



Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
COMUNICACION EFECTIVA PRODUCTO ACADEMICO 1
Tipo: Ejercicios
1 / 6
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!




La importancia de las prácticas pre profesionales Las prácticas pre profesionales son el conjunto de actuaciones vinculadas con el ejercicio profesional como oportunidad de aprendizaje ofrecidas en el currículo y ejecutadas durante el ciclo académico. Así, por ejemplo, conjugan el aprendizaje académico y laboral acercando a los estudiantes por primera vez al mundo del trabajo relacionado con su profesión, a través de las funciones que desempeñen en la empresa que los contrate como pasantes. El pleno del Congreso de la República ha promulgado la ley que reconoce las prácticas pre profesionales y profesionales como experiencia laboral. Se trata de la ley 31396, que busca que los estudiantes y egresados de instituciones de educación superior universitario y no universitaria puedan lograr que les reconozcan sus prácticas como experiencia laboral. Según la norma, las prácticas por un periodo no menor de tres meses o hasta cuando el estudiante adquiera la condición de egresado, son reconocidas como experiencia laboral para su desempeño en la actividad pública y privada. En el caso de las prácticas profesionales se reconocerán aquellas que duren hasta un máximo de 24 meses. La práctica pre profesional es esencial para los universitarios, les permite aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en los años de estudio; así como aprender más sobre el mundo laboral de su carrera. “La experiencia de la práctica profesional es para muchos jóvenes una fuente de inspiración que permite estructurar el futuro laboral, pues es aquí donde las personas descubren sus habilidades y competencias” (Caparros, 2015). En este sentido las prácticas pre profesionales son uno de los primeros peldaños de la trayectoria profesional en el largo camino que deberán recorrer los jóvenes, que además les permitirá confrontar sus expectativas frente a la carrera que eligieron, medir la realidad del panorama laboral, empezar a construir una red de contactos, a fortalecer su experticia en determinados temas y sumarle una valiosa trayectoria a su hoja de vida. (EMPLEOS, 2016). Además de trabajar en equipo, bajo presión, forma el carácter de la ética profesional; permite el desarrollo de las habilidades y destrezas en las diferentes situaciones presentadas en el mundo laboral. La interacción entre compañeros de trabajo, gerencia y muchas veces con terceros. También, es un tiempo para adquirir nuevos conocimientos y obtener una plaza laboral, la experiencia que brinda las prácticas es una fuente que representa una oportunidad para enfrentar desafíos y demostrar sus aptitudes. La práctica profesional es una útil experiencia para conocer cómo funcionan las dinámicas laborales, y un agregado al currículum personal de cada estudiante. Aunque la universidad es el primer paso para definir un camino profesional, debe complementarse con el aprendizaje práctico que un joven pueda tener al enfrentarse al ámbito laboral. Por un lado, para las empresas, esta fórmula les permite, entre otros aspectos, disponer de unos recursos humanos mejor cualificados y mejor adaptados a sus necesidades. Por otro, en ocasiones, las estancias en prácticas constituyen una herramienta eficaz de selección de personal, ya que el "proceso de reclutamiento" se basa en una prueba prolongada y en contexto real del universitario y potencial candidato, y no en un pronóstico. Igualmente, para los estudiantes, los programas de formación y prácticas contribuyen, en gran medida, a romper el círculo vicioso en el que se encuentran muchos de ellos que, al carecer de experiencia profesional, no pueden acceder a un puesto de trabajo. Si bien pueden ser un requisito de grado y no hay que tomarlas a la ligera por lo que de preferencia el joven debe elegirla de manera conjunta con la universidad en áreas que le interese profundizar o alguna empresa que le llame la atención. Sección : ………………………………… Asignatura : Comunicación Efectiva Docente : Teresa, RAMOS QUISPE. Apellidos: NIETO COLLAZOS, Nombres: Gianfranco Dylan. Fecha : 15/01 /202 3 Duración: INSTRUCCIONES : el presente instrumento de evaluación tiene la finalidad de verificar tus aprendizajes de los contenidos temáticos correspondientes a la unidad I. Asimismo, se restará 2 puntos a tu calificación final, si tienes más de 5 errores ortográficos.
