Luis Arturo Gutiérrez Solano 2172041586
Ensayo 2
LECTURAS DE LA ANTOLOGÍA
Introducción
Sumergirnos en el contexto del conocimiento, es no solo abarcar lo que sabemos de las cosas,
según la ciencia, también es adentrarnos en lo que nosotros sabemos desde nuestras
experiencias de vida, en las lecturas se hace una relación del saber y el sentir, que para poder
saber hay que sentir las cosas, y que, sintiendo, pero sin tener conocimiento, realmente no
sabemos nada.
Desarrollo
Considero que el enfoque de las tres lecturas o la idea principal va dirigida hacia el conocimiento,
o a nuestra percepción del mismo, en la primer lectura se puede apreciar cuando las ideas de
las personas pueden ser manipuladas, y se le genera una idea de que el aprendizaje o los
conocimientos deben ser impartidos por una sola persona, y que solo debemos estar a la espera
de lo que nos ofrecen para poder actuar, pero que llega un momento en el que debemos tomar
la iniciativa sin embargo las ideas que se nos inculcaron aun perduran y se manifiestan en
nuestras acciones.
En la segunda lectura se puede apreciar una idea que se explica en la tercera lectura el sentir, el
cual también forma parte de nuestra forma de aprender, y nos podría dar una idea de como es
que se rompen los paradigmas a los que siempre hemos estado atados, cuando lo que
conocemos no va más allá de unas ideas inculcada, se podría considerar que esta segunda
lectura es una perspectiva contraria a la perspectiva de la primera lectura.
En la tercera lectura también nos da una perspectiva de los cambios de paradigmas que se dan
al momento de adquirir un conocimiento, y aprendemos diferentes temas o ya sea de forma
científica o de vivencia propia.
En ocasiones nos aferramos tanto a una idea con la cual hemos vivido toda nuestra vida que no
nos damos cuenta de que ese pensamiento tiene cuestiones mas complejas, y que involucra
aspectos más allá de nuestro entendimiento, y que probablemente para nosotros sea difícil de
cambiar pues tendríamos que cambiar toda nuestra perspectiva de las cosas.
Conclusión
Para poder aprender verdaderamente debo tener en cuenta todos los aspectos de aquello que
quiero aprender, que rodea aquello que me interesa y desde donde viene ese conocimiento,
considero que debemos ser seres de mente abierta pues en algún momento todo lo que yo creo
saber puede volverse poco o nada, pues tal vez no veo más allá de lo que he aprendido.