


Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Tècniques d'analisi de dades qualitatives, Profesor: , Carrera: Psicologia, Universidad: UAB
Tipo: Apuntes
1 / 4
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!



Nom de l’alumne:
següent gràfic, indica si van en la línia del que seria esperable segons aquest model teòric i explica perquè. Per fer-ho, posa especial atenció en el nombre d’ítems recordats, en les característiques diferencials dels estímuls de cada prova i en com aquests es relacionen amb les diferents estructures de la MCT.
Resposta (Si us plau, no utilitzis més espai del que hi ha disponible):
proves, explica les diferents causes a les que, segons el model estructural, podríem atribuir l’oblit dels ítems d’informació i com aquestes afectarien a cadascuna de les proves subministrades als subjectes.
Resposta (Si us plau, no utilitzis més espai del que hi ha disponible)
tècnica destinada a millorar el rendiment de la memòria. Explica quina tècnica creus que seria la adequada en aquest cas.
Resposta: (Si us plau, no utilitzis més espai del que hi ha disponible)
llengua, és necessària la intervenció de diferents sistemes de memòria (memòria sensorial, memòria de treball, memòria a llarg termini...), però indica, des de la perspectiva del model respresentacional, quin sistema de memòria seria el que permetria principalment l’aprenentatge d’una llengua materna. Per què?
Resposta (Si us plau, no utilitzis més espai del que hi ha disponible):
exactitud les posicions de totes les fitxes al tauler quan aquestes corresponen a una situació real de partida, però que el seu record és similar al que podria tenir qualsevol altra persona no aficionada als escacs quan la distribució de fitxes sobre el tauler es realitza a l’atzar. Explica, segons la informació que hi ha al mòdul en relació als factors que incideixen en el rendiment de la memòria, quin factor podria ser el responsable d’aquestes diferències i de què depèn.
Resposta (Si us plau, no utilitzis més espai del que hi ha disponible):