En este sentido las prácticas pre profesionales son uno de los primeros peldaños de la trayectoria profesional en el largo camino que deberán recorrer los jóvenes, que además les permitirá confrontar sus expectativas frente a la carrera que eligieron, medir la realidad del panorama laboral, empezar a construir una red de contactos, a fortalecer su experticia en determinados temas y sumarle una valiosa trayectoria a su hoja de vida (EMPLEOS, 2016). Otro aspecto importante de las prácticas es la remuneración y la duración de esta. La oferta es variada y depende expresamente de las políticas de la empresa y los convenios establecidos por la universidad. Los retos que impone la sociedad del conocimiento requieren que los futuros profesionales tengan una formación integral, la que tiene bases teórico-conceptuales y el comportamiento de su conducta ante un proceso de desarrollo individual, se constituye en la base de la formación, que a su vez contribuye al desarrollo de las capacidades a través del aprendizaje como mecanismo esencial (Fernández, 2008). Montoya, E. (2019). Importancia de prácticas pre profesionales en la carrera de Contaduría Pública y Finanzas. Revista Multi-Ensayos. Recuperado y adaptado de https://www.lamjol.info/index.php/multiensayos/article/download/9432/10799?inline=
❖ Permite aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en los años de estudio. ❖ Aprender más sobre el mundo laboral de su carrera ❖ Las personas descubren sus habilidades y competencias. ❖ Permitirá confrontar sus expectativas frente a la carrera que eligieron, medir la realidad del panorama laboral, empezar a construir una red de contactos, a fortalecer su experticia en determinados temas y sumarle una valiosa trayectoria a su hoja de vida. ❖ Trabajar en equipo, bajo presión, forma el carácter de la ética profesional; permite el desarrollo de las habilidades y destrezas en las diferentes situaciones presentadas en el mundo laboral. ❖ La interacción entre compañeros de trabajo, gerencia y muchas veces con terceros. ❖ También, es un tiempo para adquirir nuevos conocimientos y obtener una plaza laboral, la experiencia que brinda las prácticas es una fuente que representa una oportunidad para enfrentar desafíos y demostrar sus aptitudes.
La oferta es variada y depende expresamente de las políticas de la empresa y los convenios establecidos por la universidad.
Según la norma, las prácticas por un periodo no menor de tres meses o hasta cuando el estudiante adquiera la condición de egresado, son reconocidas como experiencia laboral para su desempeño en la actividad pública y privada. En el caso de las prácticas profesionales se reconocerán aquellas que duren hasta un máximo de 24 meses.
Esta fórmula les permite, entre otros aspectos, disponer de unos recursos humanos mejor cualificados y mejor adaptados a sus necesidades. Por otro, en ocasiones, las estancias en prácticas constituyen una herramienta eficaz de selección de personal, ya que el "proceso de reclutamiento" se basa en una prueba prolongada y en contexto real del universitario y potencial candidato, y no en un pronóstico.
La definición de la plataforma de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en referencia a vacunas es que son una tecnología de producción con la que se producen diferentes vacunas virales mediante la incorporación de genes para diferentes proteínas en una trama de vectores virales idénticos. Las plataformas de vacunas clásicas han contribuido a importantes avances en materia de salud pública, como la erradicación de la viruela y la vacuna que previene el cáncer de cuello uterino. Sin embargo, varias de estas plataformas tienen ciertas limitaciones que las hacen menos susceptibles de una producción rápida de vacunas en una pandemia. En el caso del SARS-CoV-2, sería necesario cultivar grandes cantidades de virus con estrictos niveles de bioseguridad para una vacuna totalmente inactivada; además se requerirían amplias pruebas de seguridad para garantizar que los virus vivos atenuados sean seguros y no vuelvan fácilmente al tipo silvestre, y es necesario producir simultáneamente varias proteínas recombinantes para las vacunas de partículas similares al virus. Párrafo descriptivo Las plataformas de las vacunas. Idea temática (1 punto) La definición de la plataforma de la (OMS) en referencia a vacunas es que son una tecnología de producción con la que se producen diferentes vacunas virales mediante la incorporación de genes para diferentes proteínas en una trama de vectores virales idénticos. P. Desarrollo 2. La gran mayoría de las vacunas actualmente autorizadas para uso humano pueden dividirse en vacunas basadas en virus y otras basadas en proteínas. Las vacunas basadas en virus pueden consistir en virus inactivados que ya no son infecciosos, o en virus que se encuentran vivos, pero son atenuados.^10 Dado que los virus inactivados no se replican, se necesitan coadyuvantes para estimular el sistema inmunológico. Las vacunas de virus vivos atenuados se generan clásicamente mediante el paso por uncultivo celular hasta que el virus pierde sus propiedades patógenas y sólo caEEUU una infección leve al ser inyectado. Las vacunas basadas en proteínas pueden consistir en una proteína purificada del virus o de las células infectadas por el virus, en proteínas recombinantes o en partículas similares a virus. Las partículas similares a virus consisten en las proteínas virales estructurales necesarias para formar una partícula de virus, pero carecen del genoma viral y de las proteínas no estructurales. Las vacunas basadas en proteínas también requieren la adición de adyuvantes para inducir una fuerte respuesta inmunológica. Tipo de párrafo (0.5 puntos) Subtema (0.5 puntos) Enumerativo tipológico Tipos de vacunas Idea temática (1 punto) Las vacunas basadas en virus pueden consistir en virus inactivados que ya no son infecciosos; mientras que, las vacunas basadas en proteínas pueden consistir en una proteína purificada del virus o de las células infectadas por el virus, en proteínas recombinantes o en partículas similares a virus. P. Desarrollo 3 El desarrollo de vacunas seguras y eficaces es la mejor respuesta que pondría fin o disminuiría la incidencia de la pandemia. La infección generalizada por el SC2 podría dar lugar a complicaciones graves y a altas tasas de mortalidad, especialmente entre los ancianos y las personas con enfermedades crónicas y también podría suponer una grave carga para elsistema de atención de la salud y, a su vez, causar grandes trastornos económicos. Así, el desarrollo de una vacuna optimizada capaz de brindar protección contra múltiples cepas de betacoronavirus sería más eficiente, en previsión de futuros brotes que podrían surgir de diferentes tipos de cepas de coronavirus. Tipo de párrafo (0.5 puntos) Subtema (0.5 puntos) Párrafo Explicativo (^) El desarrollo de vacunas seguras y eficaces. Idea temática (1 punto) El desarrollo de una vacuna optimizada capaz de brindar protección contra múltiples cepas de betacoronavirus sería más eficiente, en previsión de futuros brotes que podrían surgir.
