BLOC III: TEMA 1 - INTRODUCCIÓ
1. SENSACIÓ I PERCEPCIÓ
-Sensació implica aspectes + perifèrics i correspon a processos neurofisiològics (estimulació i
transducció).
-L'estimulació pot (o no) donar lloc a un percepte, model que ens permet adequar les nostres R
al medi ambient.
-Sensació necessària per a la percepció (no pot haver percepció sense sensació).
-La percepció implica que hi ha algun E i una R de l'organisme (que pot ser conscient o no).
-Processos guiats per les dades o bottom-up o d'abaix a dat: E informativament ric.
- “ guiats pels conceptes o top-down o de dalt a baix: E informativament pobre, distorsionat,
soroll visual.
-No es donen processos purament d'un tipos o d'un altre, depèn en gran part de la riquesa
informativa de l'E.
2. SISTEMES SENORIALS, FONTS D'ESTIMULACIÓ I NIVELLS PERCEPTIUS
-5 modalitats clàssiques:
·E electromagnètica (espectre de llum visible): captada per fotoreceptors
·E mecànica (vibracions de l’aire, pressió): sistema auditiu, sistema hàptic.
·Concentracions de mol·lècules (químiques): receptors olfactius i gustatius.
SHERRINGTON: classificació alternativa de les modalitats sensorials
-Exteroreceptors: sentits que capten E externa
-Propioceptors: sensibles a info de moviemnts, postura, to muscular i equilibri.
-Interoceptors: sensibles a info cinestèsica i visceral.
-Dermorreceptors: sensors de la pell (Tº, dolor i contacte).
-Nivells perceptius:
·Detecció: presència d'un E.
·Discriminació: diferenciació entre E.
·Reconeixement: E prèviament presentat.
·Categorització: adscripció E a concepte representat en memòria (puc reconèixer sense
categoritzar).
·Estimació: judicis quantitatius (decidir si passar el carrer en funció de la velocitat del cotxe,
etc).
3. DISTINCIO ENTRE EL MÓN FÍSIC I EL PERCEPTE
-El món físic es refereix a l'energia estimular (com la llum).
-El nostre percepte depèn de l'energia estimular, però no únicament.
-Per tant, el percepte és probablement diferent del món físic (i a vegades pot ser ambigu amb el
cub).
4. PROBLEMA GLOBAL DE LA PERCEPCIÓ
-Les il·lusions perceptives visuals (no il·lusions òptiques) perquè l'error el cometem en fer la
interpretació. La imatge que ens arriba a la retina (òptica) és √. El percepte no sempre es
correspon amb l'estimulació física.
-Els "errors" interpretatius sovint són conseqüència de l'aplicació automàtica de mecanismes
que són adaptatius. Per això es planteja el problema global de la percepció o problema de la
correspondència psicofísica (fins a quin punt la nostra percepció ens transmet fidelment la
informació del món exterior?).
Brunswick: concepte per sistematitzar el problema global de la percepció
-E distal: energia reflectida per l'E exterior (la llum reflectida per l'E "real", en el cas de la visió).
-E proximal: imatge retiniana (patró
d'activaci
ó dels receptors sensorials,
fotorrecep
