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Sociología Jurídica Unidad 1 Sociología Jurídica Cuadro comparativo PRESENTADO POR : JAVIER GARDUÑO CARRASCO Representantes Año y país en que surge Características de la escuela Positivismo Auguste Comte,Emile Durkheim Surgió en Francia siglo XIX La sociedad debe estudiarse con el método aplicado en las ciencias exactas .Desarrollo la teoría de la evolución o ley de los tres estadios; teológico, metafísico y positivo. Estudio de la sociedad como objeto de análisis de la sociología. Formalismo sociológico Georg Simmel (1858-
Europa en el siglo XIX Estudiar a la sociedad desde las relaciones de los individuos. Hizo referencia a la cultura, distinguió entre la cultura objetiva y la cultura individual. Organicismo y escuelas sicologistas Herbert Spencer, Sigmund Freud Inicio del siglo XIX ambiente de la revolución Francesa. El interés se centra en la sociedad vista como un organismo, Características
psicológicas del individuo , principal factor que explica los fenómenos sociales. Teorías de la personalidad contribuyeron al desarrollo de estas ideas y de la psicología social como disciplinal. Materialismo histórico Karl Korsch -Hegel y Feuerbach Comienzos del siglo XIX Parte de la idea del estudio de la Sociedad Funcionalismo Talcott Parsons y Robert Merton Inglaterra 1930 contribuye al estudio de la sociedad al establecer la premisa de que toda acción tiene que dirigirse hacia la satisfacción de una o varias necesidades del sistema. Aunado a lo anterior, todo sistema debe cumplir cuatro imperativos funcionales Estructuralismo Wilhelm Wundt Alemania 1879 El estructuralismo parte de la idea de que la sociedad se crea y funciona a partir de estructuras que permiten organizar la vida en sociedad, lo que regula la conducta de las personas. En esta
de la misma manera en que para la biología las células lo hacen) Posestructuralismo. el saber y poder se encuentran entrelazados. Se interesa en la forma en la que diversas instituciones utilizan las técnicas y tecnologías derivadas del conocimiento con el fin de ejercer poder. análisis empírico de los discursos históricos, orales o escritos y que consiste en organizar el documento, dividirlo, distribuirlo y ordenarlo para distinguir entre lo que es relevante de lo que no es con el objetivo de descubrir elementos, Semejanzas Diferencias Opinión personal Positivismo no admitir como validos Materialismo histórico :alude al marco conceptual para De acuerdo al resultado de en las diferentes corrientes vistas, se
científicamente otros conocimientos, sino los que proceden de la experiencia, rechazando, por tanto, toda noción a priori y todo concepto universal y absoluto. El hecho es la única realidad científica, y la experiencia y la inducción, los métodos exclusivos de la ciencia. concepto de funcionalismo aparece en diversas ciencias y ramas del arte para nombrar a la corriente que anuncia la preponderancia de los componentes formales y utilitarios. El término puede referirse, por tanto, a una doctrina de la arquitectura, a una escuela de las ciencias sociales o un movimiento de la psicología, por citar algunos casos. comprender la historia humana tomando como referentes la evolución de la sociedad y del hombre como individuo, mediante teorías económicas, históricas y filosóficas además de intenta descubrir las leyes que rigen el cambio social. puede analizar un panorama de varias fuerzas sociales de importancia, cambiando las ideas del hombre acerca de sus relaciones sociales, transformando no solo el mundo físico sino también los entornos en las diferentes épocas y contextos sociales. La importancia que es para el mismo hombre la evolución en la sociedad como individuo y frente a un grupo al que pertenece, productos de varias conjeturas que levan a replantear el mismo origen evolución, resultados análisis para un mejoramiento dentro de las estructuras sociales. FUENTES DE INFORMACION https://www.goconqr.com/mindmap/11441924/escuelas-sociologicas-clasicas-y-contemporaneas-
