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BIODIVERSIDAD
1. En una zona costera se ha realizado un estudio de la cantidad de cada tipo de macroalgas en función de la profundidad. Los datos se dan en la siguiente tabla: Cantidad de biomasa por m^2 De 0 a 50 m De 50 a 100 m Más de 100 m Clorofitas 398 g 203 g 20 g Feofitas 95 g 297 g 119 g Rodofitas 46 g 89 g 184 g
a) Representa los datos en forma de gráfica. b) ¿Qué tipo de gráfica has utilizado y por qué? Representar los datos en una gráfica de barras sirve para comparar la variación de la biomasa de cada uno de los tres tipos de algas (diferenciados por colores) según la profundidad a la que se encuentran. Se considera una variable independiente (la profundidad) y otra dependiente (la biomasa/m^2 ). c) ¿Existe alguna relación entre las variaciones en las cantidades de cada tipo de algas y la profundidad? Propón una explicación para este hecho. La cantidad de biomasa por unidad de superficie de Clorofitas disminuye con la profundidad. Estas algas, situadas cerca de la superficie, capturan la radiación roja. En las algas rodofitas ocurre lo contrario, la biomasa aumenta según se incrementa la profundidad. Estas algas, de zonas profundas, capturan la radiación verde. En el caso de las Feofitas, la biomasa aumenta hasta el intervalo de profundidades de 50 a 100 metros, para después disminuir. Estas algas pardas viven a mayor profundidad que las verdes, pudiendo llegar a los 100 m.
2. En la gráfica se representa el porcentaje de especies de vertebrados amenazadas en España en el año 2004. a) Realiza una tabla con los datos de la gráfica.
b) ¿Qué conclusiones puedes obtener a la vista de la gráfica? Las Aves son el grupo de Vertebrados que presentan mayor porcentaje de especies amenazadas en España, mientras que los Peces presentan el menor número; con datos intermedios, el resto. La causa principal es la destrucción o pérdida de hábitats, acompañado de las interferencias humanas como la intensificación agrícola y ganadera. También influyen la caza, utilización de venenos, la contaminación…
Grupo de Vertebrados en España
Porcentaje de especies amenazadas Peces 2,82% Anfibios 5,63% Reptiles 11,27% Aves 66,2% Mamíferos 14,
3. El concepto actual de biodiversidad contempla tres niveles de complejidad. ¿Qué tres niveles son? Tras la Conferencia de Río de Janeiro de 1992, el concepto de biodiversidad se amplió para hacer referencia a tres niveles:
Diversidad genética , referida a la diversidad en cuanto al acervo genético dentro de cada especie. Diversidad de especies , que abarca a todas las especies vivas. Diversidad de ecosistemas , referida a la variedad de ecosistemas y hábitats donde viven los diferentes organismos.
4. ¿Cómo crees que se origina mayor diversidad genética mediante la reproducción sexual o la asexual? Mediante la reproducción sexual pues en ella intervienen dos gametos que se han formado por meiosis. La formación de los gametos se lleva a cabo desde una célula inicial en la que se produce recombinación genética, por tanto, los gametos resultantes son diferentes entre sí en cuanto al contenido en genes. La unión de dos gametos distintos da lugar a un individuo diferente genéticamente a sus dos progenitores y es así como se origina la diversidad. La reproducción asexual, los progenitores originan individuos que son genéticamente idénticos a ellos, por lo que este proceso no aporta variabilidad genética a la descendencia. 5. ¿Cuáles crees que son las principales causas que amenazan la biodiversidad en España? Las principales amenazas de la biodiversidad en España son dos:
El desarrollo mal planificado, la construcción de urbanizaciones, obras públicas, puertos, etc., en lugares especialmente sensibles, como marismas o costas, ha sido muy frecuente en las últimas décadas y su impacto negativo es muy notable. Además, también empobrece el medio natural la tala de bosques maduros y su sustitución por especies de rápido crecimiento, la extensión de monocultivos y el abandono de usos agrarios y ganadero tradicionales. El comercio ilegal de especies silvestres, la introducción de especies exóticas, la presión del turismo poco respetuoso con la naturaleza, el uso de pesticidas y la contaminación.
