¡Descarga Evaluación Competencias TIC en Psicología: Proyectos Colaborativos (1r Semestre 2016-2017) y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!
Competències TIC a Psicologia
PAC 3: Desenvolupament del projecte
Estudis de Psicologia
Desenvolupament del projecte: Tractament de la informació
digital
Presentació i objectius
En aquesta tercera Pràctica d’Avaluació Continuada (PAC 3 ) haureu de continuar amb el projecte digital d’equip que vàreu iniciar a la primera fase de l’assignatura. L'activitat consis- teix a elaborar la primera versió del projecte final, així com valorar el seguiment que heu fet de la planificació, els acords, els reptes tecnològics, cívics i comunicacionals assumits, en grup, des de la PAC1. Aquesta pràctica té com a objectius competencials:
- Reforçar el treball en equip en un entorn digital.
- Adquirir habilitats d’elaboració i presentació de la informació digital.
- Adquirir habilitats d'anàlisi i/o tractament de la informació digital. Per assolir aquests objectius la PAC3 se centra en les següents activitats , de caràcter grupal i individual. A. ACTIVITAT EN GRUP
- Elaboració de la primera versió del projecte a la wikispaces del grup, incorporant el tractament de dades numèriques realitzat en la PAC2. Cada apartat del projecte es presentarà en una pàgina de la wikispaces amb inserció d’imatges significatives al tema. B. ACTIVITAT INDIVIDUAL
- Valoració individual de la planificació i del treball grupal , autoavaluació personal i valoració dels companys/es del grup en un formulari en línia.
Enunciat
A. ACTIVITAT EN GRUP
1. Primera versió del Projecte Final
El projecte final , en format textual i presentat a la wikispaces del grup, ha de ser una reflexió sobre el tema escollit. Aquest projecte ha d’ésser un estudi temàtic de caire divulgatiu, dirigit a un públic no expert en la matèria. Al mateix temps, ha de suposar, també, una reflexió críti- ca sobre la informació trobada a la xarxa, tot relacionant les diferents fonts d’informació entre elles, i facilitant al lector una aproximació a les diferents perspectives i enfocaments que es poden trobar. Més que un collage d’informació de diferents fonts, ha de ser un discurs unitari, consistent i original al voltant del tema triat, basat en múltiples i diversificades fonts en línia. El projecte final ha de ser la conseqüència directa del treball realitzat a les PAC 1 (selecció del tema...) i PAC 2 (índex, cerques, tractament numèric de les dades recollides...), ha d’incloure les dades numèriques i les gràfiques corresponents realitzades en la PAC2 i un apartat de conclusions consensuades en grup. El projecte final, a més de contemplar tots els aspectes formals d’un projecte (introducció, resultats, conclusions, bibliografia i/o webgrafia...), ha de tenir en compte tots els elements de redacció (claredat, precisió, concisió, agilitat, regles de puntuació i ortogràfiques...) i format (tipus de fonts, numeració i vinyetes, imatges, enllaços...). Cal insistir en què és un treball de grup: us podeu repartir-vos cada apartat entre els mem- bres del grup per fer la primera versió; però després la resta de companys/es del grup (tots) han d'aportar idees, matisos, complements, modificacions, etc. Fins aconseguir un resultat fruit de la feina conjunta. No s’acceptarà com a vàlid cap projecte que contingui parts plagiades o traduïdes lite- ralment, és a dir, dades, frases o paràgrafs extrets d’alguna font sense citar-ne l’origen correctament. Segons l’Enciclopèdia Catalana entenem plagi per “part d'una obra d'altri inserida en la prò- pia sense indicació de la font”. Per tant, no s'acceptarà una activitat i/o pràctica en la qual el contingut parcial o total de la mateixa sigui extret literalment d’una font impresa, d'Internet, de treballs d’altres companys o d'alguna altra font sense fer-ne al·lusió explícita. Com veureu oportunament, presentarem a l’aula una exposició dels projectes realitzats en semestres anteriors; alhora, mentre no digueu el contrari, entenem que comptem amb la vos- tra autorització per incloure els vostres treballs en la galeria d’exposició de projectes de l’assignatura en propers cursos.
B. ACTIVITAT INDIVIDUAL
2. Valoració individual de la planificació i del treball grupal
A fi de reflexionar sobre la feina que s’està portant a terme en aquest nou àmbit de treball virtual, cadascú de vosaltres haurà de respondre un qüestionari en línia que permetrà valorar individualment el treball realitzat fins el moment, valorar l’actitud cívica entre els membres del grup, el seguiment de la planificació i la vostra comunicació en un entorn virtual.
