Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


apunts piaget, Apuntes de Psicología

Asignatura: Desenvolupament en la infància, Profesor: Montse Moreno-Zazo, Carrera: Psicologia, Universidad: UB

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 16/01/2014

lmoli-4
lmoli-4 🇪🇸

3

(27)

18 documentos

1 / 1

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Introducció:
Segons Piaget, la Duna es situa a l'estadi Preoperatori dels 2 als 7 anys, on allò més important és el
desenvolupament de la Capacitat de representació motora i desenvolupament conceptual.
I que totes les activitats es realitzen de forma egocèntrica i concreta, ja que només les
realitzen en un moment especíc sense capacitat d'abstracció i sense posar-se en la
pell de l'altre.
Segons la teoria Psicosocial de Vygotsky el coneixement es desenvolupa de forma
social i per tant cal una interacció de l'infant amb el seu context. També parla de la
Zona de Desenvolupament Potencial, aquella zona on es desenvolupa un coneixement
gràcies l'ajut encara que sigui mínim d'algú del seu context. El coneiement que es pot
adquirir d'aquesta manera s'anomena nivell de desenvolupament potencial.
Discussió:
Segons Piaget, la Duna es situa a l'estadi Preoperatori dels 2 als 7 anys, on allò més important és el
desenvolupament de la Capacitat de representació motora i desenvolupament conceptual.
Això observem que ho desenvolupa ja que utilitza el Joc simbòlic, fa encaixos, imitar
dibuix, utilitza adequadament el llenguatge (pronoms, verbs...). Alhora totes les
activitats es realitzen de forma egocèntrica i concreta, ja que només les realitzen en
un moment especíc sense capacitat d'abstracció i sense posar-se en la pell de l'altre.
Segons la teoria Psicosocial de Vygotsky el coneixement es desenvolupa de forma
social i per tant cal una interacció de l'infant amb el seu context. Observem que
aquesta interacció es dona a la Duna ja que obté una puntuació màxima en el nivell de
Responsivitat verbal i emocional de l'escala HOME, que té en compte l'interacció dels
pares amb ella i la seva valoració amb elogis i potenciant aspectes del seu
desenvolupament. També parla de la Zona de Desenvolupament Potencial, aquella
zona on es desenvolupa un coneixement gràcies l'ajut encara que sigui mínim d'algú
del seu context. El coneiement que es pot adquirir d'aquesta manera s'anomena nivell
de desenvolupament potencial. A la Duna se li té en compte aquest nivell de
desenvolupament ja que als nivells de Oportunitats per a al varietat (té joguines i
ambients que potencien el seu desenvolupament), implicació materna i/o paterna amb
l'infant (els pares estan pendents del seu desenvolupament i la motiven), provisió de
materials de joc apropiats (jocs que potencien el desenvolupament de l'infant i la seva
destressa), obté puntuacions altes.

Vista previa parcial del texto

¡Descarga apunts piaget y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

Introducció:

Segons Piaget, la Duna es situa a l'estadi Preoperatori dels 2 als 7 anys, on allò més important és el

desenvolupament de la Capacitat de representació motora i desenvolupament conceptual.

I que totes les activitats es realitzen de forma egocèntrica i concreta, ja que només les realitzen en un moment específic sense capacitat d'abstracció i sense posar-se en la pell de l'altre.

Segons la teoria Psicosocial de Vygotsky el coneixement es desenvolupa de forma social i per tant cal una interacció de l'infant amb el seu context. També parla de la Zona de Desenvolupament Potencial, aquella zona on es desenvolupa un coneixement gràcies l'ajut encara que sigui mínim d'algú del seu context. El coneiement que es pot adquirir d'aquesta manera s'anomena nivell de desenvolupament potencial.

Discussió:

Segons Piaget, la Duna es situa a l'estadi Preoperatori dels 2 als 7 anys, on allò més important és el

desenvolupament de la Capacitat de representació motora i desenvolupament conceptual.

Això observem que ho desenvolupa ja que utilitza el Joc simbòlic, fa encaixos, imitar dibuix, utilitza adequadament el llenguatge (pronoms, verbs...). Alhora totes les activitats es realitzen de forma egocèntrica i concreta, ja que només les realitzen en un moment específic sense capacitat d'abstracció i sense posar-se en la pell de l'altre.

Segons la teoria Psicosocial de Vygotsky el coneixement es desenvolupa de forma social i per tant cal una interacció de l'infant amb el seu context. Observem que aquesta interacció es dona a la Duna ja que obté una puntuació màxima en el nivell de Responsivitat verbal i emocional de l'escala HOME, que té en compte l'interacció dels pares amb ella i la seva valoració amb elogis i potenciant aspectes del seu desenvolupament. També parla de la Zona de Desenvolupament Potencial, aquella zona on es desenvolupa un coneixement gràcies l'ajut encara que sigui mínim d'algú del seu context. El coneiement que es pot adquirir d'aquesta manera s'anomena nivell de desenvolupament potencial. A la Duna se li té en compte aquest nivell de desenvolupament ja que als nivells de Oportunitats per a al varietat (té joguines i ambients que potencien el seu desenvolupament), implicació materna i/o paterna amb l'infant (els pares estan pendents del seu desenvolupament i la motiven), provisió de materials de joc apropiats (jocs que potencien el desenvolupament de l'infant i la seva destressa), obté puntuacions altes.