comunicacion y lenguas, Apuntes de Origen del Lenguaje

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UNIDAD

Introducción a la

Comunidad Académica

Tema: Importancia del conocimiento de la

comunicación y el lenguaje

Subtemas:

1.4. Elementos de la comunicación oral y escrita

1.4.1 Emisor, receptor, código, mensaje, canal,

contexto y retroalimentación.

1.5. Diferencia entre comunicación y expresión

En el circuito de la comunicación intervienen varios elementos, tales como: emisor, receptor, código, mensaje, canal, contexto, retroalimentación y ruidos.

Elementos de la comunicación oral

y escrita

De los elementos que se mencionan:

1. ¿Cuáles son los de mayor importancia?
2. ¿A qué se refiere cada uno de ellos y qué papel cumplen dentro del proceso de la comunicación?
3. ¿Cómo se da este proceso en sus hogares?
4. ¿Cómo se da este proceso en la institución en donde estudia?
5. ¿Cómo es este proceso en el círculo de amistades?

 EL EMISOR:

La comunicación es un interminable circuito de interacción. El emisor (persona u organización) es el responsable de codificar el sistema, organizarlo, adecuarlo y vincularlo con la intensión comunicativa y, lo que quiere transmitir; es decir, emitir el mensaje. La codificación del sistema de signos o también llamada “lengua natural” o “lengua 1”, se hace necesaria para que el mensaje sea lo más claro posible, ya que tiene que viajar hasta llegar al receptor.

• (^) EMISOR
• (^) CODIFICADOR
• (^) CIFRADOR
• (^) HABLANTE
• (^) AUTOR.

 MENSAJE:

El mensaje es el contenido de la información enviada; es un conjunto de ideas, experiencias, sentimientos, entre otras cosas que expresa el emisor y que deben estar codificadas de una manera correcta para que el receptor lo pueda entender por medio de la decodificación. Son las cosas que decimos o escribimos, dependiendo el canal que usemos.

 CÓDIGO:

Los sistemas o idiomas manejan un conjunto de reglas propias para su uso, el emisor necesita combinar los fragmentos de los que se componen los sistemas, de una manera adecuada, para que se comprenda con el receptor; caso contrario la comunicación sería inútil. Podemos ver que el manejo del código es imprescindible para que funcione el proceso, pues si un técnico de fútbol emplea un código para enviar un mensaje a sus jugadores, ellos a su vez deben estar familiarizados con el sistema que usa para comprender las instrucciones. Del mismo modo en ajedrez, en la marina, entre otros ejemplos.

 RETROALIMENTACION:

La retroalimentación se produce cuando el receptor es activo y reacciona ante lo que busca la comunicación, una respuesta. Al producirse una respuesta por parte del receptor, éste se convierte en emisor provocando un cambio de rol y demostrando que la comunicación puede ser infinita.  (^) RUIDO: Los ruidos son todas las cosas que pongan en peligro a la comunicación, desde un celular sonando, hasta la falta de intensión comunicativa por parte de uno de los interlocutores. Siempre que exista algún problema en la comunicación, podemos atribuirlo a los ruidos. Recordemos que no todo ruido es sonoro.

Es la información que se transmite. Es vehículo o medio a través del cual se transmite la información. Es el sistema de signos, señales y reglas verbales, visuales, olfativas, auditivas que usa el emisor para crear su mensaje. Es el lugar, momento situación en la que se desarrolla la comunicación. Es quien recibe el mensaje. Es quien produce y envía el mensaje. Es el ruido que distorsiona la comunicación. EMISOR CANAL CONTEXTO RECEPTO R INTERFERENCIA MENSAJE CÓDIGO Una el concepto con su respectivo nombre:

ACTIVIDAD:

INICIO DE ACTIVIDAD

 (^) ¿Toda comunicación implica expresión?  (^) ¿Toda expresión implica comunicación?

Diferencia entre comunicación y expresión

La expresión es una manifestación de sentimientos que puede formar parte de la comunicación. Podemos demostrarlo por medio de expresiones naturales como: dolor, angustia, tristeza, amor, pasión, al igual que en la comunicación, con la diferencia de que no requiere una respuesta. Podemos expresarnos a solas: cuando nos golpeamos un dedo, cuando gritamos o cuando lloramos; pero para que se presente la comunicación se necesita tener una intención comunicativa y buscar una respuesta.

Expresión

La comunicación es el intercambio de información, ya sea esta oral, escrita, simbólica, audiovisual, entre otras, que necesariamente es manifestado por medio de expresiones entre dos o más personas y que requiere una respuesta mediata o inmediata.

Comunicación

Estudio de caso: Identificación de comunicación y expresión en textos cortos.

Reconocer qué tipo de comunicación se ejerce en cada uno de los ejemplos presentados en el documento disponible en el campus virtual y justifique su explicación de manera concreta según los elementos de la comunicación correspondiente.

Actividad Asincrónica En Moodle: