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Circunstanciales sintaxis, Apuntes de Lengua y Literatura

Apuntes de sintaxis de primero de bachiller

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 02/07/2021

ainhoa-cob
ainhoa-cob 🇪🇸

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En este caso no debéis entregar ninguna tarea. Simplemente voy a utilizar
este espacio para realizar un breve repaso a los complementos
circunstanciales. La tarea 9 será un solucionario de ejercicios planteados en
tareas anteriores.
Ya hemos comentado en clase que los complementos circunstanciales son
adjuntos que siguen existiendo con las mismas funciones. Sin embargo,
muchas expresiones en castellano que antes se analizaban como CCs han
cambiado su consideración sintáctica de adjunto a argumento, y por lo
tanto hemos tenido que crear nuevos complementos muy específicos
(CLocAR, CMAR y CMedAR, ya vistos en tareas anteriores) para
analizarlas correctamente o las hemos integrado como complementos
predicativos.
Al fin y al cabo, la clasificación de los distintos circunstanciales no es
sintáctica, sino semántica.
Lugar
Grupo preposicional o adverbial. Es importante comprobar si se trata de un
CLocAR (lugar en donde) antes, un atributo (Está en Toledo) o incluso un
complemento del nombre o del adjetivo: La sequía en Toledo me preocupa,
ahí es complemento del sustantivo sequía, o Un camión, averiado en
Toledo, me preocupa, donde es complemento del adjetivo averiado.
Celebraremos tu cumpleaños en Toledo.
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La sequía en Toledo me preocupa.
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En este caso no debéis entregar ninguna tarea. Simplemente voy a utilizar este espacio para realizar un breve repaso a los complementos circunstanciales. La tarea 9 será un solucionario de ejercicios planteados en tareas anteriores. Ya hemos comentado en clase que los complementos circunstanciales son adjuntos que siguen existiendo con las mismas funciones. Sin embargo, muchas expresiones en castellano que antes se analizaban como CCs han cambiado su consideración sintáctica de adjunto a argumento, y por lo tanto hemos tenido que crear nuevos complementos muy específicos (CLocAR, CMAR y CMedAR, ya vistos en tareas anteriores) para analizarlas correctamente o las hemos integrado como complementos predicativos. Al fin y al cabo, la clasificación de los distintos circunstanciales no es sintáctica, sino semántica. Lugar Grupo preposicional o adverbial. Es importante comprobar si se trata de un CLocAR (lugar en donde) antes, un atributo ( Está en Toledo) o incluso un complemento del nombre o del adjetivo: La sequía en Toledo me preocupa , ahí es complemento del sustantivo sequía, o Un camión, averiado en Toledo, me preocupa, donde es complemento del adjetivo averiado. Celebraremos tu cumpleaños en Toledo. N GN-CD AR GP-CC Lugar AD GV-PV Ø La sequía en Toledo me preocupa. Det N GP-CN GN-CI AR N GN-S GV-PV

Tiempo Grupo preposicional, adverbial o nominal. Sirven para localizar un momento determinado (ayer, el lunes), para expresar duración (durante tres días) y para expresar frecuencia (a veces). Estuvo nevando en toda la región durante dos semanas. N GP-CC Lugar AD GP-CC Tiempo AD GV-PV Cantidad Intensidad o esfuerzo con el que se realiza la acción verbal. Si se pregunta ¿Cuánto? Podemos confundirlos con los CMedAR como Pesa seis kilos o Mide tres metros. Hay que descartar los complementos que hemos estudiado y asegurarnos que lo que analizamos expresa cantidad. ¡Cuánto ha llovido esta noche! GAdv CC N GN-CC Cantidad AD Tiempo AD GV-PV Compañía Indica quién acompaña al sujeto cuando realiza la acción, o quién la realiza a la vez que él. La pregunta ¿Con quién? Nos lleva a confundirlo con los complementos de régimen de persona que llevan con. En María fue al cine con Pedro, Pedro y María realizaron la acción juntos, se acompañaron, pero en Hablé con el proveedor tenemos un complemento de régimen. Ahí la compañía no tiene nada que ver.

Indica el canal o la vía a través de la que se realiza la acción verbal. Los mandaré por correo, Lo vi en la tele o Lo percibió por el olfato. Lo vi en la tele. GN-CD N GP-CC Medio AD AR GV-PV Modo Muestra de qué modo se realiza la acción verbal. Usar ¿Cómo? puede hacer que lo confundamos con el predicativo. En Lo elaboró con incansable paciencia tenemos un circunstancial de modo, pero en Llegó con un resfriado tenemos un predicativo (estaba resfriado). Muchos de estos circunstanciales se consideran hoy día predicativos. Los alquimistas investigaban con absoluto secreto. Det N N GP-CC Modo AD GN-S GV-PV Lo fabricaron mal a propósito. GN-CD N GAdv CC Modo AD GP-CC Modo AD GV-PV Ø Los CC de instrumento, materia y medio se confunden con facilidad. Si digo Lo hice con palillos, es necesario distinguir si usé los palillos para

realizar la acción (instrumento) o si los empleé como materia prima (para construir una torre, por ejemplo). Causa Indican la causa por la que se realiza la acción verbal y suelen utilizar la preposición por. A veces la causa ya existe (Lo hizo por codicia) y otras se considera como algo futuro (Lo hizo por dinero). A veces se confunde el CC de causa con el agente. Si el complemento admite la sustitución de la preposición por a causa de es de causa. Lo hice por el bien de todos. GN-CD AR N GP-CC Causa AD GV-PV Ø Finalidad Indica para qué se realiza la acción verbal. Suele llevar las preposiciones a y para. Tenemos circunstancial de finalidad en Ha ido a cortarse el pelo o en Ahorra para un viaje, pero no en Me obligó a hablar (Complemento de régimen). Destinatario Señala a quien recibe el provecho, el beneficio o el daño de la acción. Suele utilizar las preposiciones para y por. Aparece en Lo arreglé por ti o Lo compré para ti. Se encuentra muy cerca del complemento indirecto. Hizo un donativo para una ONG. N GN-CD AR GP-CC Dest AD GV-PV Ø