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contable bitacora ejercicios como deber de refuerzo, Ejercicios de Contabilidad

ejercicio de contabilidad bitacora resuelto

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 15/12/2021

fransua-zajia
fransua-zajia 🇪🇨

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BITÁCORA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
BACHILLERATO TÉCNICO
PERIODO 2020-2021
FIGURA
PROFESIONAL:
CONTABLE
ESTUDIANTE: NEZARETH JHOAO CHUTO TENEGUSÑAY AÑO: SEGUNDO PARALELO: CONTABLE ´´A´´
DOCENTE
RESPONSABLE: ING. SARA VÉLEZ RODRÍGUEZ
N0ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN
FECHA DE
EJECUCIÓN
LUGAR
DONDE SE
REALIZÓ
MATERIALES
UTILIZADOS OBSERVACIONES
1
Indicacion
es dadas
por el
docente
acerca del
programa
de
Participaci
ón
Estudiantil
(PPE)
Indicacion
es de
cómo
llenar la
bitácora.
Hoy 18 de junio
la Ing. Sara
Vélez nos
explicó de la
importancia de
realizar nuestro
Proyecto de
Participación
Estudiantil. El
cual tendrá una
duración de 100
horas en
segundo de
bachillerato. Y
es un requisito
obligatorio que
debo realizar
para poder
graduarme
cuando estemos
en 3ro de
bachillerato.
También nos
indicó como
vamos a llenar
la bitácora
semana a
semana con las
actividades que
vamos a
realizar. La
bitácora la
podemos
realizar en
cuaderno o
carpeta. Y
además en los
anexos
debemos pegar
imágenes de la
Desde
14-06-2021
hasta
18-06-2021
DENTRO
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CASA POR
MEDIO
DE
WHATSAP
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-Cuaderno
-bolígrafo
- consultar
internet
-revistas,
periódicos
la coordinadora
me dio los
lineamientos
para poder
realizar esta
actividad.
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BITÁCORA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

BACHILLERATO TÉCNICO

PERIODO 2020-

FIGURA PROFESIONAL: CONTABLE ESTUDIANTE: NEZARETH JHOAO CHUTO TENEGUSÑAY^ AÑO:^ SEGUNDO^ PARALELO:^ CONTABLE ´´A´´ DOCENTE RESPONSABLE:

ING. SARA VÉLEZ RODRÍGUEZ

N^0 ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN FECHA DE EJECUCIÓN LUGAR DONDE SE REALIZÓ MATERIALES UTILIZADOS OBSERVACIONES 1

Indicacion

es dadas

por el

docente

acerca del

programa

de

Participaci

ón

Estudiantil

(PPE)

Indicacion

es de

cómo

llenar la

bitácora.

Hoy 18 de junio la Ing. Sara Vélez nos explicó de la importancia de realizar nuestro Proyecto de Participación Estudiantil. El cual tendrá una duración de 100 horas en segundo de bachillerato. Y es un requisito obligatorio que debo realizar para poder graduarme cuando estemos en 3ro de bachillerato. También nos indicó como vamos a llenar la bitácora semana a semana con las actividades que vamos a realizar. La bitácora la podemos realizar en cuaderno o carpeta. Y además en los anexos debemos pegar imágenes de la Desde 14-06- hasta 18-06-

DENTRO

DE MI

CASA POR

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-Cuaderno -bolígrafo

  • consultar internet -revistas, periódicos la coordinadora me dio los lineamientos para poder realizar esta actividad.

actividad que hemos realizado. 2 ¿Cómo se desarrollar á el Programa de Participació n Estudiantil (PPE) para estudiantes de Bachillerat o Técnico en este año y en tiempos de pandemia? En este año lectivo, excepcionalmen te, las actividades para el Programa de Participación Estudiantil que realicen los estudiantes y las estudiantes de Bachillerato Técnico, deberán desarrollarse en casa con el apoyo de sus familias. De esta manera, se busca precautelar la salud de todas las personas. Desde este contexto, se plantea que la ejecución del Programa de Participación Estudiantil (PPE), en las instituciones educativas que ofertan Bachillerato Técnico, te permita proponer ideas relacionadas a tu figura profesional para transformar las prácticas comunitarias.

SEMANA

DEL 21 AL

25 DE

JUNIO

DENTRO

DE MI

CASA POR

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DE

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  • Cuaderno -bolígrafo
  • consultar internet -revistas, periódicos nos enviaron pdf la instructora para guiarnos y realizar la actividad correspondiente ¿Sabes lo que son los

SEMANA

DEL LUNES

DENTRO

DE MI

  • Cuaderno -bolígrafo

anteceden.  Es gestionado por expertos en el área de estudio y con capacidad de trabajar de manera independiente.  El ambiente laboral se basa en la confianza y capacidad de todas aquellas personas que participan en el proyecto.  La teoría es la base de partida para desarrollar las ideas planteadas en el proyecto.  La innovación es un medio para el constante desafío del desarrollo y emprendimient o, no es un fin en sí misma.  La estrategia del proyecto innovador está bien definida para determinar los objetivos a cumplir. 1ra. etapa – Investigación. Parte de la identificación de tus intereses, habilidades y talentos que te servirán como apoyo para proponer soluciones a un

5 ¿Cuáles son las etapas en la construcció n del Proyecto? determinado problema o necesidad identificada en tu entorno más cercano (familia). Se sugiere establecer conexiones con los módulos formativos y asignaturas del tronco común, enmarcados en cualquiera de los 6 campos de acción propuestos en este documento. 2da. etapa – Preparación. Implica el diseño y planificación de las estrategias de intervención como: definir roles, identificar personas beneficiarias, asignar responsabilidad es, determinar los recursos a utilizar y fijar plazos específicos. 3ra. etapa – Implementación y ejecución. Supone que las actividades y estrategias propuestas en el proyecto o micro proyectos evidencien el objetivo planteado. Por Semana Del 12 al 16 de julio del 2021

DENTRO

DE MI

CASA POR

MEDIO

DE

WHATSAP

P

  • Cuaderno -bolígrafo
  • consultar internet -revistas, periódicos

La profesora

nos explico por

medio de

WhatsApp la

manera

correcta que

tendremos

que realizar la

actividad