P. Desarrollo 4 Finalmente, el 18 de noviembre a través de un comunicado oficial a los medios, Pfizer y BioNTech reportaron preliminarmente los resultados del análisis primario de eficacia de la vacuna BNT162b2. Según este comunicado la vacuna tiene una eficacia del 95% contra COVID-19 a partir de los 28 días posteriores a la primera dosis; se evaluaron 170 casos confirmados de COVID-19, con 162 observados en el grupo de placebo frente a 8 en el grupo de la vacuna (p<0,01). La eficacia fue constante en todos los subgrupos de edad, sexo y etnia. La eficacia observada en los adultos de más de 65 años de edad fue superior al 94%. No obstante, una junta independiente de supervisión de datos y seguridad que supervisa el ensayo de fase 3 de la vacuna Moderna en investigación, conocida como ARNm-1273, revisó los datos del ensayo y compartiósu resultado con el grupo de supervisión del ensayo el 15 de noviembre de 2020. Esta revisiónprovisional de los datos sugiere que la vacuna es segura y efectiva en la prevención de los síntomas de COVID- 19 en adultos. Según este comunicado el análisis provisional comprendió 95 casos de COVID- 19 sintomático entre voluntarios. El análisis preliminar elaborado por un comité independiente informó que la vacuna fue segura y bien tolerado y señaló que de los casos de COVID/19 diagnosticados, 90 de ocurrieron en el grupo de placebo y 5 en el grupo vacunado(p<0,01) mostrando una tasa de eficacia de la vacuna de a un 94,5% a diferencia de los resultados de Pfizer. Adaptado de Instituto de Instituto de Efectividad Clínica y Sanitaria. (2020). Vacunas contra Covid-19. https://docs.bvsalud.org/biblioref/2020/12/ 40939/iecs-irr- 814 - va- 1 - 3.pdf Tipo de párrafo (0.5 puntos) Subtema (0.5 puntos) Párrafo Deductivo La eficacia de la vacuna BNT162b Idea temática (1 punto) El análisis preliminar elaborado por un comité independiente menciona que la vacuna fue segura y bien tolerado y con una eficacia de la vacuna de a un 94,5%. 2.3. Después de la Lectura a) Escribe la conclusión, teniendo en cuenta las ideas temáticas de cada párrafo de desarrollo (1 punto) En síntesis, la inmunidad de la población a través de la vacunación se plantea como la estrategia más racional para frenar la transmisión del SARS-CoV-2. Por ende, la definición de la plataforma de la (OMS) en referencia a vacunas es que son una tecnología de producción con la que se producen diferentes vacunas virales mediante la incorporación de genes para diferentes proteínas en una trama de vectores virales idénticos. Por otro lado, las vacunas basadas en virus pueden consistir en virus inactivados que ya no son infecciosos; mientras que, las vacunas basadas en proteínas pueden consistir en una proteína purificada del virus o de las células infectadas por el virus, en proteínas recombinantes o en partículas similares a virus. Por lo tanto, el desarrollo de una vacuna optimizada capaz de brindar protección contra múltiples cepas de betacoronavirus sería más eficiente, en previsión de futuros brotes que podrían surgir. Finalmente, el análisis preliminar elaborado por un comité independiente menciona que la vacuna fue segura y bien tolerado y con una eficacia de la vacuna de a un 94,5%.