Introducció A La Història

Per a introduir el tema que anem a tractar, sobre la Història i el Coneixement Històric, cal saber en primer lloc, abans de tractar

els diferents elements i aspectes, que s'han fet diversos estudis sobre la interpretació dels fets històrics, i de la història en sí. Els

psicòlegs i psicoanalistes, han insistit a propòsit del record i a propòsit de l'oblit, dos fets que també són influients en la construcció

de la història, ja que poden fer o tindre manipulacions conscients o inconscients, exercitades sobre la memòria, per diferents

interessos, com l'afectivitat, la inhibició i la censura.

Història i Present:

En primer lloc, per definir el concepte d'Història, és molt important explicar en que consisteix el treball de l'historiador i, en

conseqüència, que és la Història. L'ofici de l'historiador, esencialment consisteix en explicar científicament el procés social, l'acció

humana, el seu creixement i el seu desenvolupament al llarg del temps i l'espai. La Història, proposa una mirada (racional,

contrastada i crítica) al temps present, des de la perspectiva històrica, aspira a entendre el present per la seua gènesi i l'analitza des

dels fets i processos socials, des dels factors que els generen i les conseqüències que d'aquests deriven. En aquest sentit, resulta

evident que la reconstrucció dels processos històrics, són sols possibles, des del mirador del present. D'aquesta manera, s'activaràn

les preguntes, s'exploraràn les fonts i s'activaràn també, els recursos conceptualsm per contestar-les contrastadament.

Per tant, podem concloure dient sobre aquest anàlisi, que l'explicació de la història, no sols es planteja des del present, sinó que

és una projecció sobre el present, dels fets del passat, ja que la relació entre el present i el passat, és retroactiva, perqué no sols és

una conseqüència d'aquest passat, sinó que són el conjunt de coneixements que es projecten sobre nostra. És a dir, com si es tractara

d'una mena de recordatori, d'experiència ja viscuda, que ens identifica o ens ajuda a conèixer sobre el passat.

Memòria:

La memòria és inseparable de les nostres vides, i tots els historiadors, ens convé discernir entre la memòria individual i la

memòria col·lectiva, així com les relacions (les diferències i les convergències) d'ambdues amb la Història.

Per introduir els dos tipus de memòria, cal dir que, en primer lloc, la memòria individual, és una peça cau dins de la nostra

identitat, ja que nodreix la nostra experiència vital, però, malgrat i això, pot resultar enganyoosa i fràgil, perquè conscient o

incoscientment, tendix a sl·leccionar la informació. En segon lloc, tenim la memòria col·lectiva, la qual té molt a veure amb la

memòria individual, fins al punt d'influir sobre ella, i fins i tot poder suplantar-la a mesura que avança el temps i l'oblit. La seua

construcció és social, i el que la construeix és el conjunt de representacions col·lectives d'una societat (els esteriotips, els tòpics, les

tradicions, etc.).

Explicació Memòria Individual:

En termes generals, la memòria és una funció de la ment que permet codificar, emmagatzemar o recuperar informació. És a més

a més, la clau de la nostra identitat, donant com a resultat a la persona en sí. La memòria, i més la individual, és nodreix de

l'experiència i es caracteritza de ser fràgil i enganyosa, ja que la memòria, abans d'emmagatzemar, fa una selecció prèvia i pot fer

oblidar coses.

Com a part de l'individu, no és exacta i pot ser, les coses més importants no les prioritze i les elimine, conscient o

inconscientment, ja siga per algún trauma o per conveniència. Aquest tipus de memòria, pot utilitzar-se per a la construcció

d'història, i aquest formarà part per tant, o serà un testimoni.

Com ja he dit abans, la memòria de l'individu filtra i sel·lecciona la informació i segons la perspectiva vital es mantindràn uns

records o uns altres. I aquestos records poden estar influenciats per la subjectivitat de l'individu; els seus interesos, ideologia,

afectivitat, inhibició o exhibició o bàsicament censurar.

_________________________________________________________________________________________________________