Año Lectivo 2020-2021
Régimen Sierra-Amazonía COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN ZONAL 6
PLAN EDUCATIVO “APRENDAMOS JUNTOS EN CASA”
EVALUACIÓN SUMATIVA – I QUIMESTRE
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1. DATOS INFORMATIVOS
Institución: Unidad Educativa del Milenio ´Victoria del Portete´´
Docente(s): Agro. Santos Andrés Chuchuca Gía
Subnivel: Básica superior Grado/curso: Noveno C
Fecha de inicio: 04/01/2021 Fecha de término: 29/01/20221
Nombre del
Proyecto:
El calentamiento global (El cambio climático, efecto invernadero y el calentamiento global)
Frase motivadora El clima está cambiando, nosotros también deberíamos
Objetivo General: Difundir la información clara y breve a cerca del calentamiento global, buscando un conocimiento profundo para promover la
concientización de las personas.
Problema: ¿Por qué el calentamiento global es problema de todos?
2. MATRIZ DEL PROYECTO DE FIN DE QUIMESTRE
ASIGNATUR
A
OBJETIVO DE
APRENDIZAJ
E
INDICADOR DE
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS PRODUCTO (Ver
Rúbrica)
1. Ciencias
Naturales
Reconocer y
clasificar el
cambio
climático, efecto
invernadero y el
calentamiento
global.
Reconoce y
clasifica el cambio
climático, efecto
invernadero y el
calentamiento
global.
Fase 1: Planificacion y búsqueda de
información.
-Reuniones con los estudiantes
- Elección del tema
- Indagación de la información sobre el tema
y las ideas de apoyo.
- Dar a conocer ciertos parámetros que vamos
a desarrollar durante las cuatro semanas para
desarrollar el proyecto quimestral.
- Socialización de la rúbrica de evaluación
del proyecto y la ficha de autoevaluación
- Escogimiento de la información
- Recogimiento de recursos
- Elaboración del cronograma
- Etapas de elaboración
-Materiales
Tecnológicos
Computadora
Textos
Imágenes
Gráficos
Internet
Cuaderno
Bolígrafos
-Bibliografía
Desarrollo de los niveles de
organización y los
subniveles más
representativos que constan
en este tema, así como
también la morfología
celular. Y la rúbrica de
evaluación.
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO - AUDITORÍA EDUCATIVA
