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ejercicio de contabilidad bitacora resuelto
Tipo: Ejercicios
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FIGURA PROFESIONAL: CONTABLE ESTUDIANTE: NEZARETH JHOAO CHUTO TENEGUSÑAY^ AÑO:^ SEGUNDO^ PARALELO:^ CONTABLE ´´A´´ DOCENTE RESPONSABLE:
N^0 ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN FECHA DE EJECUCIÓN LUGAR DONDE SE REALIZÓ MATERIALES UTILIZADOS OBSERVACIONES 1
Hoy 18 de junio la Ing. Sara Vélez nos explicó de la importancia de realizar nuestro Proyecto de Participación Estudiantil. El cual tendrá una duración de 100 horas en segundo de bachillerato. Y es un requisito obligatorio que debo realizar para poder graduarme cuando estemos en 3ro de bachillerato. También nos indicó como vamos a llenar la bitácora semana a semana con las actividades que vamos a realizar. La bitácora la podemos realizar en cuaderno o carpeta. Y además en los anexos debemos pegar imágenes de la Desde 14-06- hasta 18-06-
-Cuaderno -bolígrafo
actividad que hemos realizado. 2 ¿Cómo se desarrollar á el Programa de Participació n Estudiantil (PPE) para estudiantes de Bachillerat o Técnico en este año y en tiempos de pandemia? En este año lectivo, excepcionalmen te, las actividades para el Programa de Participación Estudiantil que realicen los estudiantes y las estudiantes de Bachillerato Técnico, deberán desarrollarse en casa con el apoyo de sus familias. De esta manera, se busca precautelar la salud de todas las personas. Desde este contexto, se plantea que la ejecución del Programa de Participación Estudiantil (PPE), en las instituciones educativas que ofertan Bachillerato Técnico, te permita proponer ideas relacionadas a tu figura profesional para transformar las prácticas comunitarias.
anteceden. Es gestionado por expertos en el área de estudio y con capacidad de trabajar de manera independiente. El ambiente laboral se basa en la confianza y capacidad de todas aquellas personas que participan en el proyecto. La teoría es la base de partida para desarrollar las ideas planteadas en el proyecto. La innovación es un medio para el constante desafío del desarrollo y emprendimient o, no es un fin en sí misma. La estrategia del proyecto innovador está bien definida para determinar los objetivos a cumplir. 1ra. etapa – Investigación. Parte de la identificación de tus intereses, habilidades y talentos que te servirán como apoyo para proponer soluciones a un
5 ¿Cuáles son las etapas en la construcció n del Proyecto? determinado problema o necesidad identificada en tu entorno más cercano (familia). Se sugiere establecer conexiones con los módulos formativos y asignaturas del tronco común, enmarcados en cualquiera de los 6 campos de acción propuestos en este documento. 2da. etapa – Preparación. Implica el diseño y planificación de las estrategias de intervención como: definir roles, identificar personas beneficiarias, asignar responsabilidad es, determinar los recursos a utilizar y fijar plazos específicos. 3ra. etapa – Implementación y ejecución. Supone que las actividades y estrategias propuestas en el proyecto o micro proyectos evidencien el objetivo planteado. Por Semana Del 12 al 16 de julio del 2021