos hábitos de consumo audiovisual, nuevos usuarios.
  • “Mientras la televisión no aburra, habrá futuro. Pero probablemente más compartido que hasta ahora”.
  • Nuevos actores: mercado de pago en crecimiento y TV online (Netflix o HBO, Apple, Amazon, Youtube, Google).
  • Mayor fragmentación de las audiencias. Consumo cada vez más individualizado y por distintas pantallas según el target.

¿Cómo han cambiado los informativos en las últimas décadas?

Antes de la competencia, la televisión pública era una sola voz, gubernamental, pero podía informar de temas que hoy son impensables, con una extensión y profundidad que no encontramos en la actualidad.

SISTEMA ACTUAL DE LAS PATOLOGÍAS DEL MEDIO TELEVISIVO

  • Mayor competencia en el sector= índices de audiencia, presión por la urgencia (primicia informativa).
  • Mercantilización de la información y progresiva invasión del infoentretenimiento ≠ información.
  • (^) Intercala información y entretenimiento (espectáculo).
  • Nace como una estrategia para atraer a la audiencia en un mercado altamente competitivo.
  • Primacía de las autopromociones en los informativos
  • Auge de la información “glocal”. Son temas de carácter local, pero que tienen un interés internacional. Cuando se emite el día de la marmota o La Tomatina. Estas noticias entran en la escaleta y quitan espacio a otras que podrían interesarnos más.
  • Sustitución del vídeo editado por el directo (inmediatez)
  • Emisión de “pseudoacontecimientos”.
  • Se privilegia lo sensacional, lo extraordinario, la dramatización, el ataque, la agresividad, lo que sale de lo común: incendios, asesinatos.
  • El acceso a la televisión tiene como contrapartida una censura invisible: fast thinkers, pensamiento y velocidad, intercambio de “ideas preconcebidas” (Pierre Bourdieu).
  • Violencia simbólica (Pierre Bourdieu): crónica de sucesos: sucedáneo elemental de la información que ocupa tiempo. Ya no sólo es lo qué se habla, sino lo que NO se habla.
  • Es necesario ofrecer información con mayor contexto y profundidad-análisis.
  • Recuperar del servicio público de la TV

*EL INFOENTRETENIMIENTO:

  • Tendencia periodística que hace una representación de la realidad en clave espectacular.
  • Los contenidos y las formas narrativas se seleccionan teniendo como criterio supremo el impacto que puedan causar en la audiencia, en lugar de la capacidad para suministrar información relevante, de la forma más rigurosa posible.

CAUSAS DEL INFOENTRETENIMIENTO:

COLAS INTRO: es igual que la cola normal, pero primero aparece la noticia y luego el presentador.

SUMARIO: se locuta con una voz femenina y una masculina. Se presentan unas 4- noticias que se desarrollarán a lo largo del informativo. Se elabora a base de colas y totales. Cada noticia dura entre 15 y 20 segundos.

FALSO DIRECTO: se utiliza cuando se sabe que no va a haber información actualizada. Se graba minutos antes de que comience el informativo. Viene introducido por el presentador a través de una “entradilla” o “introducción”. Tiene una duración de 20 segundos a 1 minuto. Tipos:

  • Se envía a un periodista para apoyar la información del vídeo y se realiza en el lugar donde ocurren las noticias.

DIRECTO: se considera la locución, las imágenes y la introducción del presentador. Tiene una duración de 20 segundos a un minuto. Se marca con un faldón:

  • El periodista está en el lugar para contar los hechos y mostrar los medios técnicos de los que dispone la cadena.
  • El directo ilustra una noticia y se envía a un reportero a un escenario para ponerle imagen a la noticia.

Dependiendo de la noticia no es necesario tener una pantalla partida.

EDITADO: tiene una duración de entre 50 segundos y un minuto, es similar a las piezas, pero no contiene totales.

FLAS INFORMATIVO: se utiliza, sobre todo, en EEUU y América Latina. Interrumpe la programación habitual. Prima la información sobre la imagen. Noticias de mucha importancia para la localidad. Se inicia con una ráfaga que nos alerta de que hay noticias de última hora.

BREVES: bloque de 3 o 4 noticias de unos 15 o 20 segundos cada una (no suelen aparecer en temática deportiva). Se leen a dos voces y se elaboran en base a las colas, se separan por cortinillas y llevan de fondo la música genérica del informativo. Suele ir al final del informativo y no se desarrollan más.

