como empezar una tesis, Apuntes de Estadística

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Cómo empezar

una tesis

DR. JOSÉ SUPO

Médico Bioestadístico

www.bioestadistico.com

DEDICATORIA

A los investigadores, que aportan al conocimiento y a la construcción del método investigativo… A los que pretenden con la ciencia mejorar el mundo.

CONTENIDO

• 1 Paso N° 1: Define tu línea de investigación
• 2 Paso N° 2: Identifica a tu población de estudio
• 3 Paso N° 3: Escribe el enunciado de tu estudio
• 4 Paso N° 4: Construye tu cuadro de variables
• 5 Paso N° 5: Desarrolla tu marco teórico
• 6 Paso N° 6: Plantea una hipótesis estadística
• 7 Paso N° 7: Redacta los objetivos del estudio
• 8 Paso N° 8: Selecciona un grupo de estudio
• 9 Paso N° 9: Realiza tus propias mediciones
• 10 Paso N° 10: Recolecta tus datos con TEIM

Paso N° 1

Define tu línea de investigación

La primera pregunta que surge en este momento es ¿qué es una línea de investigación? Y esta pregunta es natural sobre todo si te encuentras en el pregrado, si acabas de terminar tus estudios universitarios, quiere decir que el trabajo de investigación que planeas desarrollar será tu primera experiencia dentro de la investigación científica.

Pero si ya estás graduado y estás realizando una maestría, una especialidad o un doctorado, quiere decir que ya has desarrollado un trabajo de investigación en el pasado; es muy probable que tu línea de investigación haya sido el tema en el que desarrollaste tu tesis de graduación; y es que siempre elegimos un tema en el que nos sentimos particularmente cómodos.

Dr. José Supo Médico Bioestadístico Algunos eligen, por ejemplo, la diabetes; otros, las complicaciones del parto; alguien por ahí eligió a los tumores de la silla turca; la calidad de la atención es otra alternativa, y también la adherencia terapéutica; estos son algunos ejemplos de líneas de investigación. Luego de esto, todos los trabajos que desarrollemos en adelante deben estar enmarcados dentro del mismo tema, dentro de la misma línea de investigación.

Veamos algunos ejemplos de estudios que podemos desarrollar dentro de una misma línea de investigación y para nuestro ejemplo, vamos a utilizar a la enfermedad de la diabetes, podemos hacer el estudio de prevalencia de la diabetes, factores de riesgo para la diabetes, causas de la diabetes, pronóstico de la diabetes, y tratamiento para la diabetes; son algunos ejemplos de estudios enmarcados dentro de un mismo tema, dentro de una misma línea de investigación.

Si no tienes una línea de investigación , nunca podrás convertirte en un experto, nunca podrás ser considerado un referente en ningún tema, y es que la única forma de aportar significativamente al conocimiento y a la ciencia, es cuando nos convertimos en expertos para un determinado tema; es en este tema, que desarrollamos todos nuestros estudios porque se trata de nuestra línea de investigación.

Algunos investigadores o tesistas cometen el error de desarrollar sus trabajos dentro de distintas líneas de investigación , por ejemplo, se gradúan con una tesis de complicaciones del parto, luego en la maestría desarrollan un estudio de enfermedades infecciosas y en el doctorado realizan un trabajo sobre satisfacción laboral; si desarrollamos estudios que pertenecen a distintas líneas de investigación, nunca conseguiremos conocer a profundidad ninguno de estos temas.

Dr. José Supo Médico Bioestadístico No importa si para los demás tu línea de investigación, no resulta relevante, es importante para ti y es lo que realmente cuenta, nadie más puede saber de tus necesidades y de tus planes para el futuro, de lo que realmente puedes hacer como profesional y hasta donde te puede llevar tu línea de investigación; más adelante justificarás tu propósito, pero por ahora solo concéntrate en lo que de verdad te gusta.

Si estás en el pregrado , piensa en el futuro y elige un tema que se encuentre dentro de la especialidad que has elegido dentro de tu carrera, o piensa en los planes de ejercicio profesional que te hayas planteado. Lo ideal es que te vayas preparando con antelación para el mañana y conociendo más sobre aquello a lo cual te dedicarás como profesional; así te proyectarás inteligentemente.

Para elegir adecuadamente tu línea de investigación, no basta con haber decidido en cual será tu especialidad en el futuro; recuerda que habrá muchos especialistas como tú, identifica un tema en particular dentro de esta especialidad, algo que necesitas saber para destacar entre los demás, o lo que precisas dominar dentro de tu profesión; la tesis es una excelente oportunidad para visualizar el futuro y prepararse mejor.

Define tu línea de investigación, porque dentro de ese tema debes ejecutar tu trabajo de tesis, pero no solamente aquella con la que piensas graduarte, sino cualquier otro estudio que desarrolles a partir de hoy.

