Docsity
Docsity
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Orientación Universidad
Orientación Universidad
Vende en Docsity
Vende en Docsity
Docsity AI
Docsity AI
Inicia sesiónRegístrate

Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Busca documentos

Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity

Busca tu universidad

Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad

Video Cursos

Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades

Quiz

Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación

Docsity AINEW

Resume tus documentos, hazles preguntas, conviértelos en quiz y mapas conceptuales

Ver preguntas

Despeja tus dudas leyendo las respuestas a las preguntas que realizaron otros estudiantes como tú

Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Compartir documentos
download point icon20 Puntos

Por cada documento subido

Responde a las preguntas
download point icon5 Puntos

por cada respuesta dada (máx. 1 al día)

Todos los modos para conseguir puntos gratis
Consigue puntos de inmediato

Elige un plan Premium con todos los puntos que necesitas.

Oportunidades de estudio

Elige tu próximo programa de estudio

Ponte en contacto inmediatamente con las mejores universidades del mundo. Busca entre miles de universidades en todo el mundo. Busca entre miles de universidades partner oficiales

Comunidad

Pregúntale a la comunidad

Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio

Ebooks gratuitos

¡Nuestros e-books salva-estudiantes!

Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity

construcció del jo, Apuntes de Psicología

Universitat de Barcelona (UB)Psicología

Asignatura: psicologia, Profesor: , Carrera: Pedagogia, Universidad: UB

Tipo: Apuntes

2012/2013

Subido el 14/12/2013

txarango-1
txarango-1 🇪🇸

1

(2)

3 documentos

1 / 5

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
PSICOLOGIA Tema 5 CONSTRUCCIÓ DEL JO
Construcció del jo: preguntes clau
•Qui sóc?
•Com sóc? Com em veig?
•Com em valoro?
Construcció del jo: Identitat personal
1er pas: Coneixement d’un mateix= autoconsciència
•Per a què un infant pugui saber QUI ÉS…
•AUTODIFERENCIACIÓ: cal que sàpiga que existeix independentment dels altres:
•AUTOIMATGE/ autoconsciència: Però quan reconeix els seus trets físics i es diferencia dels altres infants? Quan es crea
una?
•M. Lewis i J. Brooks-Gunn (1979) : Tasca Mirall: Taca vermella al nas
- 9 m: tracten la imatge del mirall com si fos la d’una altre infant- toquen el mirall
- 12 m: inici
-18 als 24m: es tocaven la taca vermella del nas
- És la la base de: les relacions socials posteriors i l’ autoconcepte
Construcció del jo: Identitat personal
2on pas: Autoconcepte
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga construcció del jo y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

PSICOLOGIA Tema 5 CONSTRUCCIÓ DEL JO Construcció del jo: preguntes clau

  • Qui sóc?
  • Com sóc? Com em veig?
  • Com em valoro?

Construcció del jo: Identitat personal

1er pas: Coneixement d’un mateix= autoconsciència

  • Per a què un infant pugui saber QUI ÉS…
  • AUTODIFERENCIACIÓ: cal que sàpiga que existeix independentment dels altres:
  • AUTOIMATGE/ autoconsciència: Però quan reconeix els seus trets físics i es diferencia dels altres infants? Quan es crea una?
  • M. Lewis i J. Brooks-Gunn (1979) : Tasca Mirall: Taca vermella al nas
    • 9 m: tracten la imatge del mirall com si fos la d’una altre infant- toquen el mirall
    • 12 m: inici -18 als 24m: es tocaven la taca vermella del nas
  • És la la base de: les relacions socials posteriors i l’ autoconcepte

Construcció del jo: Identitat personal

2on pas: Autoconcepte

  • PRESCOLAR: -Expressat mitjançant:
  • atributs físics,
  • accions de les quals se senten molt orgullosos. -De forma espontània no recorren a definirse amb atributs psicològics -Directes, exagerats, futur personal positiu CICLE INICIAL I MITJÀ:
  • Incorporen trets i valors.
  • Comparació amb els altres (existeix un risc)
  • ADOLESCENTS: sembla que pensin que són JOs diferents depenent de qui tinguin al davant. Diversos Jo, TANTEIG DEL VERDADER JO *** Les converses amb els pares- ajuden al desenvolupament de l’autoconcepte:-ets molt bona, -ets molt alta, -ho has fet molt bé, etc. Construcció del jo: Identitat personal**

3er: Autoestima

Definició : valoració afectiva de l’autoconcepte COMPONENT AVALUATIU DEL JO

valoració afectiva

Com aprenem SISTEMA DEL JO

Construcció del jo: Identitat personal Identitat de gènere Socialment s’han esperat coses diferents dels nens que de les nenes, que assumeixin rols diversos Identitat de genere: Per cumplir les diverses expectatives, els infants han de:

  • Identitat de sexe: 0-2 anys
    • Adonar-se que són “nen” o “nena”: 2 anys
    • Incorporar aquesta informació al seu autoconcepte : 2 anys
  • Esquema de gènere: 3-6 anys
    • Estereotips: Descobrir allò que s’espera d’ells pel fet de ser “ nen” o “nena”
    • Rols: què han de fer
    • Valorar-ho afectivament………identitat de genere
  • CAL QUE CONEGUIN motius, els valors, i les conductes que la seva cultura jutja apropiada per els membres del seu sexe biològic
  • (^) 2-3 anys: autoidentificació com nen/a però NO entès com immutable.
  • 3-5 anys : NO ESTABILITAT DEL GÈNERE Gran part dels NENS creuen que si de grans volen ser mares, podran ser-ho I de les NENES, si volen ser pares també podran ser-ho
  • 2-7 anys: Recordar Piaget, i la confusió (preoperacional) entre aparença i realitat: si algú es canvia de roba i pentinat pot passar se de home a dóna i a l’inrevés
  • 5 anys : sentit de la CONSTÀNCIA DE GÈNERE (si són nens, sempre seran nens, i a l’inrevés) SEGREGACIÓ DE GÈNERE: tendència dels infants a jugar amb companys del mateix sexe Ja s’observa a l’escola bressol (2 anys) 4-5 ja rebutgen companys del sexe oposat 6 anys passen 10 vegades més temps amb companys del mateix sexe que del contrari 11 anys: els “nens” que NO “es passen a l’enemic” són més populars que els que juguen amb ”nenes”
  • 3-6 anys: COMPLEX D’EDIP :