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Una introducción a la transición demográfica en europa, una importante transformación que ha tenido lugar desde finales del siglo xviii. Se trata de la pasada de un régimen demográfico de alta mortalidad y natalidad a uno de baja mortalidad y natalidad, con consecuencias significativas para la población y el desarrollo social y económico. Se abordan temas como la relación entre población y recursos, las causas de la transición demográfica y sus consecuencias en europa y en españa.
Tipo: Apuntes
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El crecimiento de la población mundial, ha atravesado tres etapas.
1º poblaciones de cazadores-recolectores (PALEOLITICO HASTA LA REV NEOLITICA)
La población dependía de la naturaleza, para obtener alimentos, lo que impedía que pudiera alcanzar gran volumen, alta densidad o alto crecimiento a largo plazo. Esta población tiene instrumentos que limitaban su crecimiento.
2º “sociedades agrarias” (REV NEOLITICA -MEDIADOS DEL S. XVIII)
Creció la población, aprovechaban mejor la tierra. Oscilaciones demográficas, debidas a epidemias. Peste negra.
3º sociedades industriales. (Capitalismo- 2009)
Innovación tecnológica y transformaciones del sistema productivo. Desequilibrio medioambiental
La relación entre población y recursos esta mediada por las formas de organización social, especialmente tecnología y productiva, y esta atravesada por la desigualdad del desarrollo social y económico del mundo.
Población y recursos (Malthus) la población crece más rápidamente que los recursos conduciendo a una progresiva pauperización de la población.
Población y recursos (Marx): la preeminencia de las formas de organización social sobre cualquier tipo de ley natural en el equilibrio entre población y recursos.
Sigue siendo debate hoy en dia.
LA MODERNIZACION DEMOGRAFICA EN EUROPA
Transiccion demográfica, tiene lugar en Europa a partir de finales del s. XVIII.
Consiste en el paso de un régimen demográfico de Alta mortalidad y natalidad crecimiento demográfico positivo pero modesto. > a un régimen de Baja mortalidad y natalidad, tasas de crecimiento bajas.
La transiccion demográfica afirma que la transcicion se produce primero en la mortalidad y mas tarde la natalidad. Lo que la población aumenta.
Modernizacion demográfica: consecución de la eficiencia y el orden demográfico.
En la Euopa Pretransiccional:
Mortalidad alta + crisis epidémicas+ fecundidad alta.
1º fase de la Transiccion:
Desciende la mortalidad, mayor esperaza de vida.
2º fase de la Transiccion:
Descenso de la fecundidad, población crece,
LA TRANSICCION DEMOGRAFICA COMO TEORIA.
Descenso de natalidad
Descenso de mortalidad
LA TRANSICION DEMOGRAFICA EN ESPAÑA
Durante el s. XIX la Mortalidad catastrófica, provocada por epidemias y hambrunas, se había mitigado ostensiblemente.
La mortalidad ordinaria, la que se produce normalmente en ausencia de crisis epidémicas o de subsistencia, permaneció muy alta hasta comienzo del s. XX.
A principios del s. XX empieza a descender la natalidad, lo que impide qu el crecimiento demografico alcanze valores muy altos.
La historia demográfica española esta marcada por las guerras. Lo que llevo a una baja natalidad, aumento de la mortalidad
La fecundidad vuelve a subir en el efecto baby boom que tuvo lugar tras la II guerra mundial.
Se produjo una emigración a America, mas tarde a Europa. Hasta que finales del s. XX España se convierte en tierra de inmigración.
El proceso de urbanización puede definirse , creciente concentración de personas viviendo en ciudades.
La emergencia de las ciudades es paralela a la de las grandes civilizaciones agrarias. La ciudad , es un instrumento de organización de la vida social. La aparición y el desarrollo de la ciudad no conlleva un verdadero proceso de urbanización.
El proceso de urbanización ligado al desarrollo del capitalismo como sistema mundial provoca una profunda transformación en el sistema de ciudades.
Las ciudades cumplen distintas funciones, prestan distintos servicios a sus entornos de influencia y están jerarquizadas, lo que implica complejas relaciones e interdependencias de todo tipo entre ellas.
El capitalismo globalizado produce la emergencia de ciudades globales, dominantes en ese sistema mundial Ej. Nueva York, Paris…
Concentran la capacidad de decisión en las finanzas y la economía productiva a nivel mundial. Otras ciudades ocupan posiciones secundarias, que es un espacio de los flujos de mercancías, finanzieros, y de información, articulándose en redes que ortogan a cada una su lugar en la jerarquía del sistema de ciudades.
DE LA CIUDAD INDUSTRIAL AL FENOMENO METROPOLITANO
Ciudad industrial: tiene como característica la progresiva tendencia a la especialización funcional del espacio urbano. La vivienda del trabajador se va separando del lugar de trabajo, la movilidad cotidiana de las personas se incrementan y los recorridos diarios se hacen cada vez mas largos y costosos, en términos monetario y de tiempo. Por otro lado, la segregación en el espacio de clases sociales. Después ira imponiéndose la segregación horizontal, generándose barrios y zonas residenciales socialmente homogéneas y cada vez mas diferenciadas entre si.
Fenómeno metropolitano: en el que la ciudad sobrepasa sus limites físicos y tiende a expandirse por un territorio extenso, en el que los limites de lo urbano se difuminan porque lo urbano tiende a definirse por la movilidad de la población que la habita y su modo de vida, y no ya por las formas físicas de la ciudad tradicional.
V. PROBLEMAS URBANOS: LA CIUDAD COMO LABORATORIO SOCIAL
El proceso de urbanización es objeto de investigación sociológica. Los cambios en la forma humana son sociales, es por esta razón que el desarrollo e institucionalización de la sociología, esta muy vinculado al estudio de la ciudad.
La ciudad industrial da lugar a una problemática social: la miseria de las clases trabajadoras y sus deplorables condiciones de vida. Hay un desorden urbano.
La institucionalización de la sociología se produce en paralelo al estudio de las transformaciones en sus ciudades.
La ciencia que, según Park, permite el estudio de todos lo que configura la ciudad es la ecología humana, que pretendía aplicar principios extraidos de una ciencia naturak ak estudio de la organizaciob social.
La ciudad se convierte en un laboratorio social para esta escuela de pensamiento la Escuela de Chicago.
En dicho programa, hay dos ejes de investigación.
a) la segregación espacial de la población, que es la formación de areas naturales en las que tienden a agruparse las personas de acuerdo con sus características sociales. Los procesos de interacion son la competición y el conflicto. El resultado frecuente es que un grupo étnica o socialmente diferenciado “invade” determinadas zonas, desplazándose a los habitantes anteriores, produciéndose la sucesión de un grupo por otro.
b) Entendimiento de la ciudad como forma o expresión cultural. La ciudad se convierte en el receptáculo de una vida racionalizada, dominada por la economía monetaria y la naturaleza calculable del dinero. El rasgo de carácter que define al habitante de la metrópoli es su indiferencia ante las distinciones.