Si comienzas a construir tu línea de investigación, con el tiempo llegarás a posicionarte como un referente en el tema, como un verdadero experto; pronto verás que te solicitan para dar conferencias sobre el mismo y todos querrán escucharte porque eres el mejor.

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Por otro lado, si no te interesa convertirte en un experto y lo único que buscas es desarrollar un trabajo de investigación tipo tesis para graduarte o para obtener un título, de todas maneras tienes que elegir un tema en el que te sientas cómodo, es la única manera de demostrar solvencia a la hora en que tengas que, hacer la presentación de tu trabajo de investigación.

Si estás en el posgrado , o ya estas desarrollando tu carrera profesional, ponte a pensar en el trabajo que desarrollas todos los días, ¿Cuál es la patología más frecuente en la consulta médica?; si eres especialista, es muy probable que todos tus pacientes padezcan de lo mismo; o si prefieres verlo de la siguiente manera ¿Cuál es la solicitud más frecuente de tus clientes?

Después de ello, ponte a pensar en ¿Cómo les puedes ayudar? A mejorar su condición, su calidad de vida, o satisfacer sus necesidades como cliente; de seguro que siempre habrá algo que mejorar, entonces esa dificultad, ese problema que ellos presentan, necesita solución, ese es el tema en el que debes hacer tu tesis, esa es tu línea de investigación.

Por ahora no te preocupes por escribir el enunciado, solo identifica tu línea de investigación, a partir de esta primera elección, ya podrás plantear un propósito específico, pero todavía no ha llegado ese momento; si crees que tienes muchos temas que te interesan has un listado con todas estas ideas, luego las puedes ponderar y elegir la más adecuada.

No importa si dentro de tu línea de investigación ya se han realizado muchos estudios, y algún despistado por ahí cree que no eres original, no existe el conocimiento completo en ningún lado; no hay línea de investigación que esté cerrada; has de tener en cuenta que una de las funciones de la ciencia es corregirse a sí misma.

Paso N° 2

Identifica a tu población de estudio

Ahora que ya has definido tu línea de investigación; el tema en el que vas a desarrollar tu tesis, el análisis de la factibilidad de tu estudio comienza con definir, identificar y ubicar a tu población de estudio; un investigador sin experiencia podría fallar desde el principio, desde el momento en que se tiene que definir a la población, otros pueden errar en identificar y ubicar a la población de estudio.

La población de estudio idealmente es aquel conjunto de personas con las que nos desenvolvemos día a día, son las personas con las que realizamos nuestra labor diaria; si estás en el internado o aun desarrollando tus estudios de pregrado, tu población de estudio son los pacientes que se atienden en el hospital donde desarrollas tus prácticas preprofesionales.

Dr. José Supo Médico Bioestadístico Si ya estas graduado y te encuentras desarrollando el SERUMS (Servicio Rural Urbano Marginal en Salud), la población asignada a tu establecimiento de salud, los pacientes que atiendes todos los días, constituyen tu población de estudio; no tienes por qué buscar en otros lados, cómo pensar en estudiar a los pacientes de otro hospital y no en el tuyo.

Si estás en el residentado médico, y todos los pacientes que acuden a tu servicio tienen patologías más o menos similares, patologías de tu especialidad, esa es tu población de estudio. Si eres administrador o dueño de una EPS (Entidad Prestadora de Salud), los clientes, pacientes o usuarios que acuden a tu institución constituyen tu población de estudio.

El paciente es la razón de ser de un profesional de la salud, por esta razón, me extraña y asombra escuchar a diario a muchos tesistas preguntarse ¿a quienes voy a estudiar? Es un error pensar que la población de estudio se encuentra solamente en el hospital, la población de estudio es aquella con la que tenemos contacto en la vida diaria.

No necesariamente tienen que ser pacientes, pueden ser los familiares del paciente, los cuidadores del paciente; tampoco es prescindible que se encuentren enfermos, ya que también podemos estudiar a poblaciones sanas, de tal manera, que los compañeros o colegas con los que trabajamos a diario pueden constituir una población de estudio.

Lo importante es que podamos asegurar un número suficiente de elementos, personas con una determinada característica para que conformen nuestra población de estudio, así que el primer paso para construir una población de estudio es su definición, luego procederemos a su identificación y finalmente a su ubicación.

Dr. José Supo Médico Bioestadístico La población de estudio se define como el conjunto de las unidades de estudio, pero si la unidad de estudio, es el paciente diabético, es lógico que no puedo estudiar a todos los diabéticos del mundo; así que definir a la población de estudio es el primer paso, pero no es suficiente para asegurar que podemos realizar el estudio.

Después de haber definido a la población de estudio, hay que identificarla, hay que saber dónde se encuentra o hay que delimitarla desde el punto de vista geográfico y temporal; por ejemplo: todos los pacientes diabéticos que se atienden en el hospital regional de la ciudad de Arequipa, en los tres primeros meses del próximo año.

