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Comunicacion semana 26, Apuntes de Tecnologías de la Información y la Comunicación

Este archivo resuelve las preguntas de comunicación si eres de primero de secundaria te servirá aun mas.

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 05/10/2020

Sulamita22
Sulamita22 🇵🇪

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Aprendizajes
PREGUNTAS:
Hice textos informativos, instructivos, etc… estos textos se parecen en que todos los textos que hice durante
estas semanas esta elaboradas tomando en cuenta la organización tanto de las palabras como si hay imágenes
y se diferencias en que cada uno está hecho para diferentes propósitos ya que transmiten distintos mensajes.
La verdad es que, si fue fácil hacer mis infografías, pero también en algunas de ellas tal vez me fue
complicado hacer una buena estructura, pero al final lo logre preguntando a mi docente y viendo los videos de
explicación ademas de leer de nuevo la semana 23 donde hablamos específicamente de las infografías.
Primero veo para quien va dirigido mi texto ademas busco el modelo de mi texto después busco la información
necesaria y me tomo un tiempo para analizarla y sacar puntos importantes lo que después usare para llenar mi
texto de esta manera no habrá más información de la que se necesite ni tampoco información innecesaria
luego busco imágenes ya sea sin fondo en imagen normal siempre veo que mis imágenes estean en alta
calidad ya que de esta manera se puede apreciar mejor no solo el texto si no el mensaje que quiero transmitir
al final reviso mi texto para ver si hay faltas ortográficas o cosas por corregir de esta manera por ultimo
entrego mi texto ya revisado previamente.
Antes es importante revisar bien los textos y hacer corrección ortográfica y gramatical ademas de revisar bien
que el titulo este escrito de manera correcta ademas de que sea completamente visible, también debemos
asegurarnos de que el texto este divido correctamente y ordenado visualmente si es a mano hay que
asegurarse de que la letra sea tangible para que así no haya problemas a la hora de leer el texto.
REFLEXIONAMOS:
La coherencia es la formación de los textos bien estructurados que permite concebirlo como unas entidades
semánticamente comunitarias.
Significa que debe hablar del mismo tema y no cambiar a otro, además es explicar según el título y su tema
central, a lo que quiere que las personas entiendan.
Tendríamos que usar el mecanismo de cohesión, ya que con este mecanismo nos será más probable que las
palabras no se repitan abundantemente.
Todas las ideas están relacionadas entre sí y con el tema central. Las ideas deben ser precisas y no generar
ambigüedad. Las ideas no deben contradecirse.
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Vista previa parcial del texto

¡Descarga Comunicacion semana 26 y más Apuntes en PDF de Tecnologías de la Información y la Comunicación solo en Docsity!

Aprendizajes

PREGUNTAS:

Hice textos informativos, instructivos, etc… estos textos se parecen en que todos los textos que hice durante

estas semanas esta elaboradas tomando en cuenta la organización tanto de las palabras como si hay imágenes

y se diferencias en que cada uno está hecho para diferentes propósitos ya que transmiten distintos mensajes.

La verdad es que, si fue fácil hacer mis infografías, pero también en algunas de ellas tal vez me fue

complicado hacer una buena estructura, pero al final lo logre preguntando a mi docente y viendo los videos de

explicación ademas de leer de nuevo la semana 23 donde hablamos específicamente de las infografías.

Primero veo para quien va dirigido mi texto ademas busco el modelo de mi texto después busco la información

necesaria y me tomo un tiempo para analizarla y sacar puntos importantes lo que después usare para llenar mi

texto de esta manera no habrá más información de la que se necesite ni tampoco información innecesaria

luego busco imágenes ya sea sin fondo en imagen normal siempre veo que mis imágenes estean en alta

calidad ya que de esta manera se puede apreciar mejor no solo el texto si no el mensaje que quiero transmitir

al final reviso mi texto para ver si hay faltas ortográficas o cosas por corregir de esta manera por ultimo

entrego mi texto ya revisado previamente.

Antes es importante revisar bien los textos y hacer corrección ortográfica y gramatical ademas de revisar bien

que el titulo este escrito de manera correcta ademas de que sea completamente visible, también debemos

asegurarnos de que el texto este divido correctamente y ordenado visualmente si es a mano hay que

asegurarse de que la letra sea tangible para que así no haya problemas a la hora de leer el texto.

REFLEXIONAMOS:

La coherencia es la formación de los textos bien estructurados que permite concebirlo como unas entidades

semánticamente comunitarias.

Significa que debe hablar del mismo tema y no cambiar a otro, además es explicar según el título y su tema

central, a lo que quiere que las personas entiendan.

Tendríamos que usar el mecanismo de cohesión, ya que con este mecanismo nos será más probable que las

palabras no se repitan abundantemente.

Todas las ideas están relacionadas entre sí y con el tema central. Las ideas deben ser precisas y no generar

ambigüedad. Las ideas no deben contradecirse.

Información:

A partir de la lectura que hiciste, la identificación de ideas y tus propias reflexiones,

planifica la escritura de un texto instructivo para dar recomendaciones a las/os

adolescentes. Al planificar tu texto, puedes responder las siguientes preguntas: ¿sobre

qué voy a escribir?, ¿para qué voy a escribir?, ¿qué tipo de texto escribiré?, ¿a quién o

a quiénes estará dirigido mi texto?, ¿qué tipo de lenguaje podré usar?, ¿cuál es el

mensaje que quiero dar en este texto?, ¿qué ideas quiero transmitir? (haz una lista de

ideas que quieras desarrollar en tu texto). Ten a la mano la redacción de la primera

versión de tu texto instructivo, lápiz y borrador para que puedas hacer anotaciones en

esa primera versión. Luego, lee la primera versión del texto que escribiste y revísala,

teniendo en cuenta los siguientes aspectos

Cohesión

MAPAS conceptuales:

es

Se logra La unión de ideas en el texto

con el uso de

Recursos

Conectores Referentes

La cohesión permite que las ideas estén

unidas adecuadamente en el texto, para

ello se utilizan diversos recursos. Los

referentes ayudan a evitar redundancias

o repeticiones innecesarias de palabras

en el texto.

Coherencia

es la

Relación de ideas en el texto

Principios

Relación temática

Precisión

No contradicción

consiste en que

Todas las ideas están

relacionadas entre sí

y con el tema central

Las ideas deben ser

precisas y no generar

ambigüedad

consiste en que

Las ideas no deben

contradecirse

consiste en que