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Orientación Universidad
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canvas gestión de proyectos, Esquemas y mapas conceptuales de Gestión de Proyectos

Los alumnos participan de clases – en tiempo real- del más alto nivel académico, que permite el uso de diversos recursos interactivos y pizarras colaborativas que simulan un verdadero salón de clases, logrando de esa manera clases más motivadoras y significativas.

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2021/2022

Subido el 22/04/2023

diego-arana-navarro
diego-arana-navarro 🇵🇪

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CURSO: GESTION DE PROYECTOS
TEMA: AVANCE 1 – PROYECTO APLICACIÓN WEB PARA COLEGIOS
PRIVADOS
INTEGRANTES: GRUPO 2
ANGIE ROSMERY HUAMÁN QUISPE U19305105
RENZON JAVIER GOMEZ MÁRQUEZ U19201946
BRANDON WILLIAM ESPINOZA MORILLAS 1614131
KEVIN JHAMPIER ALCANTARA TRINIDAD 1525220
PAUL CORREA VERA U18211939
EVERTH PINTADO BELLIDO 1121878
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¡Descarga canvas gestión de proyectos y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Gestión de Proyectos solo en Docsity!

CURSO: GESTION DE PROYECTOS

TEMA: AVANCE 1 – PROYECTO APLICACIÓN WEB PARA COLEGIOS

PRIVADOS

INTEGRANTES: GRUPO 2

ANGIE ROSMERY HUAMÁN QUISPE U

RENZON JAVIER GOMEZ MÁRQUEZ U

BRANDON WILLIAM ESPINOZA MORILLAS 1614131

KEVIN JHAMPIER ALCANTARA TRINIDAD 1525220

PAUL CORREA VERA U

EVERTH PINTADO BELLIDO 1121878

Índice

  • 1 Descripción del Proyecto .....................................................................................................
    • 1.1 Clases virtuales a través de Meet ................................................................................
    • 1.2 Aula virtual: Classroom ................................................................................................
    • 1.3 Plataforma intranet .....................................................................................................
    • 1.4 Evaluaciones en línea ...................................................................................................
    • 1.5 Docentes capacitados en la enseñanza virtual ............................................................
    • 1.6 Tutoría virtual y permanente .......................................................................................
    • 1.7 Asesoría y reforzamiento académico en línea .............................................................
    • 1.8 Acompañamiento psicopedagógico en línea ...............................................................
    • 1.9 Actividades y campañas virtuales de formación en valores .......................................
  • 2 Objetivos del Proyecto: .......................................................................................................
  • 3 Entregable del proyecto .......................................................................................................
    • 3.1 Alcances y limitaciones ................................................................................................
      • 3.1.1 Alcances:...............................................................................................................
      • 3.1.2 Limitaciones:.........................................................................................................
      • 3.1.3 Modelo Canvas.....................................................................................................
  • 4 Razones de la elección del proyecto ....................................................................................

1.6 Tutoría virtual y permanente Cuentan con tutorías semanales a cargo de un tutor profesional que tiene como principal función brindar acompañamiento a cada uno de sus alumnos en lo académico y en lo actitudinal, manteniendo una excelente comunicación con la familia de sus estudiantes.

1.7 Asesoría y reforzamiento académico en línea Durante cada bimestre los docentes brindan espacios de asesoramiento en línea a fin de absolver las dudas que pudieron quedar de los temas que presenten mayor dificultad. Estas son gratuitas y se prioriza los cursos de Matemáticas, Ciencias e inglés.

1.8 Acompañamiento psicopedagógico en línea El Departamento Psicopedagógico cuenta con un equipo de psicólogos especialistas cuya labor se centra en brindar acompañamiento socioemocional a nivel preventivo y de consejería a toda la comunidad educativa. Además, realizan las siguientes actividades:

  • Test vocacionales en línea
  • Talleres de habilidades blandas
  • Club de los amigos
  • Escuela de líderes
  • Charlas vocacionales
  • Escuelas para Padres
  • Boletines mensuales para la familia
  • Campañas de formación integral 1.9 Actividades y campañas virtuales de formación en valores Dentro del calendario anual, han incorporado actividades de carácter cultural, científico, formativo y de conciencia social. También cuentan con plan de formación en valores y las campañas “Ser mejores personas”, “Menos plástico, más vida”, “Campaña contra el acoso escolar” y “Campaña contra el consumo de drogas”, entre otras. Todas estas actividades forman parte de la educación integral y de calidad que promueven.

2 Objetivos del Proyecto:

 Realizar y promover el sitio web para colegios.  Incorporar el uso educativo de las redes, con contenido académico de las respectivas instituciones.  Proteger y preservar el sitio web que sea ejecutado con fines educativos.

3 Entregable del proyecto

3.1 Alcances y limitaciones

3.1.1 Alcances:

 Nuestra aplicación mostrara los temarios de los diferentes cursos.  Una interfaz para el docente  Una interfaz para el alumno  Una interfaz para los padres  Registros de notas

3.1.2 Limitaciones:

 Conocimientos de programación de los desarrolladores en el backend con framework springboot y java con el jdk 8.  Conocimientos de programación de los desarrolladores en el frontend con el framework Angular con el lenguaje de programación typescrpit.  Conocimientos de herramientas de desarrollo open source.  La aplicación está enfocada para máquinas de escritorio o laptops  Esta aplicación solo esta destinada a colegios de educación escolar privada  Se debe tener conexión a internet.

Tiempos de vida general del proyecto

4 Razones de la elección del proyecto

La implementación de nuevas tecnologías de la información en el entorno de aprendizaje se ha vuelto tan importante que el número de instituciones educativas que tienen sitios web e implementan diferentes aplicaciones de enseñanza aumenta cada día. No solo es un recurso educativo importante, sino que también difunde información institucional, completa programas en línea, presenta equipos docentes, conocimiento de actividades, servicios bibliotecarios y otros servicios, y una amplia gama de plataformas. A continuación, daremos a conocer algunas de las muchas razones de la elección de este proyecto.

 Posibilita el mayor alcance e interacción con varias personas a la vez, por otra parte, da a conocer el colegio en las distintas plataformas, funcionando además como un anuncio que trabaja las 24 horas los 7 días de la semana.  Amplía el mercado desde un nivel local hasta un nivel nacional o internacional.  Posibles clientes como los alumnos y padres de familia tengan una manera de localizar y tener un enfoque claro del colegio.  Las personas tienen la suficiente información de lo que ofrece, al igual que los servicios o productos que se brindan.

 Facilita la opción de cotizar, comprar o adquirir los productos o servicios, brindando información sobre costos de inscripciones, así como colegiaturas de los cursos.  Hace que los clientes sean sensibles a los temas de interés relacionado con el colegio.  Ahorro de recursos económicos y tiempo; aunque requiere una inversión inicial para empezar, pero a medio plazo, puede ahorrar tiempo y costes.

 Mejora la velocidad y la eficiencia de la comunicación con los alumnos o padres de familia.  Permite brindar la misma información a todos los clientes y al mismo tiempo. Y, en caso de ser necesario, se puede enviar información especial a determinados clientes, de acuerdo con su interés.  Mejora la seguridad; una página web bien implementada es completamente segura para el colegio y sus clientes.  La comunicación se concentra en un solo entorno.