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GRUPO A / DEMANDA DEL MÁSTER 1. Año de fundación: Un requisito previo para formar parte del estudio ha sido que el máster tuviese al menos cuatro años de antigaedad. 2. Plazas ofertadas: Permite conocer el grado de aceptación y demanda del curso. 3. Plazas solicitadas: Una elevada demanda de cuenta del éxito del posgrado. 4. Entidades colaboradoras: Es un indicador del reconocimiento externo del programa. 5. Relación calidad / precio: Es un dato importante para el alumno, que attende a la oferta del programa académico del máster. 6. Criterios de selección del alumnado: Se tene en cuenta el tipo de prueba de acceso que han de superar los alumnos: expediente, entre- vista, pruebas especiales, etcétera. 7. Director: Es importante conocer la reputa- ción del máximo responsable. 8. Número de programas que imparte la escuela: Refleja la capacidad académica que tiene la entidad responsable del curso. 9. Número de sedes y ubicación: Indica su relevancia a nivel naclonal e internacional y la expansión de la escuela. GRUPO RECURSOS HUMANOS 10. Número y prestigio del profesorado: Se valora la calidad del personal docente que gestiona cada uno de los cursos, asi como la presencia de profesores de reconocido prestl- glo. 11. Innovación de la calidad docente y metodología: Se tiene en cuenta la capacidad de adaptación a nuevas técnicas y métodos. 12. Atención tutorial: Es importante que cada alumno cuente con un apoyo individualizado. 13. Alumnos extranjeros matriculados: De gran importancia para conocer el Impacto del centro y la titulación fuera de nuestras fronteras. GRUPO C / PLAN DE ESTUDIOS 14. Programa académico: Revela la composi- ción, estructura, duración de cada curso y méto- dos de evaluación. Es importante saber que aporta de innovación respecto a la titulación universitaria afin. 15. Porcentaje de teoría y práctica: Muestra la Importancia que tiene la docencta práctica fren- tea los puros conocimientos teóricos. 16. créditos prácticos en empresas: Este fac- tor analiza la adaptación de los contenidos del máster a la realidad profestonal. 17. Prácticas gestionadas desde el máster: Mide la conexión que tiene el curso con el ambito empresarial para poner en práctica la reoría transmitida a los alumnos. GRUPOD / RESULTADOS 18. Tasa de abandono: Expresa el fracaso en cuanto a descontento del alumnado y el hecho de dejar el curso por incumplimiento de sus expectativas U OtTas circunstancias. 19. Tasa de éxito: Mide el número de gradua- dos frente al de matriculados. Sobre todo se tiene en cuenta este punto en aquellos máste- res que exijan a sus alumnos una tesis final para la obtención del título. El baremo se esta- blece en número de matriculados y número de titulados. 20. Evaluación de los alumnos: Se tiene on cuenta si existe una valoración cualitativa o cuantitativa y sl todos los resultados que éstos obtienen se hacen publicos. 2.1. Menciones recibidas a nivel nacional e internacional de la comunidad empresarial: Es un indicador del reconocimiento externo del máster. 22. indice de inserción laboral de los alum- nos tras la culminación del máster en los seis mesos siguientes a su finalización: Es un fac- tor fundamental para medir el éxito del curso. 23. Empresas que contratan mayor número de alumnos: Permite conocer la calidad y la waloración profesional del programa. 24. Funcionamiento de la bolsa de trabajo (si existe): Con ello se pretende conocer sl la escuela o entidad colaboradora se nutre o no delos alumnos que lo han cursado. GRUPOE / MEDIOS MATERIALES + 25. Empleo de Nuevas Tecnologías: Refleja en que medida se apuesta por la adaptación e Inno- vación, tan necesarias en algunas enseñanzas. 26. Laboratorios y espacios especializados: Mide el grado de importancia que se concede a las clases prácticas como elemento crucial. % NOTA: Los datos del Grupo E (Meios materiales) se han tenido en cuenta sobre todo si el máster requiere prácticas expe- simentales, en áreas como Ciencias de la Salud, Experimentales. y Enseñanzas Técnicas, aunque las Nuevas Tecnologías están presentes en prácticamente todos los posgrados. MIQUEL ÁNGEL MELLADO. PE CUE SÓ E VALOUE? ORINA CIÓN LUISA VALE. MEDACCIÓN: ANA R CARRASCO, JÉSEICA NIETO Y PILAR CÁMARA. MAQUETACIÓN: SUPLEMENTOS ESPECIALES, PUBLICIDAD: CARLOS PICCON Y LAURA OSÁN. ILUSTRACIÓN DE PORTADA: ÁL VAIO PEMPER 
