Desarrollo Cognitivo y Lingüístico 2017-2018
Conferencias
Lugar: Salón de Actos. Hora: 9.00 – 11.00 horas.
0. Martes 13 de Febrero: Las/os docentes de la asignatura.
Tema 1. Aproximación al Desarrollo Cognitivo y Lingüístico (Métodos de estudio del
desarrollo cognitivo).
•Lectura recomendada: Slater, A., Johnson, S.P. & Muir, D. (2017). The
Scope and Methods of Developmental Psychology. In A. Slater & G.
Bremner (ed.). An Introduction to Developmental Psychology, pp. 10-40. NJ/
Chichester: Wiley.
1. Martes 27 febrero Cintia Rodríguez
Tema 3. Desarrollo del conocimiento de los objetos
•Lectura obligatoria: Rodríguez, C. (2012). The functional
permanence of the object: A product of consensus. En Martí,
E. y Rodríguez, C. (Eds.). After Piaget (pp. 123-150).
Brunswick, New Jersey: Transaction Publishers.
•Lectura recomendada : 1. Piaget, J. (1937). La Construction du réel chez l’enfant.
Neuchatel: Delachaux et Niestlé, Cap. 1 “Le développement de la notion d’objet”. Trad.
cast. de Mabel Arruñada: La construcción de lo real en el niño. Buenos Aires: Ediciones
Nueva Visión, 1979, pp. 49-93.
•Lectura recomendada : Rodríguez, C., Benassi, J., Estrada, L. & Alessandroni, N.
(2017). Early Social Interactions with People and Objects. In A. Slater & G. Bremner
(ed.). An Introduction to Developmental Psychology, pp. 213-257. NJ/Chichester:
Wiley.
2. Martes 20 marzo Kevin van der Meulen
Tema 5. Desarrollo de las representaciones
•Lectura obligatoria: Delval, J. (2007). Aspectos de la construcción del conocimiento
sobre la sociedad. Educar em Revista, 30, 45-64.
3. Martes 10 abril Elena Pérez
Tema 6. Desarrollo de la memoria
•Lectura obligatoria: Eysenck, M.W. (2010) La memoria en la niñez. En A.
Baddeley, M.W. Eysenck y M.C. Anderson. Memoria. (pp. 301-326).
Madrid, Alianza.
4. Martes 24 abril Marta Casla
Tema 7. Desarrollo del lenguaje
•Lectura obligatoria: Mariscal, S. (2010). Los inicios de la comunicación y el lenguaje
(Cap.6). El desarrollo del lenguaje oral (Cap.9). En S. Mariscal y M. Giménez-Dasi
(coords.) Psicología del desarrollo: desde el nacimiento hasta la primera infancia.
Madrid: McGraw-Hill.
Inicio Exámenes Grado, 16 de mayo
Examen Ordinario: 24 mayo / jueves: 9-12
Examen Extraordinario: 25 junio / jueves: 12-15