PIEZA/VTR: tienen una duración de 50 segundos hasta minuto y medio. Sin embargo, las noticias de mayor alcance disponen de más tiempo (hasta 2 minutos) ya que se envía a un corresponsal y eso cuesta dinero. Consta de las siguientes partes:

  • Entradilla (opcional). Dura entre 7 y 15 segundos
  • Total. Dura entre 4 y 10 segundos.
  • Imágenes editadas. Dura entre 2 y 3 segundos cada plano

TOTAL COMO FORMATO: declaración con mucha importancia.

COMBINACIÓN DE FORMATOS:

COLAS + TOTAL: cuando se dispone de un total interesante pero la noticia no tiene suficiente entidad o no hay suficiente espacio en la escaleta

COLAS + COLAS: se enlazan dos noticias diferentes con el nexo común

COLAS +PIEZA: noticia breve de última hora y se ayuda de una pieza para contextualizar la información

DIRECTO/FALSO DIRECTO + COLAS: sirven para ilustrar con imágenes testimonios del periodista que habla a cámara al tiempo que le proporciona ritmo a la noticia

DIRECTO + COLAS + PIEZA/EDITADO: la incorporación de la pieza o editado después de un directo. Las colas permiten contextualizar o aclarar parte de la información.

DIRECTO + COLAS + TOTAL: a veces por falta de tiempo para preparar una pieza se incorpora esta combinación (se ofrece la última hora de la información por parte del periodista, más las colas que la ilustran y un total del protagonista).

DIRECTO + COLAS + TOTAL + PIEZA: Si ha habido más espacio de tiempo y se ha realizado una pieza, entre las colas y la pieza puede incorporarse un total, si se le quiere dar una presencia al testimonio o protagonista de la noticia.

NORMAS FUNDAMENTALES DEL ESTILO

PERIODÍSTICO EN TELEVISIÓN

Se escribe de manera distinta respecto a los medios impresos

CÓMO ELABORAR RELATOS INFORMATIVOS DE TELEVISIÓN

  • (^) Noticia: texto narrativo que debe atrapar al espectador desde la primera palabra hasta la última.
  • Traducir el lenguaje especializado a un lenguaje comprensible, explicar y poner en contexto los hechos.
  • Escribir para el oído y para la imagen.
  • No respondemos necesariamente a todas las 6w. Al menos hemos de decir el dónde y el cómo.
  • Objetivo: Informar y hacer entender lo que se cuenta.
  • Corto, Conciso y Concreto= claridad en el mensaje.
  • Antes de redactar: selección previa de información e imágenes (minutado).
  • Criterios de selección: interés informativo, imágenes disponibles o los totales.

REGLAS COMUNES PARA LA REDACCIÓN DE NOTICIAS DE TV

1. Estructura sintáctica. Se evitarán estructuras complejas: sujeto, verbo y predicado.

A. “Jorge vende joyas en el mercadillo, pero no se enteró del atentado hasta que la policía le ordenó abandonar su puesto”.

  • No pirámide invertida. La noticia no va de más a menos. Lo que necesita la tele es que los espectadores se queden para ver toda la pieza.
  • La estructura actual de la noticia responde a una construcción más dramática: Del Clímax (lo más relevante, los últimos datos) a las causas y de las causas a los efectos.
  • Se trata de mantener casi todo el tiempo el clímax informativo.
  • Deben colocarse diferentes puntos de interés máximo mezclados con aspectos menos destacados a lo largo de toda la noticia.
  • Planteamiento, nudo o desarrollo y desenlace.
  • Estructura de pirámide diseminada: Diseminar (repartir) las llamadas de atención, dosificar los datos más importantes a lo largo del texto. Esto debe ir acompañado con el montaje de las imágenes.
  • Objetivo: que el destinatario encuentre suficientemente atractiva e interesante la noticia.
  • No se deben quemar las mejores imágenes en su totalidad en los primeros planos.
  • Identificar y seleccionar los elementos que se consideran imprescindibles en la información: puntos de interés máximo y detalles menores.
  • Punto máximo-detalle menor-punto máximo-detalle menor, etc
  • La información debe seguir una estructura.
  • Las frases deben estar bien construidas: sujeto, predicado y complementos.
  • (^) Incluir los aspectos fundamentales, los hechos básicos para transmitir al espectador: ¿cuándo y dónde?
  • Centra la atención desde el primer párrafo (gancho de la noticia).
  • No repetir palabras (utilizar diccionario de sinónimos).

