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Asignatura: Enseñanza y Aprendizaje de Competencias Comunicativas:Lengua y Literatura Gallegas, Profesor: , Carrera: Educación Primaria, Universidad: USC
Tipo: Apuntes
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Tema 2: COMUNICACIÓN LITERARIA
Literatura Infantil e Xuvenil. Concepto, delimitación e peculiaridades do subsistema literario infantil Un sistema literario conformado por : -Uns produtos culturais (analóxicos, dixitalizados e dixitais) que os creadores e creadoras realizan, en primeira instancia, para os destinatarios máis novos (infancia, mocidade) pero tamén para os mediadores en xeral. -Por aqueloutros productos culturais que a infancia e xuventude fixeron seus aínda que non se dirixisen a eles e que a sociedade aceptou e acepta como tales. -Polas adaptacións de obras da literatura institucionalizada que se fixeron pensando neses destinatarios.
Mediadores: docentes, bibliotecarios, familia, lexisladores educativos etc. CARACTERÍSTICAS
Peritextos: Mensaxes que concernen ao texto e que, como o termo indica, están ao redor de: Peritextos verbais: o título, a autoría, a(s) dedicatoria(s), o(s) epígrafe(s), a (s) instancia(s) prefaci(ais), instancia(s) pos faci(ais), intertítulos, notas, colofón, información editorial (lapelas, biobibliografías, fondo editorial, prezo, ISBN, etc.). Peritextos non verbais: ilustracións, tipo de papel, formato, tamaño do libro, peso, cores, etc. Epitextos: Mensaxes que concernen ao texto pero están fóra dos seus límites, tales como entrevistas, coloquios, debates, noticias publicadas como avances, comunicacións privadas -diarios, correspondencia-, e comentarios verbais que teñan relación co texto. Paratextos específicos
SISTEMA LITERARIO LITERATURA INFANTIL E XUVENIL SUBSISTEMAS Literatura Xuvenil Prelectorado 0- Lectorado autónomo 6- Adolescencia 12- Mocidade A partir dos 15 Literatura Infantil
