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Capítulo 2 Sampieri para la asignatura de IPIS
Tipo: Apuntes
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Síntesis: se plantea la forma en que se inician las investigaciones de cualquier tipo: mediante ideas. Asimismo, se habla de las fuentes que inspiran ideas de investigación y la manera de desarrollarlas, para así poder formular planteamientos de investigación científica cuantitativos, cualitativos o mixtos. Al final, se sugieren criterios y recomendaciones para generar buenas ideas.
- Cuantitativa: Realidad **Objetiva
Hay una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación , entre las cuales se encuentran:
- Experiencias individuales - Materiales escritos - Materiales audiovisuales - Internet - Teorías - Conversaciones personales - Observaciones de hechos - Creencias - Intuiciones y presentimientos
Una idea puede surgir:
- Donde se congregan grupos (restaurantes, bancos, industrias…) - Por observación (campañas de elección de legisladores…) - Mientras se “navega” por internet o alguna red social - Nos las proporcionan otras personas y responden a determinadas necesidades.
- Inspiración: basada en los intereses personales del investigador. Pero no es suficiente, se requiere trabajar en el tópico o idea para pulirla y acotarla. - Oportunidad: surge cuando por facilidad podemos indagar sobre algún tema. En ocasiones puede resultar que haya fondos o recursos para investigar sobre cierto tópico. - Necesidad de cubrir “huecos de conocimiento”: es frecuente que el investigador que se vaya compenetrando con algún campo de conocimiento detecte temas poco estudiados o no investigados en su contexto y decida adentrarse en éstos. - Conceptualización: detectar un fenómeno o problema de investigación que requiere indagarse en profundidad o aportarse mayor conocimiento o evidencia para conocerlo, definirlo, describirlo y/o comprenderlo. - Necesidad de resolver una problemática: cuando requiere solucionarse “algo”
transformen en planteamientos más precisos y estructurados, en particular en el proceso cuantitativo. Cuando una persona concibe una idea de investigación, debe familiarizarse con el campo de conocimiento en el que se ubica la idea.
Para tal profundización es necesario revisar estudios, investigaciones y trabajos anteriores. Conocer lo que se ha hecho respecto de una idea ayuda a :
- No investigar sobre algún tema que se haya estudiado a fondo: debe ser novedosa, lo cual puede lograrse al tratar un tema no estudiado, profundizar poco en uno medianamente conocido, o darle una visión diferente o innovadora a un problema aunque ya se haya examinado repetidamente. - Estructurar mas formalmente la idea de investigación: consulta diversas fuentes bibliográficas al respecto, habla con alguien que conoce la temática y analiza más programas de ese tipo. Después de profundizar en el campo de estudio correspondiente, es capaz de esbozar con mayor claridad y formalidad lo que desea investigar. En el enfoque cualitativo de la investigación el propósito no es siempre contar con una idea y planteamiento de investigación completamente estructurados; pero sí con una idea y visión que nos conduzca a un punto de partida, y en cualquier caso, resulta aconsejable consultar fuentes previas para obtener referencias, aunque finalmente iniciemos nuestro estudio partiendo de bases propias y sin establecer alguna creencia preconcebida.
- Las buenas ideas pueden fomentar nuevas interrogantes y cuestionamientos : Hay que encontrar respuestas, pero también es preciso hacer más preguntas.
Con el fin de llevar a buen término una investigación: a) Examinar temas acotados, que no sean muy generales. b) Compartir la idea con amigos y otras personas informadas (en persona y en las redes sociales en internet) para conocer opiniones, datos y referencias. c) Meditar y escribir sobre las implicaciones de estudiar la idea, no solamente enunciarla. d) Reflexionar sobre la idea para enfocarse en algún aspecto. e) Relacionar nuestras ideas personales y experiencias con la idea de investigación