Minusválido (diversidad funcional), perturbado (persona con enfermedad mental), invidente (ciego), psiquiátrico (centro de salud mental), Tercer Mundo (países en vías de desarrollo), sin papeles (inmigrante)

  • No utilizar conectores: en tanto, asimismo, en otro orden de cosas…
  • Es conveniente agrupar todo lo relacionado con una misma idea en un mismo párrafo o en párrafos consecutivos. Así evitarás saltar de un tema a otro de forma desordenada y confundir al lector.
  • El lector no tiene por qué conocer los antecedentes de los hechos que estamos narrando. Hay que ponerle en contexto para que no se pierda durante la narración.
  • Revisar el texto, léerlo en voz alta

LA PIEZA AUDIOVISUAL

La correcta fusión de la imagen (código visual), la locución (código lingüístico) y el sonido ambiente (código sonoro), permitirá elaborar un correcto trabajo informativo en TV.

LENGUAJE AUDIOVISUAL

  • La naturalidad : objetivo básico de cualquier texto de un informativo.
  • Evitar las oraciones explicativas y huir de los paréntesis y de los guiones.

EL DIRECTO

Funciones narrativas del directo:

  • Dar testimonio: Informar desde el lugar de los hechos como testigo.
  • Mostrar: Para explicar lo que pasa es conveniente interactuar con objetos o personajes del escenario informativo, enseñar algo con un paneo o movimiento en concreto (discurso coordinado con lo que está mostrando).
  • Actualizar la información, contar la última hora informativa.
  • Suplir la falta de imagen
  • Analizar el acontecimiento ante la cámara (no necesariamente en el mismo escenario. E. corresponsales desde una redacción u oficina de corresponsalía).
  • La intro del directo se redacta como la que conduce a una pieza, con la salvedad de que el presentador, además de presentar al reportero, puede hacerle una pregunta o iniciar con una frase que él recoge y amplía con todo lo que ha podido investigar.
  • (^) El texto del reportero será la continuidad de lo expresado por el presentador.
  • El texto del directo también tiene una estructura ondulante (pirámide diseminada) para llamar la atención del espectador.
    1. Empezar con lo más relevante de la noticia o con algún elemento llamativo de la misma.
    2. (^) Estructura del discurso: contar con un guion, dividirlo en tres párrafos (como mucho) y conectar las tres partes.
    3. Ensayar con un cronómetro para asegurarse de que se ajusta al tiempo asignado.

El final dependerá si el directo se va a emitir limpio o acompañado de un total o pieza.

Consideraciones para la producción de un directo o falso directo:

  • Elección del sitio
  • Valorar la inclusión de elementos del entorno, objetos, animales
  • “Los testimonios de los protagonistas no solo aportan veracidad, credibilidad, interés y ritmo a la noticia…sirven para añadir información de la que carecen las imágenes por sí solas”.
  • “El testimonio debe durar el tiempo imprescindible para que el mensaje del protagonista sea congruente, desarrolle una idea con principio y final y resulte audiovisualmente aceptable”.
  • “Cuando cualquier persona se convierte en potencial informador, resulta necesario que el propio sistema desarrolle mecanismos para evitar la proliferación de informaciones carentes de rigor, así como de aquellas cuyo objetivo final no es comunicar información relevante sino lograr audiencia a través del morbo y el sensacionalismo”.
  • Totales narrados y totales subtitulados
  • Uso de totales que aporten visiones diferentes sobre un mismo asunto y que unidos equilibren la noticia
  • Duración de los totales (7-15 segundos)
  • El total como pilar central de una noticia
  • El total como complemento de una noticia
  • El total como elemento de continuidad y agilidad al relato.
  • Los totales deben complementar y aportar información (evitar a duplicación y reiteración).
  • Aportan credibilidad, veracidad, interés y ritmo a la noticia.
  • (^) Añaden información de las que carecen las imágenes por sí solas.
  • Objetivo: Enriquecer el contenido de la pieza ya sea aportando datos de mucho o poco valor, para añadir agilidad rompiendo con la monotonía de la voz en off y para en ocasiones confirmar lo que se cuenta en el off.

EL SONIDO AMBIENTE

  • El sonido ambiente refuerza la sensación de realidad y forma parte imprescindible de la información.
  • En el lenguaje audiovisual la imagen y el código sonoro deben estar compensados y no ser repetitivos.
  • No se deben incluir detalles en la noticia que el telespectador no pueda ver por sí mismo.

