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Como funciona el pensamiento, Diapositivas de Procesos de Aprendizaje
Es un power point que da una breve explicación de como se categoriza el pensamiento y premisas central de como funciona
Tipo: Diapositivas
2019/2020
1 / 7
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Categorizar y
conceptualizar
Contenido (niveles de abstracción)
- (^) Imagen, palabra (simbólico) y concepto
- (^) Pensamiento concreto
- (^) Pensamiento simbólico (abstracto)
- (^) Categorías y prototipos como forma de organización
ARBOL
Conceptualización
- (^) Tenemos conceptos de las cosas (propiedades que se asocian con una
clase determinada).
- (^) Diferentes objetos pueden ser parte del mismo concepto (piensen lo
complejo que sería si no pensar respecto a los perros).
- (^) Nos ayudan a predecir el futuro (los perros son distintos, pero
iguales).
- (^) Ya existen o los creamos?.
Conceptualización
- (^) O sea, tenemos conceptos y estos tiene propiedades (clases y
miembros).
- (^) Prototipo: propiedades que describen los mejores ejemplos del concepto
- Núcleo: propiedades fundamentales que distinguen a los miembros del concepto
- (^) Para clasificar un objeto en una categoría hay que ver si cumple con características del núcleo.
- (^) Para clasificar conceptos mas confusos se suele usar el prototipo.
Conceptualización
- (^) Pueden ser innatos (tiempo y espacio).
- (^) Pueden ser aprendido
- (^) Se le enseña (núcleo)
- (^) Lo experimenta (prototipo)
- (^) El núcleo es el mejor indicador de los integrantes de un concepto, pero los niños no aprenden esto hasta los 10 años (cambio prototipo a núcleo).
- (^) Estrategia de modelo
- (^) Comparación con experiencia del objeto
- (^) Comprobación de hipótesis
- (^) Ejemplos conocidos de un concepto, se buscan propiedades y se hipotetiza (inductivo o deductivo?)
- (^) Puede generar restricción de hipotesis.