Lo primero que debemos hacer es leer el texto de forma ágil, para
entender la idea general de texto, en este momento hay que disfrutar de
la lectura y no analizar cada aspecto del texto sino entender el concepto
general.
Después debemos hacer una lectura pormenorizada y detenida del
texto. Se pueden subrayar los términos más importantes, tomar nota de
las ideas que se nos vengan a la cabeza tanto de las directamente
relacionadas con el texto como de las que se refieren a datos generales
del autor.
Una vez que tenemos una comprensión terminológica del texto se trata
de localizar cuál es el asunto del que trata el texto. El alumno
debería preguntarse: ¿De qué trata el texto?
Después de interpretar, entender y asimilar el texto debemos empezar
a elaborar el comentario de texto. Durante la redacción del
comentario hay que colocar toda la información que hemos preparado
en el apartado anterior, distribuyéndola según se nos pida. Hay que
ceñirse a las preguntas y situar la información donde corresponda y
procurando no repetir lo mismo en cada respuesta. El error más
frecuente es el desorden con el que se desarrolla la exposición. Para
evitarlo lo mejor es antes de comenzar a escribir hacer un guión de todo
lo que hemos anotado cuando leíamos el texto. Para ello podemos seguir
los siguientes pasos:
F 0 B 7 Se pueden enumerar o clasificar los conceptos teóricos más
característicos del autor.
F 0 B 7 Se puede comentar por separado cada uno de esos términos en el
contexto de la doctrina del autor y la vez mostrar las dificultades de
interpretación.
Contextualización del texto en la obra del autor: conviene empezar la
pregunta de relación (en la que hay que relacionar el texto con el
pensamiento del autor), si se sabe.
Comentario crítico. Se debería enriquecer el comentario:
F 0 B 7 Plantear las dificultades de interpretación con objeto de descubrir
incoherencias o contradicciones con otras obras, etc.
F 0 B 7 Discutir el contenido del texto suponiendo alternativas opuestas.