PAUTAS PARA EL TEXTO O LOCUCIÓN DE LA NOTICIA

  • Evitar los tecnicismos y el uso de siglas (si no las conoce todo el mundo). Revisar cómo se dicen algunos nombres extranjeros para pronunciarlos correctamente.
  • Utilizar un vocabulario rico y preciso. Buscar las palabras que se ajusten con mayor precisión a lo que se quiere decir.
  • Hablar de forma correcta (evitar expresiones y verbos mal utilizados).
  • (^) Evitar las muletillas y frases hechas (latiguillos).
  • Utilización de frases cortas: sujeto + verbo + complemento (orden lógico).
  • Ritmo narrativo: El texto audiovisual deberá alternar frases de longitud diferente, aunque ninguna de ellas larga.
  • Utilizar un lenguaje sencillo y comprensible para todo el mundo

CIERRE DE LA NOTICIA

  • Cierre informativo : transmite una idea nueva
  • Cierre explicativo: se utiliza para sacar conclusiones
  • Cierre de proyección: apunta las consecuencias de la noticia o hechos futuros relacionados con ella.
  • Cierre recordatorio : sirve de apostilla a todo lo relatado en la pieza (resumen).

Depende del tipo de noticia nos conviene elegir un tipo de cierre u otro.

LA ESCALETA

Escaleta genérica en cuanto a ubicación de contenidos

  1. Cabecera
  2. Portada (1-3 noticias más destacadas)
  3. Saludos del presentador/es
  4. Sumario
  5. Bloque de nacional
  6. Bloque de economía
  7. Bloque de internacional
  8. Bloque de sociedad
  9. Bloque de cultura
  10. Deportes
  11. El tiempo
  12. Despedida del presentador/es
  13. Cabecera/Créditos

COMPONENTES DE LA ESCALETA

  • La cabecera: incluye el logotipo del programa o de la cadena que con una sintonía y animación permite que el espectador identifique rápidamente.
  • La portada: destaca de una a tres noticias visualmente llamativas antes, incluso, de que el presentador de paso al sumario (generalmente colas y con menos

Las noticias se producen a una misma hora o franja horaria, o de forma consecutiva en el tiempo.

Personal:

Es una misma persona física o jurídica la que protagoniza dos noticias que aparecen consecutivas en escaleta.

Temática:

El contenido de las noticias se corresponde con una misma área de conocimiento

LA ESCALETA

La escaleta es un conjunto de noticias que en principio tienen cierta autonomía, pero después se percibe como una unidad.

La escaleta es una herramienta viva porque puede cambiar cuando se está en directo `por una cuestión muy importante. El formato de las noticias que entran a última hora podría ser un directo (si ha dado tiempo a llevar a alguien) o una cola (si alguien ha enviado alguna imagen)

Ejemplo de escaleta:

  • Presentador
  • (^) Noticia
  • Formato
  • Redactor- en las cadenas de emisión grandes siempre hay un rotulista que se en carga de poner quien informa
  • Audio
  • Video
  • Acumulado

Hay algunas escaletas que tienen una clave, pero lo general es que tengan los elementos que he escrito arriba

JERARQUIA DE TRABAJO ¿QUIÉN HACE QUÉ EN EL INFORMATIVO?

  • El trabajo de las empresas audiovisuales grandes (Antena 3). Comunicación vertical, jerárquica. En lo alto de la pirámide está la dirección de informativos. Vigilar que la línea editorial de los contenidos se respete. Dan unas pautas éticas para que eso se respete.
  • Tras él, el director de cada una de las ediciones. Si no hay director, hay editor. Es el responsable de los contenidos de la escaleta. Que formato, orden e importancia le va a dar a cada noticia.
  • Jefes de área. Se encargan de coordinar a los redactores que son la base.
  • En la base están las bases de producción (productores), realización y redacción (redactores, delegaciones, corresponsales, presentadores, etc).

EDICIONES DE PROGRAMAS INFORMATIVOS TIPO TELEDIARIO

¿Cuál es la edición que marca el pulso informativo de la jornada?

En España hay tres ediciones del telediario: matinal, vespertina y nocturna.

La edición vespertina marca el impulso informativo de la jornada, ya que durante la mañana se han producido la mayoría de los sucesos.

Los de la noche son repeticiones de la tarde. Más que un presentador parlante intenta dar un tono más reflexivo sobre los sucesos.

