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Tipo: Ejercicios
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Guía de actividades. NM “Introducción a la Segunda Guerra Mundial” Fecha: Nombre del estudiante: Puntaje total: 19 Puntaje obtenido: Instrucciones:
**- Leer la guía con atención
I. Responde las siguientes preguntas para indagar en tus conocimientos previos (6pts). a. ¿Qué sabes, has oído o visto sobre la Segunda Guerra Mundial? b. ¿Cuál es tu opinión sobre el Tratado de Versalles? c. ¿Crees que la guerra es una buena opción para resolver los conflictos entre los países?
reconocieron la anexión. Esta actitud pasiva, especialmente frente a Alemania, ha sido llamada política de apaciguamiento. Sin embargo, ello no detuvo a Hitler, quien logró la desmembración y anexión de Checoslovaquia en 1939. Italia invadió Etiopía en 1935 y Japón inició la invasión de China en 1937. La política de alianzas. En 1936, Alemania firmó con Japón el Pacto Antikomintern, de carácter anticomunista, al que luego se adhirió Italia y que, en 1940, daría forma al Eje de Berlín-Roma-Tokio. Además, en 1939 Alemania firmó un pacto de no agresión con la Unión Soviética y, por su parte, Francia y Gran Bretaña conformaron el otro bando en el conflicto: los aliados.
El 1 de septiembre de 1939, Alemania invadió Polonia. Hitler estaba convencido de que franceses y británicos seguirían manteniendo una actitud pacifista ante su política expansionista. Pero Francia y Reino Unido le dieron un ultimátum, y el 3 de septiembre le declararon la guerra. Así estalló una nueva guerra en Europa. Las etapas de la guerra La “guerra relámpago” (1939-1941). Después de la invasión, Polonia fue repartida entre Alemania y la URSS. Las tropas soviéticas ocuparon también Estonia, Letonia y Lituania e invadieron Finlandia. El siguiente objetivo de Hitler fue Francia. Los franceses habían concentrado sus tropas en la frontera belga, pero los alemanes sorprendieron con un ataque a través de la zona montañosa de las Ardenas. Los alemanes ocuparon Francia e iniciaron bombardeos masivos principalmente sobre las ciudades de Londres y Coventry en Gran Bretaña. En 1940, la Italia de Mussolini entró en la guerra y junto con Alemania lograron conquistar Hungría, Bulgaria, Rumania, Yugoslavia y Grecia. La guerra de dimensión mundial (1941-1942). A pesar de haber firmado el pacto germano-soviético, Hitler consideraba al régimen comunista soviético como el gran enemigo. En 1941, inició la Operación Barbarroja e invadió la Unión Soviética. La resistencia de Leningrado y la llegada del crudo invierno ruso estancaron la ofensiva alemana, lo que provocó su primera gran derrota en 1942. Con la invasión de Alemania a
la Unión Soviética y el ataque de Japón a la flota naval estadounidense en Pearl Harbor, se amplió el campo de las operaciones de la guerra y Estados Unidos entró al conflicto. La derrota del Eje (1943-1945). Luego de vencer a los alemanes en Stalingrado, en 1943 los aliados (Reino Unido, Francia y Estados Unidos) desembarcaron en Sicilia y unos meses después Italia firmó el armisticio. La intervención de Estados Unidos y el desembarco aliado en Normandía en 1944, sumados al avance del Ejército ruso por el frente oriental, cambiaron el curso de la guerra: desbarataron las defensas alemanas y permitieron la recuperación de los territorios conquistados por Alemania en distintos sectores de Europa. En abril de 1945, el régimen nazi se descompuso y Berlín fue bombardeada. Hitler se suicidó en su búnker y se firmó la rendición de Alemania. Japón no renunció y, en agosto de 1945, Estados Unidos lanzó bombas atómicas sobre las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki. El 2 de septiembre de 1945, Japón firmó su rendición y finalizó la guerra. II. Analiza la siguiente fuente y luego realiza una reflexión y opinión sobre los dichos del soldado alemán. La siguiente fuente es la carta que escribió un soldado alemán a su hermana durante 1942, mientras se encontraba combatiendo en Rusia. Querida Elly: (…) Esto es lo que puedo decir de Rusia en general: (…) el pueblo tiene pan y circo, pero vive pobre y deprimido porque, más allá de la comida y la diversión, le falta todo. Por ejemplo, viviendas, muebles, accesorios, objetos de uso cotidiano, ropa. Todo escasea y es caro. Aparentemente, el proletariado y los jóvenes ven con buenos ojos al gobierno [de Stalin], pero las personas mayores y quienes disfrutaron en el pasado de libertad y de un nivel de vida más alto son contrarios a él. Es interesante comparar Alemania y Rusia: se comprueba con satisfacción que el pueblo alemán, unido, sigue a su Führer porque sabe que él dirige esta cruel guerra únicamente con el afán de devolver la libertad a la población y de garantizarle una vida más bella, mejor. Pero Inglaterra y el capitalismo judeoplutócrata se oponen. Inglaterra apoya a Rusia no porque sienta una especial simpatía por el bolchevismo, sino porque quieren prolongar la guerra sin sufrir importantes pérdidas entre los suyos, con la esperanza de que Rusia y Alemania se destruyan entre sí. (…) Hay que vencer, si no, las cosas se pondrán mal para nosotros. La venganza de los canallas judíos del extranjero caerá de un modo atroz sobre nuestro pueblo, porque, para dar al fin reposo y paz al mundo, aquí se ha ejecutado a centenares de miles de judíos. Cerca de nuestra ciudad hay dos fosas comunes. En una de ellas están enterrados veinte mil judíos. En la otra, cuarenta mil rusos. Podríamos sentirnos afectados, pero cuando pensamos en la gran idea que nos impulsa, nos damos cuenta de que esto ha sido necesario. (…) Tal vez algún día comprendamos esta época en
b. ¿Cuál fue uno de los antecedentes principales de la segunda guerra mundial? c. ¿En qué consistió la carrera armamentística impulsada por Hitler? d. ¿Cuál era la función principal de la Sociedad de Naciones?