Esto por supuesto pensando en que: recién vas a ejecutar las mediciones; es decir, si tu estudio es prospectivo, a la identificación se le llama también delimitación; porque no puedes estudiar a todos los pacientes diabéticos del mundo y tampoco puedes extender la duración de tu estudio de manera indefinida.

Pero no todos los estudios son prospectivos, también pudiera ocurrir que los datos que necesitas para tu estudio, ya se encuentren registrados y solamente tengas que copiártelos; en ese caso también hay que identificar o delimitar a la población de estudio; porque, puede que solo te interese estudiar a los pacientes diabéticos de tu hospital de los últimos 5 años.

En un estudio retrospectivo, vas a necesitar la información que probablemente se encuentre en las historias clínicas, registros de cirugía, en informes de laboratorio y otros; aquí viene lo más importante, asegúrate de que esos archivos a los cuales necesitas acudir: en primer lugar existan y en segundo lugar que podrás acceder a ellos.

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Porque después de haber identificado o delimitado a tu población de estudio, lo que sigue es su ubicación o acceso, me refiero acceso a los datos de esta población; en un estudio de revisión de historias clínicas, asegúrate de que tales archivos existen físicamente y en un número suficiente, y digo físicamente porque no basta con leer el registro de archivos.

No basta con saber que el año pasado se atendieron 200 pacientes diabéticos, es posible que estos archivos ya no se encuentren presentes en el momento en que vas a realizar tu estudio; los archivos se pueden extraviar, alguien pudo tomarlos prestado y olvidó devolverlos; no te confíes en el libro de altas, ubica físicamente estos archivos.

Por otro lado, si vas a realizar tus propias mediciones , lo primero que debes asegurar es contar con un número suficiente de pacientes o de unidades de estudio, esto es un número mayor al que se requiere para tu estudio, porque muchos de los pacientes se negarán a participar en el estudio, o simplemente no colaborarán eficientemente.

Pero tener un número de pacientes o unidades de estudio cautivas no es suficiente; hay que pensar en el tiempo que nos tomará realizar las mediciones o evaluaciones; si planeas hacer un seguimiento, asegúrate de contar con suficiente tiempo para poder completar tu trabajo de investigación, es posible que sea mayor al programado.

Por experiencia propia te comento que: el tiempo medio necesario para completar un estudio prospectivo es el doble del tiempo planeado inicialmente por el investigador; es decir, si planeas realizar tus propias mediciones y dispones de tres meses, es muy probable que el tiempo de recolección de datos haga que lo culmines en seis meses.

Paso N° 3

Escribe el enunciado de tu estudio

Luego de haber definido tu línea de investigación e identificado a tu población de estudio, lo que sigue a continuación es: que escribas el enunciado de tu estudio; esto consiste en delimitar un aspecto específico de lo que deseas conocer dentro de tu línea de investigación, a esto también se le conoce como el propósito del estudio, que se plantea a un determinado nivel investigativo.

Imagina que tienes en frente un plano cartesiano, el cual está formado por una recta vertical, denominada línea de investigación y una recta horizontal llamada nivel investigativo; el punto donde se cortan estas dos rectas en el plano cartesiano recibe el nombre de origen, en la investigación científica corresponde al propósito del estudio; se trata una cuestión específica dentro de nuestra línea de investigación.

Dr. José Supo Médico Bioestadístico El propósito del estudio , recibe también el nombre de especificidad del estudio, porque es la cuestión específica que deseamos conocer, equivalente a un deseo del investigador; el propósito del estudio es la razón de ser del estudio, porque sin el propósito no es posible desarrollar un trabajo de investigación, corresponde al origen o idea puntual de un estudio.

Una línea de investigación está compuesta por un conjunto de estudios desarrollados en secuencia, por ejemplo: prevalencia de la diabetes, factores de riesgo para la diabetes, causas de la diabetes, pronóstico de la diabetes, y tratamiento para la diabetes; son estudios dentro de una misma línea de investigación, pero con un propósito distinto y un enunciado distinto.

El enunciado del estudio tendrá que considerar la necesidad específica de conocer, dentro de la línea de investigación, es decir tendrá que considerar el propósito del estudio; es por esta razón que el primero de los cinco elementos que conforman el enunciado es el propósito del estudio, es el punto de partida para saber exactamente que vamos a estudiar.

Una línea es una sucesión continua de puntos, en investigación cada uno de esos puntos corresponde a un estudio, siempre va precedido por otro estudio y siempre habrá otro estudio más adelante; un problema de investigación genera una línea de investigación, y para solucionar el problema habrá que desarrollar toda una línea y no solamente un estudio.

Así que son ilusos, los que pretenden solucionar un problema desarrollando un estudio aislado, para solucionar problemas hay que desarrollar líneas de investigación; pero en este momento nos interesa desarrollar solamente un estudio, un trabajo de investigación tipo tesis, que si bien no soluciona problemas, contribuye a una línea de investigación.