Base de los informativos:

  • Producción : se dedica a poner los medios necesarios para cubrir un directo o unos totales (me llevan con un coche hasta el lugar). Medios técnicos y humanos para realizar mi trabajo.
  • Realización : se centra en la parte de imágenes y sonido que se emita por señal (parte audiovisual). Lenguaje audiovisual, ráfagas, cortinillas, tipos de planos…
  • Jefe de área : supervisan las noticias de las secciones. Se consideran especialistas del área en el que trabajan por eso tienen que tener la última hora de lo que sucede en su área. Es la que les da el visto bueno a las propuestas de los redactores.

Control de realización: el regidor es la persona vinculo que se comunica con el realizador para dar pie a los presentadores de las secciones. Tienen que controlar que todo lo de plató está funcionando de manera correcta. Cada vez es más usual que haya informáticos por si sucede algún problema con la tecnología. El realizador manda las indicaciones al regidor a través de un micrófono.

Reunión de escaleta o contenido: no todos participan

REUNIÓN DE CONTENIDOS O ESCALETA

  • El editor del informativo: seleccionador de noticias

“Sus decisiones más comprometidas siempre son consultadas con la dirección de informativos. La línea editorial de la cadena marca los matices de muchas informaciones”.

  • Reunión en la que se debate, discute y eligen los temas que se van a emitir en cualquier edición de un informativo.

Los presentadores cada vez se han alejado de limitarse a leer, y se involucran más en el proceso de elaboración de la escaleta y realización. Pedro Piqueras es el director del informativo de Telecinco.

  • Forman parte de los rasgos característicos que distinguen un informativo de otro.
  • La credibilidad de la cadena se proyecta en la figura del presentador.
  • Hilo conde conductor

El presentador de informativos de Tv

  • “Naturalidad, autenticidad y complicidad son esenciales para romper esa barrera: que se familiaricen ocntigo, utilizar un lenguaje sencillo y no actuar” (Ana Blanco)
  • Cuando hay algún fallo técnico no debe improvisar ni quedarse callado. Antes del informativo el presentador debe informarse a cerca de las noticias que va a presentar para poder contar algo si sucede algún imprevisto.
  • “Huir de la rigidez, generar familiaridad y complicidad con el espectador, prudencia en el tratamiento de los datos, dar buena información, ángulos nuevos… pedir disculpas cuando se cometen errores” (Lorenzo Milá)
  • Predomina la capacidad de comunicación por encima de todo.
  • Hay que contar las cosas intentando que parezca que no lees, dándoles entonación, viveza” (Mercedes Martel)
  • “El lenguaje gestual debe estar al servicio de esa naturalidad, los gesto forzados o estudiado distraen el mensaje y despistan al telespectador. Respeto a la audiencia y ser uno mismo” (Ángeles Bravo)
  • No traen ningún tipo de elemento adicional (cadenas, pendientes o relojes).

Características

  • Personalidad y carisma
  • Debe ser honesto consigo mismo y con la audiencia
  • Calidez/cercanía, buena vos
  • Capacidad de adaptación del mensaje (tiene que saber como adaptar su mensaje de comunicación no verbal a la noticia)
  • Capacidad de concentración
  • Reflejar serenidad, tranquilidad ante las cámaras
  • Profesionalidad: capacidad de resolver con solvencia situaciones habituales de las rutinas profesionales del periodismo
  • Claridad expositiva (fluidez verbal, capacidad expresiva, correspondencia de la comunicación no verbal y el contenido verbal de los mensajes)
  • Elaboración de textos con un lenguaje apropiado para los medios audiovisuales (claro, sencillo, natural, preciso)
  • Credibilidad: se gana con el tiempo
  • Buen vestir: adecuarse a cada situación, al público al que se dirige el programa; riesgo de distraer al espectador con un exceso de ornamentación
  • Reconocimiento social: se sustenta en la trayectoria y experiencia profesional del comunicador
  • El carisma y una imagen pública positiva redundarán en un mayor reconocimiento social del presentaros
  • Experiencia (condición no obligatoria)
  • Formación: indispensable
  • Intuición, cultura, agilidad mental, facilidad de palabra, capacidad de síntesis y de improvisación.

Estilos de presentadores

Intentan ser transmisores de las noticias. Periodismo neutro. En el modelo británico la credibilidad del presentador es fundamental. En España los presentadores de la televisión pública suelen acercarse a este periodismo neutro (británico). Mediador

En el modelo americano es experto en diversión. Estos son los herederos de la parte comercial, comunicador. Seriedad combinada con amabilidad, es más distendido y opina. Presentadores que están más inclinados según la línea editorial de la cadena a dar su opinión acerca de las noticias.

11/4/

LOS CORRESPONSALES

¿Cuál de estos corresponsales puede difundir con mayor calidad la información?

