Corteza Cerebral: Funciones Intelectuales, Aprendizaje y Memoria, Transcripciones de Medicina

¡Descarga Corteza Cerebral: Funciones Intelectuales, Aprendizaje y Memoria y más Transcripciones en PDF de Medicina solo en Docsity!

CORTEZA CEREBRAL, FUNCIONES

INTELECTUALES DEL CEREBRO,

APRENDIZAJE Y MEMORIA

C A P Í T U L O 5 8

DR. JAIME VILLARROEL

ANATOMÍA FISIOLÓGICA DE LA

CORTEZA CEREBRAL

1. Granulares o células estrelladas: son interneuronas excitadoras (glutamato) e inhibidoras (GABA)
2. Fusiformes
3. Piramidales: Dan origen a fibras que recorren la medula y fibras de asociación subcorticales

ÁREAS DE ASOCIACIÓN Las áreas de asociación igual tienen especializaciones AREA DE ASOCIACION PARIETOOCCIPITOTEMPORAL

• Análisis de las coordenadas espaciales del cuerpo
• El área de Wernicke es importante para la comprensión del lenguaje
• Área de circunvolución angular necesaria para el procesamiento inicial del lenguaje visual (lectura)
• Área para la nominación de los objetos

AREAS DE ASOCIACION PREFRONTAL

Recibe señales del área de asociación parietoocipitotemporal: información sensitiva de coordenadas espaciales del cuerpo Emite impulsos al sistema de control motor para planificación motora establecido entre los ganglios basales y el tálamo Elaboración de pensamientos, almacena “memoria operativa” a corto plazo para combinar los nuevos pensamientos

• Área de Broca proporciona los circuitos nerviosos para la formación de las palabras

FUNCIÓN INTERPRETATIVA GLOBAL DE

LA PARTE POSTERIOR DEL LÓBULO

TEMPORAL SUPERIOR “ÁREA DE

WERNICKE” (UN ÁREA GENERAL DE LA

INTERPRETACIÓN)

Áreas de asociación somática, visual y auditiva se reúnen en la parte posterior del lóbulo temporal superior y esta desarrollado en el lado dominante CIRCONVOLUCION ANGULAR: INTERPRETACION DE LA INTERPRETACION VISUAL

• dislexia o ceguera para las palabras

CONCEPTO DE HEMISFERIO DOMINANTE

En el parto el lóbulo temporal posterior izquierdo es mas grande y se emplea en mayor proporción y por eso se dirige la atención a esta región FUNCIONES DE LA CORTEZA PARIETOOCCIPITOTEMPORAL EN EL HEMISFERIO NO DOMINANTE Importante para entender e interpretar la música, experiencias visuales de carácter no verbal, relaciones espaciales, lenguaje corporal, experiencias somáticas de extremidades y manos

FUNCIONES INTELECTUALES SUPERIORES

“EJECUTIVAS” DE LAS AREAS DE

ASOCIACION PREFRONTALES

Lobotomía prefrontal:

1. No se puede resolver problemas complicados
2. No se puede realizar tareas sucesivas para llegar a una meta compleja
3. No aprende a realizar varias labores paralelas
4. Disminuye la agresividad, la ambición desaparece
5. Respuestas sociales inadecuadas, ausencia de moralidad, poco pudor en el acto sexual y excreción
6. Puede hablar y entender el lenguaje pero no hilan pensamientos largos, pasan de dulzura a cólera y locura
7. Podían realizar patrones motores pero sin ningún sentido

ARTICULACION

Las regiones facial laríngea de la corteza motora activan estos músculos, el cerebelo, ganglios basales, y la corteza sensitiva ayudan a controlar la secuencia y la intensidad de las contracciones RESUMEN

1. Recepción de señales sonoras que codifican las palabras en el área auditiva primaria
2. Interpretación de las palabras en el área de Wernicke
3. Determinación de los pensamientos y de las palabras que vayan a pronunciarse en el área de Wernicke
4. Transmisión de señales desde el área de Wernicke hasta el aérea de Broca por el fascículo arqueado
5. Activación de los programas motores especializados para regular la formación de las palabras en el área de Broca
6. Transmisión de las señales pertinentes hacia la corteza motora para controlar los músculos del lenguaje

E L C UE RPO C ALLOSO Y LA C OMI SURA AN T ERIOR

T RAN SMITEN PEN SAMIENTOS, REC UERDOS, APREN DI ZAJE Y

OT ROS T I POS DE I N FORMACI ON E N T RE LOS 2 H E M I SFE RI OS

C E RE BRALE S

1. Corte del cuerpo calloso bloquea la transferencia de información del área de Wernicke del hemisferio dominante hacia la corteza motora en el lado opuesto
2. Impide el paso de información somática y visual del hemisferio derecho al área de Wernicke izquierdo
3. Las personas posee 2 porciones cerebrales conscientes completamente independientes Las 2 mitades del cerebro tienen capacidades independientes en aspectos como la conciencia, el almacenamiento de la memoria, la comunicación, y el control de las actividades motoras El cuerpo calloso es necesario para que los 2 lados cooperen su acción a nivel subconsciente superficial Comisura anterior unifica respuestas emocionales de ambos lados del cerebro

MEMORI A : FUNCIONES

DE LA FACI LTACI ON E

I N H I BI CION SI N APT IC AS

Los recuerdos se almacenan al variar la sensibilidad de la transmisión sináptica, las vías nuevas o facilitadas se llaman huellas de memoria, una vez quedan establecidas se puede activarlas por los pensamientos de la mente para producir los recuerdos

CLASIFICACION DE LA

MEMORIA SEGUN EL

TIPO DE INFORMACION

ALMACENADA

1. Memoria declarativa: recuerdo de los diversos detalles que forman un pensamiento integrado
2. Memoria procedimental: actividad motora del cuerpo.

CLASIFICACIÓN DE LA MEMORIA Memoria a corto plazo Actividad nerviosa continua derivada de unas señales que dan vueltas y vueltas en torno a una huella de memoria transitoria Por facilitación o inhibición pre sinápticas Memoria a medio plazo Memoria basada en los cambios químicos de los terminales pre sinápticos o de las membranas neuronales post sinápticas Mecanismo molecular de la memoria a medio plazo (mecanismo de la habituación, y de la facilitación) Memoria a largo plazo Durante la formación de la memoria a largo plazo se producen cambios estructurales en las sinapsis Aumento de puntos de liberación de vesículas de secreción de neurotransmisores Aumento de la cantidad de vesículas transmisoras liberadas Aumento del numero de terminales pre sinápticos Variaciones en la estructura de las espinas dendríticas