Patio central
PATIOS
CENTRALES
CAMINOS
TA LL ER DE
AR QU IT EC TU RA
FE CHA :
06 /0 5/ 20 25
NO RTE :
PR OYE CT O:
CE NT RO DE
ED UC ACI ÓN BA SIC A
ES PE CI AL
UB ICA CI ÓN:
SA N MAR TIN D E
PO RR ES (LI MA )
20 25 - 1
TI PO DE EN TRE GA :
T2
FA CUL TA D:
AR QU ITE CTU RA Y
UR BA NI SM O
CÁ TED RA :
AR Q. FR ANC IS CO SO TO
AR Q. IT ALO
ES TUD IA NTE S:
GU ZM AN KIA RA
RA MO S D IAN A
PL ANO :
-
PL ANO :
L-01
ES CAL A:
SI N ESC ALA
LE YEN DA
SI N LEY END A
IDEA RECTORA / CONCEPTUALIZACIÓN
Se plantea un Centro de
educación básica especial con
énfasis en espacios recreativos
TOMA DE PARTIDO
EL PARAISO / VISTA PLANTA
INTEGRACIÓN EN EL
DISEÑO DE LOS
AMBIENTES
ESPACIOS INTERNOS
ADECUADOS PARA EL
DESARROLLO DE
ACTIVIDADES
DESTACAN LAS PLAZAS
CENTRALES Y
PLATAFORMAS
Se realiza un trama para generar accesos y patios
centrales para poder integrar el proyecto
LEYENDA
SENTIDO DE IDENTIDAD
TRAMA
SENTIDO DE IDENTIDAD
CONTINUIDAD EN COMPOSICIÓM
Análisis de la trama urbana del entrono del
proyecto: organización en base a un núcleo
central ( área verde) del cual se generan caminos
para su accesibilidad
P A T I O
C O M O
P U N T O
C E N T R A L
