Título: Relación de los videojuegos y la violencia entre niños y jóvenes en la
actualidad
ESQUEMA NUMÉRICO
1. Párrafo de inicio (primer párrafo)
1.1. Contextualización (tema, controversia, estrategia: Los
videojuegos y su presencia en la vida de niños y adolescentes
¿saludables o perjudiciales?
1.2. Postura o tesis argumental: Los videojuegos no fomentan la
violencia en niños y jóvenes.
1.3. Anticipación:
2.Párrafo 2: Argumento (de hecho, evidencia o autoridad)
2.1. Idea principal: Inexistente relación entre videojuegos y
violencia en niños y jóvenes.
2.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis):
Rodríguez (2017)
2.1.1. 1. Idea terciaria (comentario de la cita):
Demostración de la inexistencia de la violencia por uso de
videojuegos.
3. Párrafo de cierre (tercer párrafo)
3.1. Reafirmación de la postura: Los videojuegos no fomentan la
violencia en los niños ni jóvenes.
3.2. Síntesis de los argumentos: No existe relación videojuegos y
actos violentos
3.3. Estrategia de cierre: Exhortación y reflexión para el uso
moderado de los videojuegos.
