INSTRUCCIONES
Esta es una actividad que van a trabajar en
grupos de tres personas escogidos por ustedes
mismos.
Lo primero que tienen que hacer es mandar un
correo a la profesora comunicando el material
escogido y el grupo de trabajo.
Una vez vista/leído el material, deberán
trabajar sobre el momento histórico de que
se trate.
!
Y deben hacerlo de la
siguiente
manera:
!
-
Contexto histórico general (1.5 hojas
max.)
-
Contexto específico del hecho que se
relata
en el material
seleccionado
(si
son
varios,
escojan el más importante de la
película o
novela). Tengan en
cuenta
diversos aspectos
(no sólo
políticos) en
relación
con lo que
han visto o leído. Aquí
además tienen que
comparar la realidad del hecho histórico
con lo que
se relata en la película o
libro. (6 páginas max.)
Como orientación:
deberían fijarse en aspectos como: ¿Es fiel
a la historia real? – en que sí y en que no
-. ¿Inventa cosas? Distingan entre lo
histórico
y lo meramente dramático con
el fin
de percibir las inexactitudes
históricas.
-
Analicen uno de los personajes que
aparezcan
en el libro o película.
Tengan presente:
- si es histórico o si es de
ficción pero representa un
personaje histórico concreto,
entonces, analícenlo desde la
perspectiva
de su valor histórico.
- si es de ficción y no representa
a nadie específicamente, entonces,
realicen un análisis desde la
perspectiva de su significación
social en el momento histórico
concreto (2 hojas max.)
- Finalmente, hagan una valoración crítica
de
la
película o libro
escogido
en
relación
con el
valor histórico que tiene y lo que
les ha
aportado. No olviden explicar la razón por
la