  • Corresponsales internacionales fijos
  • Enviados especiales
  • Corresponsal o reportero de guerra
  • Freelance contratado

El corresponsal, ya que vive en el lugar de los hechos y puede saber de manera más rápida y clara lo que ha sucedido (en respuesta a la pregunta de arriba)

Corresponsales internacionales fijos

  • (^) Medios de comunicación con delegaciones propias
  • Trabajo permanente y a tiempo completo fuera del país en un régimen de dedicación exclusiva
  • El País asegura tener unos 50 corresponsales en su página web y la Agencia EFE presume de 43 delegaciones en el exterior, con unas 150 personas, en su mayor parte colaboradores locales.
  • TVE mantiene abiertas15 corresponsalías

Los grandes retos para los medios que aún mantienen sus redes de corresponsales son:

  • Encontrar el equilibrio necesario entre seguridad y presencia física en el lugar de la noticia.
  • Seguir siendo testigos de la actualidad y no receptores o tuiteadores de versiones manipuladas de ella a mayor o menor distancia de los hechos para abaratar costes.
  • Rentabilizar mejor su trabajo con información propia, en vez de desperdiciarlo obligándolos a competir con blogueros, tuiteros y las cadenas de 24 horas.

“Prácticamente no quedan corresponsales en plantilla ligados a las empresas. Casi todos son freelance que cobran a la pieza. En estos momentos esas piezas se pagan a unos precios irrisorios. Casi todos los corresponsales tienen que compartir varios medios de comunicación para lograr sobrevivir. Hoy día es una heroicidad mantenerse como corresponsal”. Elsa González (presidenta de FAPE)

Trabajo del corresponsal:

  • Consulta de medios, prensa escrita, analiza noticias
  • Asiste a ruedas de prensa
  • Selecciona los temas importantes en su especialidad
  • Redacta trabajos periodísticos

Características de los corresponsales:

  • Responsabilidad, independencia, improvisación, conocimientos lingüísticos, tener contactos
  • Organización y conocimiento de la legislación del país
  • Experiencia previa. Motivación personal
  • (^) Familiaridad del corresponsal con su medio

Dificultades:

  • Problemas de adaptación, diferencias horarias…
  • Burocracia
  • Dificultades técnicas, logísticas
  • Dificultades culturales
  • Peligro físico
  • Problemas lingüísticos
  • Censura

En resumen:

  • Son la élite del periodismo y u signo de prestigio para la cadena
  • Esencia de la figura del corresponsal: el conocimiento del lugar, fuentes propias, mejor análisis (alual global)

Retos:

  • Encontrar el equilibrio necesario entre seguridad y presencia física en el lugar de la noticia
  • Seguir siendo testigos de la actualidad y no receptores o tuiteadores de versiones manipuladas de ella a mayor o menor distancia de los hechos para abaratar costes
  • Rentabilizas mejor su trabajo con información propia, en vez de desperdícialos obligándolos a competir con blogueros, tuiteros y las cadenas de 24 horas

Enviados especiales

“La manada ha vuelto. La manada consiste en cientos de periodistas que invaden una capital extranjera para cubrir un acontecimiento. Generalmente la manada llega una semana antes del evento, ocupa el mejor hotel de la ciudad, recorre la ciudad, envía sus crónicas en masa y después se dirige al aeropuerto en el momento en que pierde el interés por la historia (dos o tres días). Para la mayoría de estos acontecimientos, la calidad del periodismo es proporcionalmente inversa al número de reporteros asignados a cubrirlo”. Michael Massing Director de: Columbia Journalism Review

  • Carácter ocasional de sus servicios
  • Lugares de máxima actualidad. Cubren acontecimientos importantes
  • Cobertura instantánea y transitoria de un hecho noticiable
  • A finales de los 80 hubo una crisis de reconversión profunda
  • Desmantelamiento de las corresponsalías fijas
  • Cambio de modelo de negocio
  • Reestructuración. Desinversión.

El desmantelamiento de las redes de corresponsales estrina en creer que el periodismo se agota en la transmisión de noticias, en cualquiera de sus formatos, y que estas pueden obtenerse, sobre todo en el exterior, por medios muchos más baratos (Aula global)

Coste de enviado especial

  • Rentabilizar informativamente un viaje siempre supone un esfuerzo económico y por lo tanto una apuesta especial de su empresa.
  • (^) Los gastos en que incurre el enviado especial son mínimos en comparación con el corresponsal fijo (5-7 días dependiendo del evento).