Trabajo de cónicas.
Curso: 1º Bachillerato, ciencias.
Objetivo: adquirir conceptos básicos en cónicas. Para ello, en grupos de 4 discentes
elaborarán un documento con los apuntes que recopilen y la resolución de unos enunciados
dados. Además, de forma individual, cada integrante del grupo explicará en un video la
introducción del trabajo, un tipo de cónica asignada y el ejercicio resuelto de dicha cónica.
Agrupamiento: grupos heterogéneos de 4 miembros.
Fecha de entrega: 12 de marzo
Plataforma: documento docs de google drive compartido con todos los miembros del grupo
y la docente.
Formato de entrega: pdf subido por cada miembro del grupo a la plataforma EVAGD y
entrega de un video individual. Cualquier formato de video, pero intentar usar un formato
común. Si usan un formato particular indicar con que programa visualizarlo procurando que
sea gratuito.
Estructura: Documento: portada, índice, introducción, contenidos, bibliografía, reflexión
grupal. Se debe incluir encabezado y pie de página. Video: libertad en la estructura. El
objetivo es vender el tipo de cónica elegida. No olvidar identificarse y ser breve, pero sin
olvidar los contenidos que se piden a continuación.
Extra: se valora el diseño del documento, la correcta presentación, el uso de
imágenes, tablas, enlaces de interés, ejemplos teóricos y prácticos, la originalidad del
video, material de apoyo…
Contenidos:
Documento:
1. Introducción: Definir qué es un lugar geométrico, qué tipos hay, cuáles son
algunas de sus aplicaciones.
2. Parábola, circunferencia, elipse e hipérbola: Indicar las características de cada
tipo de lugar geométrico, sus elementos y la ecuación.
3. Problema contextualizado: Resolver indicando y explicando todos los pasos de los
siguientes problemas. Nótese que una vez elegido el grupo ya están fijados los
ejercicios que se deben hacer en cada grupo.
Video:
1. Indicar el punto 1, del punto 2 solo el caso concreto y explicar el problema de dicha
cónica que ha tocado en su grupo.
