Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Análisis de actos comunicativos en relaciones afectivas y sexuales: igualdad o desigualdad, Apuntes de Trabajo Social

Este artículo analiza cómo los actos comunicativos en relaciones afectivas y sexuales pueden fomentar igualdad o dominación. La sociedad actual construye una masculinidad agresiva y ridiculiza valores igualitarios. Para cambiar esto, es necesario aceptar que el principal obstáculo es el modelo atractivo violento. Entre adolescentes, es común establecer relaciones de poder en lugar de diálogo y sin violencia. Para contrarrestar esto, es necesario establecer relaciones basadas en la teoría de la acción comunicativa de Habermas. Actos comunicativos basados en solidaridad y sinceridad contribuyen a superar y prevenir violencia de género. Existe una vinculación clara entre violencia y atractivo en relaciones. Para superar dominación y control, es necesario crear relaciones basadas en sentimientos y cambiar percepción de atractivo. En conclusión, este artículo demuestra que violencia de género no se limita a agresión física, sino cualquier conducta consciente que perjudica a alguien también

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 19/11/2015

anna_prieto
anna_prieto 🇪🇸

4.1

(51)

11 documentos

1 / 2

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
COMENTARI INDIVIDUAL
Aquest article analitza quins actes comunicatius presents en les relacions afectives i
sexuals potencien relacions d’igualtat o bé de desigualtat i dominació.
Segons Berger i Luckmann, la socialització és la interiorització del que és social.
L’ordre social és un producte humà per dos motius: per gènesi, ja que en el passat va ser
construït per persones, i per existència, ja que només pot existir aquest ordre si hi ha
persones que el sostenen. En la societat actual hi ha una construcció social de la
masculinitat, s’educa i es potencia que els nens mostrin una masculinitat agressiva,
mentre que es ridiculitza als nens, joves i homes que mostren una masculinitat associada
a valors igualitaris. Per a canviar aquesta tendència és necessari acceptar que el
principal obstacle és el model d’atractiu violent.
Entre els adolescents és freqüent que s’estableixin relacions de poder, de dominació i de
poca llibertat, en comptes de relacions de diàleg i lliures de violència. Per a combatre
aquesta situació és necessari que els adolescents estableixin relacions basades en la
teoria de l’acció comunicativa de Habermas que diferència entre pretensions de validesa
(diàleg) i pretensions de poder (coacció i control). La incorporació d’actes comunicatius
dialògics, basats en la solidaritat i en la sinceritat, contribueix a la superació i a la
prevenció de la violència de gènere (pretensió de validesa).
Actualment, com hem pogut llegir, en la major part de les relacions s’estableix una
vinculació clara entre violència i atractiu. Les noies no s’interessen en les relacions on
existeix un model masculí basat en els valors igualitaris.
Segons Jesús Gómez, per a superar les relacions de domini i control és necessari crear
relacions basades en els sentiments (amor romàntic) i canviar la percepció d’atractiu.
S’ha d’aconseguir deixar de vincular dominació i menyspreu amb atracció. Hem
d’aconseguir vincular el model atractiu vinculat al desig i el model atractiu vinculat a
l’estabilitat. “Quan aconsegueixes trobar-ho tot en una persona és quan la relació és
satisfactòria.”
Com diu Elster “l’amor és social”. Les noies pensen que tenint una relació afectiva i
sexual amb un noi que respongui al perfil dominant, la seva valoració en el grup
augmentarà, però el que no saben és que després de mantenir la relació, el seu estatus
decreixerà (miratge de l’ascens). El desig de l’ascens es converteix en el motiu de la
pf2

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Análisis de actos comunicativos en relaciones afectivas y sexuales: igualdad o desigualdad y más Apuntes en PDF de Trabajo Social solo en Docsity!

COMENTARI INDIVIDUAL

Aquest article analitza quins actes comunicatius presents en les relacions afectives i sexuals potencien relacions d’igualtat o bé de desigualtat i dominació.

Segons Berger i Luckmann, la socialització és la interiorització del que és social. L’ordre social és un producte humà per dos motius: per gènesi, ja que en el passat va ser construït per persones, i per existència, ja que només pot existir aquest ordre si hi ha persones que el sostenen. En la societat actual hi ha una construcció social de la masculinitat, s’educa i es potencia que els nens mostrin una masculinitat agressiva, mentre que es ridiculitza als nens, joves i homes que mostren una masculinitat associada a valors igualitaris. Per a canviar aquesta tendència és necessari acceptar que el principal obstacle és el model d’atractiu violent.

Entre els adolescents és freqüent que s’estableixin relacions de poder, de dominació i de poca llibertat, en comptes de relacions de diàleg i lliures de violència. Per a combatre aquesta situació és necessari que els adolescents estableixin relacions basades en la teoria de l’acció comunicativa de Habermas que diferència entre pretensions de validesa (diàleg) i pretensions de poder (coacció i control). La incorporació d’actes comunicatius dialògics, basats en la solidaritat i en la sinceritat, contribueix a la superació i a la prevenció de la violència de gènere (pretensió de validesa).

Actualment, com hem pogut llegir, en la major part de les relacions s’estableix una vinculació clara entre violència i atractiu. Les noies no s’interessen en les relacions on existeix un model masculí basat en els valors igualitaris.

Segons Jesús Gómez, per a superar les relacions de domini i control és necessari crear relacions basades en els sentiments (amor romàntic) i canviar la percepció d’atractiu. S’ha d’aconseguir deixar de vincular dominació i menyspreu amb atracció. Hem d’aconseguir vincular el model atractiu vinculat al desig i el model atractiu vinculat a l’estabilitat. “Quan aconsegueixes trobar-ho tot en una persona és quan la relació és satisfactòria.”

Com diu Elster “l’amor és social”. Les noies pensen que tenint una relació afectiva i sexual amb un noi que respongui al perfil dominant, la seva valoració en el grup augmentarà, però el que no saben és que després de mantenir la relació, el seu estatus decreixerà (miratge de l’ascens). El desig de l’ascens es converteix en el motiu de la

relació sexual. Les noies basen la seva elecció en l’escala social que ocupa la persona que escullen.

Per concloure, aquest article m’ha demostrat per una banda que la violència de gènere no té perquè ser una agressió física sinó que és qualsevol conducta que es realitza conscientment i que perjudica a alguna persona, i per l’altre, cóm aquesta pot anar eradicant-se poc a poc a través d’una educació basada en la igualtat i el diàleg entre persones.

Anna Prieto Vilanova