6. Las carreteras, vías de ferrocarril, autovías, embalses y otras obras públicas ejercen un efecto barrera sobre los ecosistemas, ya que fragmentan un territorio. ¿Qué efectos sobre la biodiversidad crees que tienen estas carreteras? En general, la destrucción y fragmentación de hábitat provoca la pérdida de biodiversidad, puesto que los seres vivos pierden gran parte del medio natural en el que viven y desarrollaban sus actividades. 7. ¿Puede un ecosistema determinado tener un gran número de organismos y sin embargo poseer poca diversidad? Justifica la respuesta. La biodiversidad hace referencia al número de especies diferentes de un área determinada, no al número de organismos que habitan en ella. Por tanto, un ecosistema puede estar constituido por un gran número de organismos pertenecientes a pocas especies (es decir, baja diversidad) o, por el contrario, en el caso más extremo, a muchas especies (gran biodiversidad) con pocos individuos de cada una de ellas.
12. ¿Por qué crees que muchos de los animales poiquilotermos, como los peces, son acuáticos? A excepción del amoniaco, el agua es la sustancia líquida que más energía necesita para cambiar la temperatura, en cualquiera de sus estados, líquido, sólido o gaseoso. Esta característica hace que el agua sea el principal termorregulador del planeta, proporcionando un hábitat adecuado para aquellos animales, como los peces, cuya temperatura corporal depende de la del medio en el que habitan. 13. ¿Qué se entiende por endemismo? ¿Puedes citar ejemplos de plantas y animales que sean endémicas en alguna zona de España? Un endemismo es una especie exclusiva de una zona o un área geográfica determinada que no se encuentra en ningún otro lugar del mundo. Endemismos españoles son el lince ibérico, el sapillo balear, la musaraña ibérica, la violeta de Sierra Nevada o el Drago canario. 14. En la siguiente tabla se reflejan el número de especies conocidas y el de especies estimadas para diferentes grupos de seres vivos: Nº de especies identificadas Nº de especies estimadas Plantas no vasculares 150.000 200. Plantas vasculares 250.000 280. Invertebrados 1,300.000 4,400. Peces 21.000 23. Anfibios 3.125 3. Reptiles 5.115 6. Aves 8.715 9. Mamíferos 4.170 4. Total 1,742.125 4,925.
a) Realiza una gráfica representando el tanto por ciento de cada grupo de organismos.
b) ¿Qué grupos son los que proporcionalmente aumentarían más el número de especies? El único grupo que aumenta su porcentaje respecto al total de las especies es de los Invertebrados, constituyendo el 74,63% del total de las especies identificadas y un 89,3% de las especies estimadas.
c) ¿Dónde piensas que se localizan muchas de las especies que los científicos todavía no han identificado? La mayoría de las especies que aún no han sido identificadas se encuentra en el grupo de los Invertebrados. En menor medida también se encuentran en las plantas no vasculares.
d) Algunos organismos se han extinguido ya. Razona si, actualmente, puede haber algunos que se extingan sin haber sido descubiertos. Es posible que ocurra, pero es algo que realmente no se puede corroborar.
15. Observa las siguientes fotografías y responde: a) ¿En cuál de los dos hábitats hay mayor biodiversidad? Tiene mayor biodiversidad el bosque caducifolio que el desierto.
b) ¿Tiene esta mayor biodiversidad algo que ver con las condiciones ambientales? Justifica tu respuesta. Sí, es debido a las condiciones ambientales, ya que implica disponibilidad de luz, temperatura, humedad, salinidad, etc. En general, cuanto más duras son las condiciones ambientales en un ecosistema menor es la biodiversidad.
c) Si en ambos hábitats desaparece una especie animal, ¿en cuál causaría más daño su pérdida? Causa mayor daño en el hábitat de menor biodiversidad puesto que al contar con un número menor de especies, los efectos de la pérdida de una de ellas repercutirían en mayor medida sobre las otras con las que existiese cualquier relación interespecífica.
