UNIVERSIDAD GALILEO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
TECNICO EN LABORATORIO CLÍNICO
Conducta Humana
Licda. Cinthia M. Hernández R., Mgtr.
Silvia del Carmen De León Xar
Sección “V” Código: TLC
Carné: 19005880
Fecha: 22/02/2019
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como funciona la conducta humana
Tipo: Ejercicios
2018/2019
Subido el 24/02/2019
usuario desconocido 🇬🇹
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UNIVERSIDAD GALILEO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
TECNICO EN LABORATORIO CLÍNICO
Conducta Humana
Licda. Cinthia M. Hernández R., Mgtr.
Silvia del Carmen De León Xar
Sección “V” Código: TLC
Carné: 19005880
Fecha: 22/02/
Introducción
La conducta humana es y ha sido una gran curiosidad para el hombre y conforme la ciencia ha avanzado se ha descubierto que el cerebro y su estructura tiene que ver con el comportamiento del individuo, así como los agentes externos que nos afectan en el diario vivir.
El comportamiento humano es un fenómeno complejo. El ser humano es evidentemente biológico, pero al mismo tiempo social y cultural, además el componente biológico incluye muchos aspectos como la mental, motrices y verbales, todos estos componentes exigen un análisis fragmentario, pero que se llega al error de no centrarse en el objetivo común que es explicar el comportamiento, pero uno no existe sin el otro, se necesitan mutuamente.
La conducta humana es la forma como el hombre responde y se desenvuelve en el medio. Es una respuesta con propuesta
El hombre responde al estímulo de forma intencional y no mecánica.
El medio ambiente está formado por todas las influencias que recibe el hombre desde que es concebido hasta que muere.
El medio físico o natural comprende todos los objetos y fenómenos que no son producto de la acción humana (situación y configuración geográfica, clima, flora,
fauna, etc.) Estos diversos factores influyesen en la conducta del hombre, su modo de vida, ocupaciones, alimentación, costumbres y aun rasgos del carácter.
Conducta Humana
b. Discriminación ¿Por qué?
El síndrome de Asperger es uno de los tipos de autismo. En concreto, se trata de un trastorno que afecta el neurodesarrollo del niño.
La solución no es aislarlos, pues la inclusión implica todo lo contrario. Es decir, la capacidad de la institución, de la familia, y de la sociedad de ser capaces de convivir con el que es diferente y darle las herramientas necesarias para que pueda ejercer sus derechos, tales como la educación.
El acceso a la información sobre este síndrome y el apoyo para que estos pequeños puedan relacionarse socialmente son fundamentales para que ellos puedan desarrollar sus capacidades y su vida en comunidad.
Tenemos que aprender a ver el mundo a través de los ojos de una persona con
autismo. Cuando seamos capaces de comprender porque la vida les resulta difícil, podremos mover obstáculos y desarrollar respeto por los esfuerzos que hacen para sobrevivir entre nosotros.
Cuadro comparativo
DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS
Comportamiento
humano
“El comportamiento humano, de acuerdo a la Psicología, son todas las actividades expresadas físicamente por el ser humano y todos sus procesos mentales manifestados por medio de expresiones orales como los sentimientos y los pensamientos, que un individuo manifiesta cuando se encuentra en una situación social en particular” (Schein, 1982, p.116).
El comportamiento puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según las circunstancias que se encuentren las personas que conviven en dicha comunidad, los comportamientos sociales de todo individuo es parte de una buena comunicación interpersonal.
Actitud Morris, (2005) afirma. “Organización relativamente estable de creencias, sentimientos, y tendencias de conducta dirigidas hacia algo o alguien, el objeto de la actitud” (p.421).
✓ Las actitudes son adquiridas, son el resultado de las experiencias y del aprendizaje que el individuo ha obtenido a lo largo de su historia de vida, que contribuye a que denote una tendencia a responder de determinada manera y no de otra. ✓ Las actitudes son de naturaleza dinámica , es decir, pueden ser flexibles y susceptibles a cambio, especialmente si tienen impacto en el contexto en el que se presenta la conducta. ✓ Las actitudes son impulsoras del comportamiento, son la tendencia a responder o a actuar a partir de los múltiples estímulos del ambiente. ✓ Las actitudes son transferibles, es decir, con una actitud se puede responder a múltiples y diferentes situaciones del
Conclusión
La conducta humana viene dada por reacciones adaptativas a los estímulos
ambientales. La psicología estudia la conducta del hombre a partir de la observación de su comportamiento y de sus condiciones.
En la conducta humana existen factores influyentes, como son los factores biológicos y los factores ambientales o de socialización, estos últimos refiriéndose
a la influencia de la familia, los amigos y la sociedad en el comportamiento de todo individuo.
La conducta humana viene dada por reacciones adaptativas a los estímulos ambientales. La psicología estudia la conducta del hombre a partir de la
observación de su comportamiento y de sus condiciones.
Se concluye que en la conducta humana existen factores influyentes, como son los factores biológicos y los factores ambientales o de socialización, estos últimos refiriéndose a la influencia de la familia, los amigos y la sociedad en el
comportamiento de todo individuo.
Bibliografía
Davis, Keith y Newstrom, J. W. (1999) “ Comportamiento humano en el trabajo ”
México: McGraw Hill.
Ballester, Amparo., Asensio, A. (2005). La predicción de la conducta a través de los
constructos que integran la teoría de acción planeada. Revista electrónica de
motivación y emoción. 4 (7), 1-20.
Ciencias de la Conducta - CURSO DE NIVELACIÓN DE A.T.S.
Turbón, Daniel. (2011). El origen del comportamiento humano. [archivo PDF].
Recuperado de: https://www.um.es/lafem/Actividades/Conferencias/
Plenarias/2011-02-11-Turbon/2011-02-10-Turbon-1.pdf