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Una asignación de Calidad Total relacionada con la construcción de un Diagrama de Pareto y el análisis de gráficos de dispersión. El estudiante Carlos Enrique Ochoa Montiel, de la Sede Central Chincha, en el curso de Calidad Total, sigue las instrucciones de Javier García Castro para identificar las causas de problemas utilizando el Diagrama de Pareto y los gráficos de dispersión. Se explica la importancia de la metodología, las etapas del Diagrama de Pareto y los tipos de correlación en los gráficos de dispersión.
Tipo: Resúmenes
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Hay diversas instrucciones para elaborar un análisis de Pareto, aunque todas conducen a lo mismo. Por eso la mejor forma de realizar un diagrama de Pareto es tener siempre una metodología que contenga información relevante y explícito. Las etapas para el diagrama de Pareto son: a) Determina la situación problemática : ¿Hay un problema? ¿Cuál es? b) Determina los problemas (causas o categorías) en torno a la situación problemática, incluyendo el período de tiempo. c) Recolecta datos : Hay una situación problemática presentándose y tienes las posibles causas que lo generan, pues entonces comienza a recolectar los datos. Estos dependerán de la naturaleza del problema. Por ejemplo número de defectos si analizamos averías en un producto, costo de desperdicios de acuerdo al tipo de desperdicio, kilogramos de carga por tipo de producto. Recuerda que las unidades deben ser las mismas, nada de mezclar peras con manzanas. Recuerda también que el periodo de tiempo es el mismo para todos, si vas a recolectar los datos pertenecientes a un trimestre, debe ser igual para todas las causas. d) Ordena de mayor a menor : Ordenamos de mayor a menor las causas con base en los datos que recolectamos y su medida. Si es el número de veces que se presenta un evento será por cantidad, si es por costo de desperdicios según el tipo de producto, será en unidades monetarias, por ejemplo. e) Realiza los cálculos : A partir de los datos ordenados, calculamos el acumulado, el porcentaje y el porcentaje acumulado. En el ejemplo te muestro detalladamente cómo hacerlo. f) Graficamos las causas : El eje X lo destinamos a colocar las causas. Vamos a usar eje Y izquierdo y eje Y derecho. El izquierdo es para la frecuencia de cada causa, lo usamos para dibujarlas con barras verticales. g) Graficamos la curva acumulada : El eje Y derecho es para el porcentaje acumulado, por lo tanto va desde 0 hasta 100%. Lo usamos para dibujar la curva acumulada. h) Analizamos el diagrama.
Ventajas y desventajas del diagrama causa efecto son: Ventajas: Permiten un análisis en profundidad y evitan dejar de lado posibles causas. Es fácil de aplicar y ofrece una representación visual fácil de entender. Se podrá llamar la atención del grupo sobre la “situación en su conjunto” desde el punto de vista de las causas o factores que pueden tener un efecto en un problema. También indica las debilidades que se puede rectificar, antes de que causen mayores problemas. Desventajas: Su sencillez puede dificultar la representación de la naturaleza interdependiente de problemas y causas en situaciones más complejas. Requiere un espacio suficientemente grande para poder desarrollar un diagrama completo y poder ahondar en las relaciones causa-efecto de la manera más deseable.
c. Diagramas de barras agrupadas Se usa para representar la información de dos variables, representando mediante un conjunto de barras que se clasifican respecto a las diferentes modalidades. d. Polígono de frecuencias Es un gráfico de líneas que se usa para presentar las frecuencias absolutas de los valores de una distribución en el cual la altura del punto asociado a un valor de las variables es proporcional a la frecuencia de dicho valor. e. Ojiva porcentual Es un gráfico acumulativo. Es muy útil cuando se quiere representar el rango porcentual de cada valor en una distribución de frecuencias. En definitiva, un histograma es una representación gráfica de una variable en forma de barras, donde la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados. En el eje vertical se representan las frecuencias, y en el eje horizontal los valores de las variables, normalmente señalando las marcas de clase, es decir, la mitad del intervalo en el que están agrupados los datos.
Grafico por control de atributos