16. Identifica los siguientes animales y di si son especies endémicas de España y si están o no en peligro de extinción.
a) Mariposa isabelina, endemismo en peligro de extinción. b) Sapo balear, endemismo vulnerable. c) Cigüeña blanca. d) Cigüeña negra, en peligro de extinción. e) Urogallo f) Oso pardo, en peligro de extinción.
25. Relaciona ambas columnas: a) Heterótrofos con pared celular de quitina 1. Protozoos b) Autótrofos, almacenan almidón y sin tejidos 2. Hongos c) Microscópicos y procariotas 3. Briofitas d) Eucariotas, unicelulares y heterótrofos 4. Bacterias
a) Heterótrofos con pared celular de quitina: HONGOS b) Autótrofos, almacenan almidón y sin tejidos: BRIOFITAS c) Microscópicos y procariotas: BACTERIAS d) Eucariotas, unicelulares y heterótrofos : PROTOZOOS
26. Qué tipos de simetría presenta el cuerpo de los siguientes animales: a) Platelmintos b) Poríferos
c) Moluscos d) Cordados e) Equinodermos a) Platelmintos: simetría bilateral b) Poríferos: Simetría radial c) Moluscos: Simetría bilateral d) Cordados: Simetría bilateral e) Equinodermos: Simetría radial
**27. Copia el siguiente dibujo de un insecto, señala las partes del cuerpo y los principales apéndices
- ¿Qué estructura poseen todos los cordados que los diferencia del resto de animales? ¿Cómo es su morfología en los vertebrados?** Todos los cordados presentan un eje esquelético dorsal, que en los más primitivos se denomina notocorda, y en los vertebrados columna vertebral. La columna vertebral es la estructura básica del tronco. Es un tallo óseo fuerte y flexible, que sostiene la cabeza y el tórax. Se apoya en la pelvis y protege la médula espinal, es de gran importancia para el mantenimiento de la postura. Es la vía principal del sistema nervioso que liga el cerebro con el cuerpo. La columna vertebral es flexible en determinados tramos y rígida en otros, está compuesta por una serie de huesos pequeños y rectangulares, denominados vértebras, que albergan una especie de cojín llamado disco intervertebral. 29. Relaciona los siguientes tipos de plantas con los grupos a que pertenecen a) Manzanilla 1. Briofitas b) Trigo 2. Monocotiledóneas c) Chopo 3. Pteridofitas d) Musgo 4. Dicotiledóneas e) Abeto 5. Gimnospermas f) Helecho
30. En qué filum se encontrarían cada uno de los siguientes animales: a) Lombriz de tierra FILUM ANÉLIDOS b) Escarabajo pelotero FILUM ARTRÓPODOS c) Estrella de mar FILUM EQUINODERMOS d) Medusa FILUM CNIDARIOS e) Lagartija FILUM CORDADOS 31. A qué grupo pertenecen los animales que se describen en cada caso: a) Vertebrado, adaptado a la vida terrestre, ovíparo y con escamas. REPTILES b) Sin antenas y cuerpo dividido en cefalotórax y abdomen. ARÁCNIDOS c) Su cuerpo es alargado, cilíndrico y sin segmentos. NEMÁTODOS 32. En el siguiente cuadro sobre características externas de artrópodos, indica cada uno de los caracteres en los cuatro tipos señalados:
Clases
Número de antenas
División del cuerpo Número de patas^
Otros apéndices
Arácnidos No tienen
Cefalotórax y abdomen
Cuatro pares
Quelíceros y Pedipalpos
Crustáceos Dos pares
Cefalotórax y abdomen
Cinco pares No tienen
Insectos Un par Cabeza, tórax y abdomen
Tres pares Un par de alas (muchos de ellos)
Miriápodos Un par Cabeza y tronco
Numerosos anillos en el tronco, cada uno con un par
No tienen
33. Realiza un cuadro esquemático en el que se establezcan las diferencias entre los distintos protoctistas:
